《一支铅笔的梦想》教学课件(共18张)

1、习作部编版小学语文三年级下册第1页，共18页。习作例文一支铅笔的梦想第2页，共18页。 默读短文，分析作者是如何想象的，为什么会有这样的想象。给你一个思路：我一共有几个梦想？第3页，共18页。一支铅笔第一个梦想：溜出教室第二个梦想：跳进荷塘第三个梦想：躲到菜园第四个梦想：来到小溪边第五个梦想：跑到运动场上种在稿纸上的字第4页，共18页。认真想一想：铅笔为什么会有这些梦想呢？1.当铅笔经常闷在抽屉里,没有自由,没有快乐,很寂寞。（开出花儿多好玩）2.进荷塘可以变成荷叶帮助别人。（喜欢与人分享）第5页，共18页。认真想一想：铅笔为什么会有这些梦想呢？3.铅笔化身成了豆角,丝瓜。这样就没人发现了!（

2、聪明，爱动脑筋）4.来到小溪边,一会儿玩水的鸟儿当船桨,一会儿为搬家过河的蚂蚁做船（乐于助人）第6页，共18页。认真想一想：铅笔为什么会有这些梦想呢？5.它想跑到运动场上,成为小动物们的运动工具。（乐于奉献）这是一支怎样的铅笔？一支充满正能量的铅笔第7页，共18页。哈，多么好玩儿！多么开心！数一数，这句话在文中出现了几次？（五次） 重复使用这些句子，表达出铅笔的心情快乐无比第8页，共18页。习作例文尾巴它有一只猫第9页，共18页。 有一条尾巴自豪地说：“我拥有一只猫！”这太可笑了！这是怎么一回事呢？让我们走进例文，分析这条尾巴它是怎么想的。第二课时第10页，共18页。1.用“ ”画出小尾巴是怎

3、样想象的。2.它为什么会这样想？找出重点语句读一读。默读短文，完成下面的小练习。第11页，共18页。有一条尾巴，它很自豪地说：“我拥有一只猫！”它的想象太奇妙了。第12页，共18页。尾巴为什么说它有一只猫呢？“我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。”“我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。”逆向想象第13页，共18页。尾巴为什么说它有一只猫呢？ 你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫呢？”让人恍然大悟般的想象第14页，共18页。5、找出文中的议论句最能体现作者

4、思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”李贺：字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表。这首诗的题意主要在“行”字。诗人写骑马游春的乐趣，表达诗人喜悦的心情。7.深恶痛疾：厌恶、痛恨到了极点。疾，痛恨贤达：有才能、德行和声望的人。恪守：严格遵守。自持：控制自己的欲望或情绪。王维，字摩诘，盛唐山水田园诗派代表诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其:“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”答谢中书书（陶弘景）1.文学常识（2）抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟（动物）的优美诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。六、经典词句积累。1.（1）安其居，乐其业。3.正襟危坐：整理好衣服端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。四、赤壁 (杜牧)（四）祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。小尾巴的启发哎呀，原来我有一只狗哇，真好！对呀，原来我有一个人，真神奇！第15页，共18页。续编故事，接下来会有哪些小动物会说话？它又会说些什么呢？兔子小熊小老鼠第16页，共18页。习作 奇妙的想象 在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。选一个题目写