《咕咚》第二课时课件_第1页
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文档简介

1、20 咕咚（第2课时）第1页，共22页。 一、复习导入 小鹿 大象 野牛 热闹 拦住 领着 成熟 掉进逃命 拔腿就跑 可怕极了 吓了一跳词语我会读第2页，共22页。 通过上节课的学习，大家知道什么是“咕咚”吗？小兔子听到“咕咚”声为什么拔腿就跑，其他动物为什么也要跑呢，野牛又是怎么做的呢？这篇课文又告诉我们一个什么道理呢？这节课我们继续探秘之旅。第3页，共22页。第4页，共22页。二、深入感知野牛拦住大家问：“咕咚在哪里？你们看见了？” 木瓜掉进湖里，兔子吓了一跳，拔腿就跑。 动物们跟着兔子跑起来，边跑边喊快逃命！ 兔子领着大家来到湖边，看到木瓜掉进湖里，发出咕咚一声响。第5页，共22页。 木

2、瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！ 兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，咕咚可怕极了！”第6页，共22页。 木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！ 兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，咕咚可怕极了！”第7页，共22页。 小兔子边跑边叫，对谁叫？叫什么？不好啦，“咕咚”可怕极了！第8页，共22页。 第9页，共22页。 第10页，共22页。 不好啦，不好啦，“咕咚”来了，大家快跑哇！第11页，共22页。 这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。 想一想：动物们为什么

3、跟着兔子一起跑。第12页，共22页。 “不好啦，咕咚可怕极了！”“不好啦，不好啦，咕咚来了，大家快跑哇！”第13页，共22页。 第14页，共22页。 野牛先问再问最后问 野牛先问（大象），再问（ 大伙儿 ），最后问（ 兔子 ）。第15页，共22页。 对比两幅图，小动物们和野牛的表情有什么不同？如果用一个词形容，你会用什么？动物们慌慌张张是因为：。野牛不慌不忙是因为: 。 第16页，共22页。 兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚 ！ 大伙你看看我，我看看你， 都笑了！第17页，共22页。 知道了“咕咚”的真相，其实“咕咚”就是熟了的木瓜从树上掉进湖里所发出的声音 ，大家都笑了，为什么都笑了？这时候，大家会怎么想呢？第18页，共22页。 三、指导书写第19页，共22页。 第20页，共22页。 同学们，这节课我们跟随小兔子了解了“咕咚”的真相，希望我们以后听到或遇到任何事情时，一定要动脑筋想想或看看，不要盲

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