《金色的草地》研讨课2课件

1、大家都见过草地吧，都是什么颜色的？有一位同学看到的却是金色的草地，你们想去看看吗？第1页，共53页。人教版 语文 三年级 上册16 金色的草地第一课时第二课时第2页，共53页。普里什文 苏联作家，许多作品表现了人和大自然和谐发展的主题。主要作品：飞鸟不惊的地方黑色的阿拉伯人等。第一课时第3页，共53页。蒲公英 一种常见植物。别名黄花地丁、婆婆丁、华花郎等。三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1第4页，共53页。蒲公英三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1三

2、年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1第5页，共53页。三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1第6页，共53页。我会认朗读课文 扫清障碍蒲公英 玩耍 打哈欠钓鱼 合拢p yn shu qindio ln 三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1第7页，共53页。蒲英盛耍喊欠钓而察拢趣我会写喜睡p yn shn shu hn qindio r ch ln q

3、 x shu 三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1第8页，共53页。上下 结构半包围 结构左右 结构生字归类喊英欠盛而钓喜蒲耍拢趣察睡三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1第9页，共53页。识字方法加一加：而+女=耍 目+垂=睡字理识字： 喜会意字。表示人们在庆祝活动中欢笑。三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1三年级上册语文课件-16 金色的草地人

4、教（部编版） (共53张PPT)1第10页，共53页。蒲p巧记：青草岸，水旁边，杜甫来吹蒲公英。上下结构易写错三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1第11页，共53页。钓dio不要写成“钩”。钓鱼用钓具捕鱼。三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1第12页，共53页。识字游戏哈欠玩耍盛开蒲公英合拢吹蒲公英三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1三年级上册语

5、文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1第13页，共53页。词语解释引人注目：吸引人的注意，使人把视线集中在一点上。这些花儿真是引人注目啊。第14页，共53页。一本正经：形容很规矩，很庄重。我一本正经地说，这个任务真的很重要。第15页，共53页。合到一起。合拢观察 仔细察看客观事情或现象。第16页，共53页。 自由朗读课文，思考：课文围绕着“金色的草地”主要讲了哪两件事情？整体感知“我”和弟弟在草地上玩耍“我”发现了草地会变色以及变色的原因第17页，共53页。文章脉络窗前是一片金色的草地蒲公英给“我”和弟弟带来快乐发现了草地变色的秘密抒发我对蒲公英的喜爱三年级上册语文课件-

6、16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1第18页，共53页。草地给“我”留下了怎样的印象？有趣可爱三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1第19页，共53页。一、在括号里填入合适的动词。 （ 钓）鱼 （ 提）篮子 （ 捡）果子 （ 背）柴课堂演练三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1第20页，共53页。张

7、开（ ） 仔细 （ ）美丽（ ） 升起 （ ） 随意（ ） 喜爱 （ ）二、写出下面词语的反义词。合拢 粗心丑陋 下降刻意 厌恶三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1第21页，共53页。三、下面对课文理解正确的是（ ）。字词听写A.这篇文章出现了两个人物。B.是“我”和哥哥一起发现的蒲公英的秘密。 C.蒲公英的花瓣一直是开着的。A三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1第22页，共53页

8、。上节课我们学习了生字，观赏了美丽的草地，今天我们继续走进这块金色的草地，看一看那美丽的蒲公英吧。第二课时三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1第23页，共53页。请同学来读读课文第一自然段，说一说课文写的是谁？互动课堂三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1第24页，共53页。 草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。开篇点题三年级上册语文课件-16 金色的草地

9、人教（部编版） (共53张PPT)1三年级上册语文课件-16 金色的草地人教（部编版） (共53张PPT)1第25页，共53页。自由朗读课文第2自然段：1.演一演“我”和弟弟的动作。2.说说蒲公英给“我”带来了什么？童年的欢乐第26页，共53页。蒲公英给我们带来了不少快乐。动作描写 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。第27页，共53页。第28页，共53页。你觉得，除了上面的动词，还有哪些词语能够表现出来我和弟弟玩耍的场景？一本正经：形容很规矩、很

