2021年《英雄赞歌》教学课件

1、英雄赞歌第1页，共14页。英雄赞歌是出现在电影英雄儿女中的一首歌曲。相关剧情是:王成英勇牺牲之后，全军开展了学王成的运动。王芳得知哥哥王成壮烈牺牲后，想以歌唱的方式缅怀并寄托自己对哥哥的思念和崇拜。当她在创作中遇到困难时，部队首长也介入到歌曲的创作中，英雄赞歌在曲折中诞生。张映哲同志是歌曲原唱。第2页，共14页。英雄赞歌的词作者是一位著名诗人、学者、教育家公木；曲作者是一位大作曲家刘炽。公木先生于1998年10月30日因肾功能衰竭在吉林长春辞世；刘炽先生于1998年10月23日去世。两位大师虽并非同年同月出生，但离开人世时却象约好一样，同年同月，祭日只相差了7天。第3页，共14页。第4页，共1

2、4页。第5页，共14页。第6页，共14页。哪怕是浴血奋战,哪怕是献出生命,都在所不惜,那是战士对国家和民族的忠心！高低起伏的旋律,反复出现的附点节奏,增强了歌曲推进的动力,凸显出豪近坚毅的英雄主义气概。第7页，共14页。 同学们，在你们眼中什么样的人才能称为英雄？第8页，共14页。第9页，共14页。1、对比欣赏英赞歌和为了谁,体验它们的旋律风格,辨别它们分别属于哪种歌曲体裁,说说这种体裁的特点。第10页，共14页。2、跟着歌曲音响作4/4拍的指挥动作,随着歌曲情绪、力度、速度变化,变换指挥动作。第11页，共14页。3、这两首歌曲的演唱形式,对塑造音乐形象有什么作用?第12页，共14页。谢谢第1

3、3页，共14页。2 、人生自有其沉浮，每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤。2 、人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。4 、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。3 、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。16 、落叶很在乎自己的舞姿;流星很注重那最后一刻的光芒;我们更应该珍惜我们人生的全过程。17 、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。13 、就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸。4 、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。2 、你怎样生活，完全由你自己决定。自己的选择，自己承担后果。10 、一周有七天，一天有

4、二十四个小时，我随时可以搞定卡尔。17 、“创”业，其实就是找别人想不到的，或做别人没做准确的事情。4 、地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。18 、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能，不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执著!13 、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。11 、人因为有理想、梦想而变得伟大，而真正伟大就是不断努力实现理想、梦想。14 、最困难的时候，也就是离成功不远的时候。9 、人好学，虽死犹存;不学者，虽存犹灭。10 、快乐不是因为拥有的多，而是因为计较的少。10 、人格的完善是本，财富的确立是末。2 、放弃自己，相信别人，这就是失败的原因。4 、哲人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。2 、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。9 、培养意志是我们生存的目标。8