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文档简介

1、高二六班个人目标与班级目标第1页,共20页。目标的意义不是没有目标就不可以活,只是会活得很累。不过是班级还是个人,目标即动力。第2页,共20页。人生在世,最要紧的不是我们所处的位置,而是我们所活动的方向须有人生的目标,否则精力纯属浪费没有自己的目标,你的活动叫随波逐流没有远大目标,一生都是别人的陪衬和附庸没有烦恼就是就是最大的烦恼,明天干什么都不知道,生活就是减法,过一天少一天第3页,共20页。请各位同学畅所欲言个人目标与班级目标分别是?第4页,共20页。个人目标做最好的自己第5页,共20页。班级目标1.建立自主管理的班级人人有事做,事事有人做2.建立友好互助的班级内部氛围和谐,人际交往融洽3

2、.建立乐于进取的班级人人争当第一,敢打敢拼,勇于奋斗做最好的班级第6页,共20页。小故事: 在一望无际的非洲拉马河畔,一只非洲豹向一只羚羊扑去,羚羊四处奔跑。非洲豹眼睛盯着一只未成年的羚羊,穷追不舍。在追赶的过程中,非洲豹超过了一只又一只站在旁边惊恐观望的羚羊。但对那些和它挨得很近的羚羊,它却像没看见一样,一次次放过它们。终于,那只未成年的羚羊被非洲豹扑倒了,挣扎着倒在血泊中。这个故事对我们有怎样的启示?第7页,共20页。启示: 其实,非洲豹不放弃先前那只羚羊而改追离它更近的羚羊,正是它捕猎的高明之处你想,在追赶羚羊的过程中,豹子经过一段时间的奔跑,已经累的够呛,而其它的羚羊并没有跑累。如果此

3、时非洲豹突然改变目标,其它的羚羊一旦起跑,转瞬间就会把疲惫不堪的豹子甩到身后,因此,为了提高捕猎的成功率,非洲豹是轻易不会丢开已经被追累的羚羊的。 人的精力毕竟有限,梦想就是一只羚羊,在追逐途中可能出现各种诱惑,如果你为之停留,最终将一无所获。紧追一只羊,那么,你就多了向成功飞速靠拢的机会。第8页,共20页。而如果个人与班级拥有相应目标,那么下一步就是努力去做到它。而做到又不那么容易最重要的是坚持与奋斗。第9页,共20页。那么然后如何去实现目标?1、一个人克服一点儿困难也许并不难,难的是能够持之以恒地做下去,直到最后成功2、历尽磨难,仍要坚持挑战挫折3、一个人只有守住自己那颗平常心,一步一个脚

4、印,脚踏实地,不畏困难,始终向前进,才能最终实现自己的目标。4、没有比脚更长的路,没有比人更高的山!努力吧,只要相信你自己“可以”,就一定“可以”!5、目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废目标的实现方向恒心第10页,共20页。丘吉尔曾说:人以利为聚,以利而散。所以说,我们的目标一致,利益也一致。所以说,个人目标与班级目标可以上升为个人利益与班级利益。个人利益与班级利益第11页,共20页。个人利益与班级利益相同点:1.班级是每个人生活的土壤,只有土壤更肥沃,我们才能更好的成长 2.班级与我们紧密相连,只有实现班级利益,个人利益的实现才有意义。不同点:1.当实现班级利益时,个人利益也许会受到

5、损害 2.班级利益往往需要全面兼顾,而个人利益只需迎合个人第12页,共20页。那么我们应如何做呢?1.当个人利益与集体利益发生矛盾时,我们要坚持以集体利益为重,并愿意放弃或牺牲一些个人利益。2.坚持集体主义并不意味着只顾集体利益,不顾个人利益,正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。3.当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。第13页,共20页。个人利益与国家利益第14页,共20页。作为一个中国人,我认为首要个人目标与国家目标是基本一致的。比如:实现中华民族伟大复兴,振兴我中华大地;还有社会主义核心价值观中对国家、社会以及个人三个层面的要求。第15页,共20页。

6、如何实现呢一、认识当代中学生的历史使命二、努力学习,为今后的祖国建设献计献策三、维护国家利益与国家尊严,不做有损国体的事情第16页,共20页。第17页,共20页。战狼二给我们的启示1、国家利益永远高于个人利益2、国家利益永远在第一位,是每个中国公民一定要维护的利益第18页,共20页。同学们,让我们树立起自己的目标,并且为班级与国家而奋斗海阔天空今天我寒夜里看雪飘过怀着冷却了的心窝飘远方风雨里追赶 雾里分不清影踪天空海阔你与我 可会变(谁没在变)多少次迎着冷眼与嘲笑从没有放弃过心中的理想一刹那恍惚 若有所失的感觉不知不觉已变淡 心里爱(谁明白我)原谅我这一生不羁放纵爱自由也会怕有一天会跌倒背弃了理想谁人都可以哪会怕有一天只你共我今天我寒夜里看雪飘过怀着冷却了的心窝飘远方风雨里追赶 雾里分不清影踪天空海阔你与我 可会变(谁没在变)原谅我这一生不羁放纵爱自由也会怕有一天会跌倒背弃了理想谁人都可以哪会怕有一天只你共我仍然自由自我 永远高唱我歌走遍千里原谅我这一生不羁放纵爱自由也会怕有一天会跌倒背弃了理想谁人都可以哪会怕有一天只你共我背

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