介绍我自己教学设计_第1页
介绍我自己教学设计_第2页
介绍我自己教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、“介绍我自己”教学设计建国实验小学 黄莺教学目标：1、激发学生兴趣，使学生有想要写作的愿望。2、使学生能抓住自己的外貌、性格、爱好、优点、缺点等特点来介绍一个真实的自己。教学重点：指导学生能抓住自己某一特点来介绍一个真实的自己，并能通过事例进行详细介绍。课时：一课时教学过程：一、谈话引入课题：1、同学们，昨天看了你们的自画像，黄老师也想来露一手，师一边画一边介绍（我的名字黄莺，一听这个名字，大家总认为我真的拥有黄莺般动人的嗓音，其实不然，我唱歌老是跑调。脸嘛圆圆的，眼睛大大的，头发卷卷的，不过我的学生们老爱说我的头发像方便面，还说泡了一定很好吃！）2、听了我的介绍，你知道了关于我的哪些信息？（

2、相机板书：名字、外貌）3、除了名字、外貌，人和人之间还有哪些地方不一样呢？（相机板书：爱好、性格、优点、缺点、）4、小结。同学们，你们瞧！我们每一个人都有如此多的地方和别人不一样。那么今天呀，我们就来争取一个机会，向大家介绍我自己。（课件展示）揭题、读题。二、引导学生介绍自己1、那老师提一个有点傻的问题，谁来介绍？站起来说？既然是自己介绍自己，那么想向别人介绍什么谁做主？不想向别人介绍什么谁说了算？那好，现在就给大家1分钟时间来想一想，你准备向大家重点介绍你的什么特点？2、指名汇报：指名5人左右进行汇报，老师相机评价。3、学生小组练习自我介绍：（1）提出要求：听了大家的发言，我都迫不及待地想了

3、解你们了。接下来，在小组内互相介绍一下自己。介绍的时候要注意以下要求：课件出示：1、抓住自己一方面或几方面特点，你最想告诉大家的特点还可以结合事例来说。2、小组内每个同学都要说。别人说的时候你要认真倾听，也可以给他一些帮助和建议（2）小组内互相介绍交流3-5分钟。教师相机检查指导。3、小组选代表交流哪个小组想选个代表来介绍一下自己？（指名3-5组说，教师评价，相机指导）。四、指导学生落实书面完成习作。这几个同学说得都很好，让老师充分地了解了你们。课上的时间不多，有很多同学还没有发言，那也没关系，我们把它写到稿纸上，然后交给老师看好不好？不过我要提醒大家的是，课本中第47页给我们提供了几个很有趣的题目，我们

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论