10、庄重。假装：故意表现出一种动作或姿态来掩饰真相。使劲：用尽全力。一本正经使劲假装第29页，共53页。思考：这些词语表现了“我们”怎样的性格特点？作者为什么写这个情节呢？天真活泼 顽皮写这个情节是为了体现蒲公英给“我们”带来的乐趣，表达了作者对草地、蒲公英的喜爱之情，也为下文“我”发现草地会变色作铺垫。第30页，共53页。齐读课文第3自然段：1.作者是如何发现草地变色的秘密的？2.为什么作者强调很早去钓鱼？3.在文中找一找，作者接着又发现了什么？变色的秘密第31页，共53页。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了

11、。作者是如何发现草地变色的秘密的？时间顺序很早中午傍晚第32页，共53页。为什么作者强调很早去钓鱼？钓鱼早起，才能发现蒲公英变色的秘密。第33页，共53页。作者又发现了什么？ 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。第34页，共53页。第35页，共53页。第36页，共53页。花朵合拢时花朵张开时作者的发现手掌拳头蒲公英的花就像我们的手掌观察细致第37页，共53页。根据这一自然段，填空。体会一下作者观察的细致。（1）早晨： 草地的颜色是（ ） 花

12、瓣形态（ ）（2）中午： 草地的颜色是（ ） 花瓣形态（ ）（3）傍晚： 草地的颜色是（ ） 花瓣形态（ ）绿色金色绿色合拢张开合拢第38页，共53页。时间：草地颜色：早晨中午傍晚绿色金色绿色第39页，共53页。齐读课文第4自然段，思考：1.这片金色的草地，这朵朵盛开的蒲公英，带给作者怎样的感受？2.通过本文，你获得了什么启示？第40页，共53页。加强语气，表达了对蒲公英的喜爱。反复朗读指导“多么可爱”“多么有趣”要重读，读出对草地和蒲公英的喜爱之情。“草地”“蒲公英”两个词语读到时候不要拖长音，要读出赞叹的语气。“多么可爱”“多么有趣”要重读，读出对草地和蒲公英的喜爱之情。“草地”“蒲公英”

13、两个词语读到时候不要拖长音，要读出赞叹的语气。作者的感受多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！第41页，共53页。第42页，共53页。小练笔我家乡的老树是多么挺拔，多么苍翠啊。用“多么多么”造句。第43页，共53页。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。把蒲公英当作人来写，更直接地表达出“我”对蒲公英的喜爱，对大自然的热爱之情。拟人第44页，共53页。你受到了什么启示？对周围的事物要细致观察，多多思考。第45页，共53页。朗读指导（课后第一题） 朗读全文时，要通过语气、语调的变化，把对草地和蒲公英的喜爱之情读出来，把大自然给人们生活带来的快乐体现出来，把草地上玩耍、游戏的童真童趣体现出来，语气语调轻松

14、活泼，语速较快。第46页，共53页。结构梳理草地玩耍互吹蒲公英新的发现颜色变化喜爱蒲公英一起睡觉、起床细致观察热爱自然金色的草地第47页，共53页。 本文讲述了一位小男孩子无意中发现草地会变颜色，然后开始观察，发现草地变色的原因，并从此和蒲公英成了好朋友的故事。本文语言优美，再现的景色奇特美丽，激发我们热爱大自然，感受大自然给我们的生活带来了无穷的乐趣。主题概括第48页，共53页。 带着你的梦想,自由飞翔; 带着你的希望,随风飘荡。 张开你的翅膀,你飞了一趟又一趟。 寻找你落地开花的方向, 实现你内心深处的愿望。-蒲公英拓展延伸第49页，共53页。蒲公英诗言.花语有感张润江 随风轻舞逸天涯，时暮悠然伴彩霞。胜景险峰皆过眼，甘将春喜送千家。第50页，共53页。一、根据课文内容填空。课堂练习1.写反义词。2