儿童阅读从绘本开始培训课件

1、儿童阅读从绘本开始培训第1页，共107页。第2页，共107页。一、儿童阅读绘本的重要性1、学校的每一项课程都依赖于阅读基础，阅读能力 是学习能力的核心2、阅读改变人生道路3、为什么选择绘本阅读？4、绘本对儿童的作用5、用绘本来塑造孩子的品格和性格 第3页，共107页。一、儿童阅读绘本的重要性1、学校的每一项课程都依赖于阅读基础，阅读能力 是学习能力的核心。 课文的阅读不能代替整个儿童阅读。 小学三年级以前应该养成良好的阅读习惯和阅读兴趣。 早期阅读被称为“终身学习的基础、基础教育的灵魂”。中国儿童早期阅读现状与对策研究报告 第4页，共107页。 孩子入学时，就已经掌握了语言，他们十分希望了解周

2、围的世界。如果学校把语言切割成小片段，有意义的事物就变得毫无意义；而无意义的事物，是孩子们很难理解的。抽象的学习片段，也让孩子难以掌握，不容易记住，孩子普遍认为，学校只是一个学习无意义事物的地方。 Goodman全语言的“全”全在哪里 如果学生的智力生活仅仅局限于教科书，如果他做完功课觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的学科的，那些除了教科书什么也不阅读的学生，他们在课堂上掌握的知识就非常肤浅。 苏联教育家苏霍姆林斯基一、儿童阅读绘本的重要性第5页，共107页。一个书架、一盏台灯、一张书桌一个良好的阅读环境！一、儿童阅读绘本的重要性詹姆士柯默(James Comer)的故事 耶鲁大

3、学教授，拥有医学及心理学两个博士学位，还获得了36项荣誉学位，“柯默计划”的发起人，在美国26个州700所学校推广。柯默的母亲是一位佃农的女儿，总共上了9个月的学，她给人当女仆，养育了5个子女，孩子们共获得13张大学文凭！2、阅读改变人生道路 她是怎么做到的？原来，她做女仆的时候，很注意观察有钱人是怎么办事的。她看到他们建立良好的人际关系，给孩子创造各种最好的机会，带孩子参观博物馆，让孩子上音乐课，给学校打电话确认孩子是否有个好老师并了解学校的问题，而且重视家庭作业，在家中放置书报杂志等等。于是她与当钢铁工人的丈夫也照着样子去做，要求孩子、启发孩子、管束孩子、鼓励孩子。第6页，共107页。3、

4、为什么选择绘本阅读？ 给阅读一个轻松的起点 全方位地提高孩子各方面的能力 能改变语文教学沉闷的情况 同“世界儿童阅读运动”的接轨一、儿童阅读绘本的重要性第7页，共107页。“孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡的过程，一旦上了路，对于家庭、对于教师，都是一件幸事。在这一过程中，教师自然要竭尽全力引领、帮助他们，如果再能得到家长的帮助，那孩子是多么幸福。相反，那些得不到老师、父母应有关心的孩子，又是多么可怜。第8页，共107页。让绘本陪伴孩子 快乐成长第9页，共107页。什么是绘本?图画书第10页，共107页。 溯源于中国 1658年，捷克教育家夸美纽斯出版的世界图绘，被公认为是欧洲最早图画书。 全球

5、儿童图画书最著名的奖项有： 国际安徒生奖 美国凯迪克奖 英国凯特格林纳威奖。第11页，共107页。绘本图文绘本图文第12页，共107页。为什么要讲绘本?第13页，共107页。第14页，共107页。闲暇游戏个性电视文化网络游戏应试教育争斗算计幸灾乐祸第15页，共107页。为什么要讲绘本? 要将真理告诉孩子们，用图形来叙述的效果,要比你单纯地讲道理好上一万倍。 史代纳第16页，共107页。我读写绘的流程第17页，共107页。 我了解“我”吗？ 我喜欢“我”吗？第18页，共107页。 这是一个关于“我”的故事，也许能帮助你解答很多问题，也许能给你带来很多问题。用心听，仔细看，故事结束后说说感受吧。第

