荷塘月色教学课件5

1、荷塘月色朱自清学习目标1、朗读课文，梳理文章内容。2、体会作者的情感。3、欣赏美景，品味语言，学习写景状物的技巧。第1部分（1）：点明心境，走出家门，独游荷塘。第2部分（2、3）：小径漫步，勾勒荷塘轮廓，抒发月下独处的感受。第3部分（4-6）：细致描写荷塘月色。第4部分（7-10）：回忆江南采莲，回到家中自由朗读课文，梳理文章内容（3分钟）明确：（1）“这几天心里颇不宁静（3）“像超出了平常的自己”“便觉是个自由人”“我且受用这无边的荷香月色好了”（6）“但热闹是它们的，我什么也没有”（8）“我们现在早已无福消受了”（10）“这令我到底惦记着江南了”阅读课文 体会情感找出文中描写作者心理感受（

2、直接体现作者情感）的句子，并说说作者的情感随着景物的转换发生了怎样的变化。（5-10分钟）颇不宁静文眼路：幽僻、寂寞；月光：淡淡的；云：淡淡的；树色：阴阴的；蝉声、蛙声：热闹是它们的，我什么也没有；想到古人采莲盛况：这令我到底惦着江南了。淡淡的忧愁想摆脱苦闷，而欣然前往荷塘；“今晚却很好” “自由的人”；到了荷塘，心系于美景，怡然之情顿生,真正暂得自由；想到江南采莲的热闹、风流盛况。淡淡的喜悦提炼概括探究点2（1）明确：作者的思想感情是变化的。不宁静且受用无边月色无福消受，作者从不静、求静、得静到出静，时而忧愁时而愉悦，最后仍摆脱不了先前的忧愁。文章所表现的思想情感可以概括为“淡淡的忧愁，淡淡

3、的喜悦”，但感情基调是“不宁静”。课文重点描写了哪些景物？这些景物有什么特点？在文中找出来加以分析。探究点2（2）阅读课文 欣赏美景 品味语言形式：小组合作探究。（7分钟）要求：积极主动，激情投入。（1）人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。（2）组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，再在小组内集中讨论。（3）拿上纸和笔，做好讨论记录。书面展示要仔细分析概括、分层次，书写要认真、规范。书面展示：展示组：三个小组全文写景主要集中在第2自然段和第4-6自然段，重点描写的是“月下的荷塘”和“荷塘上的月色”曲折、第2自然段：勾勒荷塘轮廓小煤屑路：幽僻、寂寞荷塘四面的树：蓊蓊郁郁月光：淡淡的僻 幽 静

4、荷塘田田的 出水很高 像亭亭的舞女裙袅娜 羞涩明珠 星星 美人缕缕清香渺茫的歌声似的凝碧的波痕叶子更见风致静动朦胧、幽雅、静谧月下的（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）荷叶荷花荷香荷波荷韵第4段：月下的荷塘荷叶荷花流水荷香茂密繁盛、亭亭玉立姿态各异、洁白婀娜、晶莹剔透若有若无、幽微清雅、沁人心脾脉脉，饱含深情第5自然段： 荷塘上的月色 作者是怎样来描写荷塘上的月色的？ （1）以流水喻月光 ：写出了月辉照耀、如倾如泻的景象。(2)通过雾来写月光：月光洒在薄薄的青雾上使雾更显得缥缈、朦胧；也衬托出月光的朦胧。(3)通过荷花与荷叶写月色：像在牛乳中洗过，又像笼着轻纱的梦。 写出了荷叶、荷花在月光中安

5、谧、恬静的情状，衬托了月色的朦胧柔和。（4）以树影写月色：树影参差、斑驳、奇形怪状、如画如乐；用树影明暗掩映、错落有致，来反衬月光的轻盈荡漾。（5）通过光与影的和谐写月色：月光与树影，明亮与晦暗交织形成的白黑块，仿佛是活泼的、跳跃的音符，化静为动，写出了月色笼罩下的宁静、温馨、幽雅的氛围。荷塘上的月色：清幽、朦胧 月色（ ）（ ）月光月影如流水 静静地泻薄薄的青雾浮起叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样又像笼着轻纱的梦灌木的黑影 杨柳的倩影光和影的和谐像名曲虽是满月，却有一层淡淡的云实虚实虚清幽、朦胧塘上的荷塘的四周( ) ( ) ( ) ( ) ( )杨柳 远山 蝉声 灯光 蛙声 树梢 树上 树缝

6、树下 远远近近 高高低低阴阴的 乍看像烟雾般寂静、冷清、朦胧、苍茫第6自然段 品味语言 精句赏析（探究点1）7分钟要求：积极主动、激情投入（1）人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。（2）组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，再小 组内集中讨论。（3）拿上纸和笔做好讨论记录 口头展示：普通话，声音洪亮（每小题一组展示） 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。“曲曲折折”：不仅突出了荷塘曲折的特点，而且音节和谐，节奏舒缓，富有音韵美。而“曲折”只是客观描述荷塘的特点，既没有“曲曲折折”的语意重，也无音韵美。“田田”：形容叶子相连的样子，不仅传神地描摹出荷叶相连的样子，富有音乐美；而且化用了古

7、乐府江南曲中“江南可采莲，莲叶何田田”的诗句，使文章更有文学色彩和文化底蕴。“相连”只是客观陈述。点拨提升：分析叠词的作用（表达效果），应从内容和音韵两个方面来分析。内容方面主要作用是传神地描摹出写作对象的特点，加强语意；音韵方面主要是使音节和谐，节奏舒缓，富有音乐美。特殊功能：形象性、确切性、音乐性（详见导学案“信息链接”2） 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。以亭亭的舞女的裙来比喻叶子，写出了荷叶舒展、旋转的美。荷叶本是静的，作者想象它是动的，亭亭玉立、修长婀娜、灵动飘逸。这是以动写静，以虚写实。荷叶的风 姿碧天里的星星有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。一粒粒的明珠刚出浴的美人 运用了 的

