病句辨析及修改

1、病句的辨析与修改中考复习专题之 1、掌握常见的病句类型。 2、掌握辨析和修改病句的方法。复习目标中招命题趋势：近年来，河南中招对病句的辨析与修 改类型是在语言运用中进行考察的。分值为2分。以修改材料中的病句为主。命题要求能针对语病，在不改变句意的情况下，进行恰当修改。常见的考试题型： 一、病句改正（不做特殊要求，一般写出修改意见即可）。中招备考之 心中有数 二、写出修改意见。三、写出修改后的句子。四、用修改符号在原句上修改。修改病句的原则：一、保留原句基本意思不变；二、一般只改动一个地方；三 、修改后不需要润色。修改病句的方法增残缺的成分要增补上。删重复多余的词语要删去。调语序不当的要调整。换

2、搭配不当的词语要更换。常见病句类型 成分残缺 搭配不当 语序不当 重复多余用词不当结构混乱表意不明不合逻辑挑战自我：下列句子都有语病，请写出修改意见。1.各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。2.同学们以敬佩的目光注视着并倾听着这位英雄的报告。3.通过这次活动，使我认识到学习的重要性。4.这消息真好，把学习中的疲劳、苦恼，都被赶跑了。5.没有谁不承认地球不是绕着太阳转动的。成分残缺 删去“通过”或者“使”结构混乱 去掉“把”或者“被”不合逻辑 删去“不是”中的“不”语序不当“认识”和“改正”调换位置。）“注视报告”搭配不当,应在“目光注视着”后加上“这位英雄”。6.两个大学

3、的学生在这个厂里学习。 7.安定团结的政治局面是我国社会主义 现代化建设成败的关键。8.八岁的他被打得浑身遍体鳞伤。9.今年全厂的收入降低了三倍。10.县政府及时处理了水泥厂擅自提价。表意不明 一个学校的两个学生还是两个学校的所有学生重复多余 删去“浑身”成分残缺 在“提价”后加上“的问题”搭配不当 把“成败”改为“成功”不合逻辑 降低了三分之一贵在得法(融会贯通,重视练习)病句辨析顺口溜语病辨析要分清，先找句子主谓宾。残缺添加多余删，结构杂糅意不明。并列短语看语序，一一对应要分明。“是”字前后要一致，切忌句中不对应。否定句中查否定，语序不当歧义生。种属不能并列放，关联词语要对称。主客倒置设障

4、碍，逻辑、习惯要当心（05年 ）3修改下面一段话中画线的语句，使其语意连贯，没有语病。(2分)光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。它能把坚冰融化成春水，把幼苗扶持成大材。当然，它也能把园林交成荒漠，a把废墟变成城市。你珍惜它，它就在你周围长出绿阴，结出沉甸甸的果实;你漠视它，它就化成轻烟，b消失得销声匿迹。 改正： a： b：a:把废墟变成城市改为把城市变成废墟 b:删去“消失得”(或:把“销声匿迹”换成“无影无踪) (每处1分。共2分)链接中考试题 题型一链接中考试题题型一（06年）（3）在我国第一个“文化遗产日”即将来临之际，国务院公布了文化部确定的第一批国家级非物质

5、文化遗产名录。河南省共有包括豫剧、戏剧、曲剧、少林功夫等在内的22个项目入选，反映了河南作为一个文化资源大省的深厚文化积淀。画线句有语病，请改正： _。（2分）删去“戏剧”链接中考试题 题型二08年）（2）材料二中的画线句有语病，请修改。（2分）随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。修改意见：该标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要会认会写。修改意见：删去“随着”或“使”。把“写得规范美观”与“会认会写”调换位置。链接中考试题题型二（09年）(2)材料三中的画线句有语病，请修改。(2分) 该频道发扬媒体资源优势，使各地中学生共享优质课程资源。 修改意见：把“发扬”改为

6、“发挥”？链接中考试题 题型三下文中二个划线的句子各有一处语病，请你按照要求进行修改。 我爱读陶渊明的桃花源记。当读到“芳草鲜美，落英缤纷”、“黄发垂髫，并怡然自乐”等句子的时候，我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳，耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语，我心中产生了到“桃花源”一游。（1）第句重复累赘，应删去的一个词语是： （2）第句成分残缺，修改后的正确句子是： 充满我心中产生了到“桃花源”一游的念头（的想法）。链接中考试题 题型三下面一段文字中的画线句各有一处语病，请将改正后的句子写在相应的横线处。人这一生如意的遇到的事情，恐怕连自己也数不清，学会限制自己的情绪，在己是一种涵养，对人是一种公德。人这一生遇到的如意的事情学会控制自己的情绪，链接中考试题 题型四下面一段话中画横线的两个句子有语病，请在原句上改正。随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了有关部门的高度重视。我国正在制订中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观。学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。随着使的认识巩固练习只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。一次输赢，不仅关系到个人的面子，而是关系到班级的荣誉