6、19页，共107页。第20页，共107页。第21页，共107页。第22页，共107页。第23页，共107页。第24页，共107页。第25页，共107页。第26页，共107页。第27页，共107页。第28页，共107页。第29页，共107页。第30页，共107页。第31页，共107页。第32页，共107页。第33页，共107页。第34页，共107页。第35页，共107页。第36页，共107页。第37页，共107页。第38页，共107页。第39页，共107页。第40页，共107页。第41页，共107页。第42页，共107页。第43页，共107页。第44页，共107页。第45页，共107页。第46页

7、，共107页。第47页，共107页。第48页，共107页。第49页，共107页。第50页，共107页。如果喜欢，咱们就再来一遍！第51页，共107页。我第52页，共107页。我喜欢自己。第53页，共107页。我热爱生活，凡事自有主张。第54页，共107页。我走自己的路。第55页，共107页。我真了不起。第56页，共107页。我注重仪表。第57页，共107页。全方位地提高孩子各方面的能力不过，最妙不可言的是：二、“快乐绘本阅读”的意义1、 深情导读，激发兴趣。培养幼儿观察图示和以图示进行判断推理的思维能力。全球儿童图画书最著名的奖项有：一个人的精神发展史，就是他的阅读史。5、用绘本来塑造孩子的品

8、格和性格耶鲁大学教授，拥有医学及心理学两个博士学位，还获得了36项荣誉学位，“柯默计划”的发起人，在美国26个州700所学校推广。鼠小弟，鼠小弟（把快乐带给儿童）我热爱生活，凡事自有主张。“孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡的过程，一旦上了路，对于家庭、对于教师，都是一件幸事。用心听，仔细看，故事结束后说说感受吧。激发幼儿好奇好问的学习行为。3、为什么选择绘本阅读？提供情绪纾解的管道苏菲生气了潜移默化地提供写作技巧松鼠先生和月亮一、儿童阅读绘本的重要性是学习能力的核心。在读写绘的过程中，我们应当注意，在点评学生作业时，我们往往只挑好的美观的而从教育学角度来讲，恰恰是不漂亮、不优秀的作业更能给人以启

9、发。在读写绘的过程中，我们应当注意，在点评学生作业时，我们往往只挑好的美观的而从教育学角度来讲，恰恰是不漂亮、不优秀的作业更能给人以启发。对语文教学改革的推动作用，对教师的带动作用;1658年，捷克教育家夸美纽斯出版的世界图绘，被公认为是欧洲最早图画书。如果学生的智力生活仅仅局限于教科书，如果他做完功课觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的学科的，那些除了教科书什么也不阅读的学生，他们在课堂上掌握的知识就非常肤浅。4、品味语言，感受积累。一、儿童阅读绘本的重要性关注常被我们忽视的孩子，会获得意外的收获。而无意义的事物，是孩子们很难理解的。指导绘本阅读的几点策略：5、联系生活，感悟内涵

10、我好帅气。第58页，共107页。我喜欢小生灵。第59页，共107页。当然，也喜欢大生灵。第60页，共107页。我善用多种语言。第61页，共107页。世界上的大都会都是我的家。第62页，共107页。我喜欢得到惊喜。第63页，共107页。每种娱乐我都想拥有。第64页，共107页。我非常勇敢。第65页，共107页。面对生命的挑战，我无所畏惧。第66页，共107页。我不怕任何事和任何人。第67页，共107页。几乎什么都不怕第68页，共107页。对我来说，慷慨无非就是一句话：我愿意分享。第69页，共107页。我有一颗高尚的心。第70页，共107页。我广受爱戴。第71页，共107页。不过，最妙不可言的是：