8、修辞手法 。 拟人比喻排比“袅娜”多形容女子体态轻柔优美，这里用拟人的手法写出荷花开得娇美艳丽；“羞涩”指人难为情的样子，此处用拟人的手法写出了荷花含苞欲放的情状。这两个词赋予了荷花以女子的优美之姿和少女的娇羞之态，生动、细腻地描写出了荷花的娇媚多姿。又运用比喻和排比，生动传神地写出了荷花在月光下的晶莹、明亮，表现出荷花的色彩之美和光华之美。本体喻体相似点荷叶 荷花刚出浴的美人亭亭的舞女的裙一粒粒的明珠碧天里的星星.裙与叶子自然舒展的形态很相似淡月映照下荷花晶莹闪光与明珠相似绿叶衬托下的荷花忽明忽暗与碧天里闪烁的星星相似荷花的纯净洁白、纤尘不染与刚出浴的美人相似提升点拨博喻（用两个或两个以上的

9、喻体从不同角度反复描绘说明同一个本体的比喻句）写出了月光下的荷花的各种姿态。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声的似的。这句话运用了 修辞手法比喻通感通感：也叫“移觉”。以一种感觉来表现另一种感觉的修辞方法。是一种特殊的比喻。点拨提升 “缕缕清香”是嗅觉感受，“渺茫的歌声”是听觉感受，将嗅觉感受转化为听觉感受，新颖、细腻、贴切地描摹了荷香在微风中若有若无、时断时续、清淡飘渺的特点，体现了荷香像远方飘来的歌声般醉心悦耳。 诗人艾青曾写诗这样描绘日本著名指挥家小泽征尔：你的耳朵在侦察，你的眼睛在倾听那笛声里有故乡绿色平原上青草的香味，有四月的龙眼花的香味，有太阳的光明。” （郭风叶笛）

10、 笛声里有草的清香，花的芬芳，还有明亮的阳光，三种感觉相融会，那笛声该多么撩人情思。 “吴钩和柳叶眉坐在小堤上歇息，柳叶眉不知怎么心烦意乱地说：大哥，你给我吹个小曲儿，要酸酸的，甜甜的，凉凉的” 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着青纱的梦。可否用“照”替代 “泻”，用“升”替代“浮”呢？照“照”字直白，是如实地写，“照”的范围窄，不能与“流水” 相照应，有点呆板，显得不灵泛。不是描绘，淡而无味，失去和谐感。 泻一个“泻”字，写出了月辉照耀、如倾如泻的景象，顿时化静态为动态，突出月光的流动感。 与“静静地”搭配准确，写出了月

11、光既像流水一般地倾泻，但又是绝无声响的幽静，烘托出了宁静的氛围，意境优美。 浮轻飘柔美“浮”，把水汽与月色交织在一起，准确地写出了雾的轻柔以及自下而上逐渐扩散的状态，同时烘托出月色的恬静、朦胧，而“升”给人腾空而上的感觉，不能妥帖地道出雾的轻柔。画倩影本是映在荷叶上的，这里说成是“画”在荷叶上， “画”是人为的动作，仿佛有无形的手在纸上描绘一般，富有情趣，表现了作者的喜爱之情弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上的。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。将“光与影”比作“名曲”，将视觉形象转化为听觉感受，生动形象地描写出光与影配合的和谐、优美。化静为动，将月光与

12、树影的宁静，转化为活泼的、跳跃的音符。点拨提升（写景状物的技巧）1、运用了多种修辞手法：鲜明的比喻、生动的拟人、传神的通感。2、传神的语言（炼字）：叠词的运用，动词准确生动。3、描写方法：合理的顺序：由高到低；多种感官相结合：视觉、听觉、嗅觉、触觉等。4、表现手法：融情于景，情景交融；动静结合、虚实结合、衬托。现实现实带门出去走在路上月下荷塘塘上月色江南旧俗推门近来塘的四周颇不宁静淡淡喜悦淡淡忧愁淡淡喜悦淡淡忧愁无限慨叹惦记江南无法回避宁静朦胧幽雅晨鸣共北门，谈笑少时情。背影秦淮绿，荷塘月色明。高风凝铁骨，正气养德行。清淡传香远，文章百代名。 江泽民同志为纪念朱自清诞辰一百周年题诗知识迁移（描

13、绘画面）【水仙子咏江南】张养浩 一江烟水照晴岚， 两岸人家接画檐。 芰荷丛一段秋光淡， 看沙鸥舞再三， 卷香风十里珠帘。 画船儿天边至， 酒旗儿风外飐， 爱煞江南 .雾气飘绕，江水潺潺，暖和的阳光轻抚着秀丽的山峦，江水两岸是彩绘的屋檐。芰荷沐浴在秋光中，沙鸥悠闲的踱着步，时而拍打着翅膀翩翩起舞。风轻轻撩起珠帘，画船从天边飘来，船上的酒旗迎风招展。好一个富饶美丽的水乡江南1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放下了；伤

14、不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。3、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。4、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。5、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。6、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。8、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。10、没人能让我输，除非我不想赢！11、花开不是为了花落，而是

15、为了开的更加灿烂。12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。16、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。17、不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。20、不忘初心，方得始终。21、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。22、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。23、恨别人，痛苦的却是自己。24、每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。29