《我们来造“环形山”》宇宙教学课件(共23张)-2

1、科教版小学科学六年级下册我们来造“环形山” 第1页，共24页。环形山的特点让我们先来看一组有关于月球上的环形山图片第2页，共24页。 这是一张宇航员近距离拍摄下来的月球图片，从中你们观察到些什么？第3页，共24页。第4页，共24页。环形山简介 环形山，希腊文的意思是“碗”。“环形山”通常指碗状凹坑结构的坑。 环形山又称为“月坑”，环形山是月球上面最显著的特征，几乎布满了整个月面。月面上星罗棋布、重重叠叠的环形山酷似地球上的火山口，中央有一块圆形的平地，外围是一圈隆起的山环，内壁陡峭，外坡平缓。环形山的高度一般在78公里之间 。第5页，共24页。 环形山大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，

2、也有大环套小环的。环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。第6页，共24页。 月面上最大的环形山为月球南极附近的“贝利环形山”，直径达295公里。环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。如哥白尼、开普勒、牛顿、柏拉图、第谷、祖冲之、张衡等环形山。环形山特点：分布杂乱，数量众多，有大有小，有深有浅。第7页，共24页。火山口环形山口比 较第8页，共24页。制造环形山第9页，共24页。1.怎样来造“环形山”呢？撞击法3.你认为哪些方法比较符合月球的实际情况？2.你有哪些“造山”方法？喷水法 讨 论第10页，共24页。沙、细石子、皮球、小铁球、玻璃球、注射器、细胶管、水。4、造“环

3、形山”需要准备哪些材料呢？ 思考：在造“环形山”的过程中有什么发现？能否用图表示出“环形山”的形成过程？关于月球上环形山是如何形成的，我们有哪些推测？依据是什么？第11页，共24页。我的推测 环形山的形成与许多因素有关，你认为环形山是怎么形成的？依据是什么？第12页，共24页。?理由：地球上的火山喷发也会出现类似于环形山的地形。火山喷发第13页，共24页。猜想环形山是怎样形成的？天体撞击?理由：陨石撞击会使地面产生坑洞。陨石坑陨石降落第14页，共24页。实验设计我的问题月球上的环形山是怎样形成的？月球上环形山的特点我猜测形成的原因模拟实验的材料模拟实验的过程及现象第15页，共24页。设计环形山

4、的形成的模拟实验（1）从不同高度往沙盘里丢下大小相同的石子。我的问题：我的假设： 实验设计：实验记录：实验结论：石子撞击的坑是否与高度有关？高度大撞击的坑大；高度小撞击的坑小。准备大小相同的石子、沙盘，然后从不同高度往沙盘丢石子。从高处丢下的石子造成的坑比从低处丢下的石子造成的坑深。从不同高度往沙盘里丢下大小相同的石子撞击的坑是：越高坑越大。第16页，共24页。设计环形山的形成的模拟实验（2）从相同高度往沙盘里丢下大小不同的石子。我的问题：我的假设： 实验设计：实验记录：实验结论：石子撞击的坑与石子大小有关吗？石大撞击的坑大，石小撞击的坑小。准备大小不同的石子、沙盘，然后从相同高度往沙盘丢石子

5、。 大石子造成的坑比小石子造成的坑大、深。 从相同高度往沙盘里丢下的石子撞击的坑是：石子越大坑越深。第17页，共24页。科学实验报告“环形山”成因模拟实验实验课题：实验目的： 实验器材：实验原理：“环形山”成因模拟实验通过模拟试验，对“环形山”的成因进行猜测，养成学生科学的思考问题的习惯沙子（每组若干）、注射器、胶管（每组一套）、重球（每组一个）、学生自己准备的用具。环形山是流星、陨石撞击月球后留下来的。第18页，共24页。实验步骤：实验现象： 实验结果： 1将注射器连接胶管并把胶管插入沙子底部。注射器中的水会穿出沙堆，形成火山状；重球砸向沙堆，沙堆会出现类似环形山的凹坑。沙堆会出现类似环形山

6、的坑洞。 2用力将注射器中的水推出，观察现象。 3用重球砸向沙堆，观察现象并记录。实验发现：胶管的直径大小可以改变“环形山”的大小。第19页，共24页。 月球上的环形山公认的观点是“撞击说”。这种观点认为如此多的环形山是陨石撞击月球的结果，由于月球表面没有空气保护月面，使得陨石可以很轻易的在月面上留下痕迹。如月海就是这样形成的。有关环形山成因学说流星体撞击第20页，共24页。有关环形山成因学说火山喷发 也有人认为月球上的环形山可能是火山爆发形成的。但根据人类登月后在月面设置的“月震仪”的探测资料得知，和地球相比，月球是个地质不活跃的天体。在过去的46亿年间，月球从来不曾有过频繁而激烈的火山活动

7、。第21页，共24页。 对神秘的月球，人们还将继续探索下去。第22页，共24页。 1.环形山是月球地形的主要特征。分布杂乱，数量众多，有大有小，有深有浅。 2.环形山的形成与许多因素有关，陨石撞击是主要原因。 课堂小结第23页，共24页。挫折的名言1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？鲁迅2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。鲁迅3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。战胜挫折的名言1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬2、每一种挫折

8、或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。爱默生3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。邹韬奋4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。歌德激励自己的座右铭1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。2、 要有梦想，即使遥远。3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。工作座右铭1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。4、 路漫漫

9、其修远兮，吾将上下而求索。屈原离骚5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。国学经典名句1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离）2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠）3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序）4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣）5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑）6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书）7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟）青春座右铭1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失

10、败面前却步。勇敢前进！4、当你能飞的时候就不要放弃飞。5、当你能梦的时候就不要放弃梦。激励向上人生格言1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。2、世界会向那些有目标和远见的人让路。3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。激励自己的名言1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。2、销售是从被别人拒绝开始的。3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有