《搭石》教学课件(共32张)

1、搭 石 第1页，共33页。第2页，共33页。第3页，共33页。 谴责 懒惰 联结 俗语平衡 平稳 伏下 脱鞋绾裤 协调有序 清波漾漾 人影绰绰山洪暴发 理所当然 溪水猛涨 第4页，共33页。读书要求： 1、自由读课文，读准字音，读通句子2、什么是“搭石”? 画出文中有关的句子。 想一想“搭石”给你留下了怎样的印象?第5页，共33页。 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。什么是“搭石”?第6页，共33页。如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？谁能用课文中的句子来说一说。为什么要搭石

2、？第7页，共33页。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾裤 。第8页，共33页。搭石给你留下了怎样的印象呢？第9页，共33页。 搭石，构成了家乡的一道风景。 第10页，共33页。一行人走搭石老人摆搭石年轻人背老人过搭石俩人走搭石第11页，共33页。 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏（t)上几个来回。直到满意了才肯离去。描写老人的摆搭石时认真细致，表现老人们一心为别人着想的优秀品质。第一道风景 这两句话是描写（）情景。 让你体会到老人的什么优秀品质？调整搭石助人之美第12页，共33页。 从摆搭石，调

3、整搭石的做法中，你体会到村民怎样的品质？村民们一心想着别人，为别人服务的美好品质摆搭石画面美心灵美第13页，共33页。 每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xi)调有序(x)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上来，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chu）绰，给人画一般的美感。行Xng hng第二道风景比喻句你们从哪儿体会到这幅画面的美呢？ 第14页，共33页。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xi)调有序(x) ！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰， 给人画一般的美感。绰chu：1、姿态柔美 2、宽裕 3、外号（绰号

4、）形容人多、姿态柔美。第15页，共33页。清波漾漾人影绰绰第16页，共33页。每当上工下工一行人走搭石的时候动作是那么协调有序前面的抬起脚来后面的紧跟上去踏踏的声音像轻快的音乐清波漾漾人影绰绰给人画一般的美感朗读：第17页，共33页。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。通俗并广泛流行的定型的语句。也叫俗话。笨鸟儿先飞 冰冻三尺，非一日之寒 磨刀不误砍柴工 第18页，共33页。 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。第三道风景谈谈你对这幅画面的感受吧？第19页，共33页。

5、 互相谦让第20页，共33页。遇见老人， 背负过溪： 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 哪个词语打动了你?第21页，共33页。当这位老人年轻的时候，他一定也曾经 （ ） 当这位年轻人老了的时候，也一定会有（ ） 因为（ ）年轻人伏下身子背他过去人们把这看成是理所当然的事伏下身子背其他的老人 第22页，共33页。透过这个“伏”，一代又一代人的“理所当然”，你又体会到了什么？ 尊老敬老的心灵美！第23页，共33页。第24页，共33页。这份美好情感也是 -家乡的一道风景风景美心灵更美，这更是家乡的一道风景 第25页，共33页。思考：人们还把哪些事 看成是

6、理所当然的事？第26页，共33页。说一说： 假如遇上小孩来走搭石，年轻人总要，人们把这看成理所当然的事。第27页，共33页。景美人也美这看得见的画面“美”和看不见的心灵“美”构成了家乡的一道风景第28页，共33页。你觉得搭石还是普通的石头吗？透过这一排排搭石，你感受了什么？第29页，共33页。生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。第30页，共33页。美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。美在身边，美是汽车上给老人让座。美在身边，美是 美在身边，美是_。第31页，共33页。小练笔：写写自己发现的平凡事物中的美。第32页，共33页。1天行健，君子以自强不息。 周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不

7、止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3见善如不及，见不善如探汤。 论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于

8、人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7己所不欲，勿施于人。 论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人

9、身上去。 8当仁，不让于师。 论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9君子欲讷于言而敏于行。 论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待时而动。 周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12满招损，谦受益。 尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并

10、时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不愠，不亦君子乎？ 论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信 ，行必果。 论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17君子求诸己，小人求诸人