11、我机灵过人。第72页，共107页。有时候，我觉得自己很不平凡。第73页，共107页。不过，也有时候第74页，共107页。我会觉得孤独寂寞第75页，共107页。渺小如草。第76页，共107页。于是，我迅速出发第77页，共107页。跑啊第78页，共107页。第79页，共107页。来到你的面前。第80页，共107页。潜移默化地提供写作技巧松鼠先生和月亮一、儿童阅读绘本的重要性如：我有友情要出租爷爷一定有办法对语文教学改革的推动作用，对教师的带动作用;对我来说，慷慨无非就是一句话：培养幼儿自主阅读的能力。一、儿童阅读绘本的重要性二、“快乐绘本阅读”的意义一、儿童阅读绘本的重要性拓展生活面蚯蚓的日记2、

12、 引导猜想，激发想象。鼠小弟，鼠小弟（把快乐带给儿童）5、联系生活，感悟内涵一、儿童阅读绘本的重要性一、儿童阅读绘本的重要性第81页，共107页。 小熊对“自我”有很多的认识，你和他有相同之处或不同之处吗？第82页，共107页。第83页，共107页。 了解我自己 喜欢我自己第84页，共107页。作品A种画一幅或者几幅画，围绕“我”的某个或几个特点，来表现，再配上有趣的文字。作品B种写几段文字，围绕“我”的一个或几个特点，配上形象生动的插图。第85页，共107页。邢雨涵第86页，共107页。范 晴第87页，共107页。王翊宁第88页，共107页。王翊宁第89页，共107页。陈庭宇第90页，共10

13、7页。刘瀚林第91页，共107页。佐藤诗织第92页，共107页。张文锦第93页，共107页。闫佳佳第94页，共107页。高 璇第95页，共107页。王铁凝第96页，共107页。王卓然第97页，共107页。读写绘的意义 在读写绘的过程中，我们应当注意，在点评学生作业时，我们往往只挑好的美观的而从教育学角度来讲，恰恰是不漂亮、不优秀的作业更能给人以启发。关注常被我们忽视的孩子，会获得意外的收获。第98页，共107页。 这样当最后一个孩子的情感、情绪被积极调动起来后，所有孩子的情感、情绪等被积极调动起来，我们会在绘本中看到孩子，生气勃勃的孩子，表现出巨大能力的孩子，充满自信，拥有成就感的孩子。这种感

14、觉对于他们是那么重要，以至于他们相信，不会有做不到的事情。第99页，共107页。4、绘本对儿童的作用 拓展生活面蚯蚓的日记 提供创造和想像的空间第五个 提供情绪纾解的管道苏菲生气了 培养儿童善良、关爱的心大姊姊和小妹妹 潜移默化地提供写作技巧松鼠先生和月亮 享受阅读月亮晚安一、儿童阅读绘本的重要性第100页，共107页。提升幼儿早期阅读的意识和对书的一种感悟能力。培养幼儿观察图示和以图示进行判断推理的思维能力。激发幼儿好奇好问的学习行为。得到相关的自然知识和人文经验。培养幼儿的图画和文学的审美情操。培养幼儿自主阅读的能力。学习同伴互听信息，互相补充信息的合作学习能力。培养幼儿爱书的习惯和规则。

15、第101页，共107页。5、用绘本来塑造孩子的品格和性格 不必说教，念故事就好。一、儿童阅读绘本的重要性第102页，共107页。二、“快乐绘本阅读”的意义 对语文教学改革的推动作用，对教师的带动作用; 以儿童为本位，以兴趣为先导，综合培养学生的各项能力; 引发儿童阅读兴趣，带动学习能力的全面提升; 通过阅读改变家庭和社区的文化生态，用低成本的方式帮 助学生成才; 通过阅读促进教育公平，缩小教育差距，有利于和谐社会 的建立。第103页，共107页。指导绘本阅读的几点策略：1、 深情导读，激发兴趣。如：我永远爱你小猪变形记2、 引导猜想，激发想象。如：逃家小兔3、 指导看图，教给方法。 如：我有友情要出租爷爷一定有办法4、品味语言，感受积累。如：猜猜我有多爱你5、联系生活，感悟内涵我爸爸我妈妈我永远爱你鼠小弟，鼠小弟（把快乐带给儿童）第104页，共107页。 在阅读材料上，从绘本阅读到文字阅读的过渡，从文学读物 到知识读物的过渡 在阅读运用上，从读到