人教版道德与法治七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 测试试题

1、第二单元做情绪情感的主人测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1我国有许多描写情统的同句，其中“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”“风声鹤眼，草木皆兵”表达的情绪分别是A喜、怒、哀、惧B喜、惧、哀、怒C怒、俱、哀、喜D惧、怒、哀、喜2情感和情绪相比A情绪是人类特有的B情绪更深刻持久C情感更深刻持久D情感容易发生变化3下列是几位同学对“情绪和情感的区别”认识，你认为错误的是A佳怡:情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的B欣悦:情绪会随着情境的改变而变化C子琪：情绪是稳定的，情感是短暂的D浩然:情感是我们在生活中不断强化逐渐积累的4下列行为中属于美好情感体验的有通宵打扑克、搓麻

2、将把课余时间都用来做作业吃了晚饭后适当散步、休息做完作业后，适当听听音乐等ABCD5人们常常用“多愁善感”“喜怒无常”来形容少年的情绪。青春期是情绪发展的一个特殊时期，激发正面的情绪感受，我们的生活会更加绚烂多彩。让我们用理智做画笔，描绘出我们七彩绚烂的人生！下列属于正面情绪感受的是（）每天的作业那么多，学习真让人厌烦学习过程中的进步让人感到满足、自信老师善意的批评对我是一种鼓励、一种鞭策妈妈的“唠叨”让我感受到了浓浓的母爱遇到困难时，晓薇总会用“理智控制法”调控情绪告诫自己：“世界上没有什么不可克服的困难，办法总比困难多。”（）AC6如图生气的后果告诉我们BDA人的基本情绪有喜、怒、哀、惧B

3、人与人之间的情绪会相互感染C应学会调节情绪，做情绪的主人D合理控制生气的后果，不殃及他人7文天样的名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的情感体验属于基础性情感高级情感爱国主义情感正面的体验ABCD8对传递情感正能量的认识不正确的是（）A在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境B我们的情感不需要表达、回应、共鸣C在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量D我们在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量9我国古代有许多表达情绪的词句，如”漫卷诗书喜欲狂”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”“怒发冲冠”,它们分别表达的情绪是A喜、怒、哀、俱B喜、哀

4、、惧、怒C喜、惧、怒、哀D喜、怒、惧、哀10面对同样美丽的风光，大诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空，遥将碧海通平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇到大赦，重获自由，路过此地欣喜提笔写到，“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”来反映自己的愉悦之情，由此可见()人的情绪只有喜和忧人的情绪反映看人对外界事物的态度人的情绪总的来说消极多于积极随者周围情况的变化，我们的情绪也经常变化ABCD11如果人们遇到好事，就会非常高兴和愉快，甚至手舞足蹈；如果人们遇到坏事，就会不高兴、伤心以至悲观失望。这些感受的表达，就是我们所说的A情趣B情绪C情感D感情12开车见有人

5、非法并线，就恨不得挥拳相加，前车开的慢，立刻焦躁不安地按喇叭这一切都是“怒路症”惹的祸，数据显示，23.4%的人承认自己有“怒路症”，“怒路症”的行为告诉我们（）A违反交通规则的人不受法律保护B情绪是不能自己调控的，要顺其自然C人处于负面情绪状态时必然会酿成悲剧D我们要做情绪的主人，用合适的方式表达情绪132018年9月3日，贵州遵义市苟家井消防中队接到“119”指挥中心调度称：位于红花岗区白沙路的二中家属楼有一名女孩坐在二中家厲楼与街道之间的深沟下方的一个雨阳棚上。女孩已14岁，正上初中，学习成绩不好且爱玩手机，因与母亲发生口角才有此冲动行为。当我们出现心理冲动时应该A通过转移注意力、换位思

6、考等方法自我控制B该出手时就出手，不要压抑自己C强制自己，压抑自己D回家向父母发泄14我们的情绪受多方面因素影响，下列能够影响情绪的因素有（）个人的生理周期对某件事的预期周围的舆论氛围自然环境ABCD15在实际的教育教学中，我们忽视了一个极大的教育环节情感教育。之所以要重视情感教育，是因为情感是人最基本的物质需求情感影响我们的观念和行为丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知情感可能伴随我们的生命全部历程ABCD16当你看到赛场上冉冉升起五星红旗，听到义勇军进行曲的时候，你一定会心潮澎湃。那刻，你体验到的情感是（）A热爱祖国的情感C承担责任的情感B爱护集体的情感D匡扶正义的情感17

7、刘某为发泄负面情绪，一怒之下，驾驶一辆两轮摩托车，持砖头砸坏了停放在小区多处停车场的33辆汽车前挡风玻璃。随后，刘某被公安机关抓获。下列对此认识正确的是负面情绪会产生不良影响，因而我们要通过多种途径进行发泄发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行要明辨是非，对自己行为的后果做出正确判断，对自己行为负责心理冲动解决不好，会使自己的身心受到不良影响，也会给他人带来不应有的伤害ABCD18小磊转学后，一时难以适应快节奏的生活，感到失落和压抑。你认为他可以采用的调节情绪的方式有向老师和父母倾诉，请求他们帮助积极参加新集体的团体活动参加一场激烈的足球比赛在适当的场合无妨大哭一场ABCD小刚在市里的英语口语

8、比赛中获得了一等奖，内心充满愉悦；兰兰因未完成作业给小组减了分，内心充满歉疚：升国旗时，小波面向国旗，民族自豪感油然而生。据此回答下题。19对上述同学的体验判断正确的是是一种健康的、高尚的情感是促进个人积极向上的动力是积极的情绪的表现表明少年时期情感丰富，变幻莫测ABCD20上述体验反映着我们对人对事的态度体现了我们的生命成长是一时的冲动，不会影响生活反映了我们最基本的精神追求ABCD21下列名言或俗语推论分析有误的是A人逢喜事精神爽积极的情绪可以改变人的精神状态B凡是有生活的地方就有快乐如果以积极的情绪面对生活，那么快乐将伴随你C过喜伤心正常适度的情绪才能对人发挥一定的影响D如果因错过太阳而

9、流泪，那么你将又错过群星了学会控制情绪，不因一次失败而气馁，重新站起来22小强的妈妈靠摆地摊艰难地维持家庭生活，由于一时疏忽收到了一张20元的假币，心情很沮丧。小强劝妈妈不要着急，以后找机会花出去。但是，妈妈认为：别人收到假币的心情和我们一样，我们不能将它花出去。妈妈这种想法传递的情感正能量是A将心比心C急人所难B成人之美D宽宏大量二、简答题23中学生王梅的脾气喜怒无常，只要稍有不顺心的事，她就很难控制自己的情绪。她在学校值日时打扫卫生，她扫得不干净却怪扫帚破了不好扫，因此拿扫帚发脾气；走路摔跤她还生路的气，怪路坑坑洼洼不平坦；家务做不好，王梅还会摔碗、摔杯子，甚至字写不好她也要摔铅笔、扔本子

10、。妈妈给她买了心仪的裙子她高兴得见谁都笑；看电视看到喜爱的节目她兴奋得一晚不睡班上同学给她取了个外号“脾气大王”。为此，王梅非常苦恼。(1)人常见的基本情绪有哪些？(2)根据王梅的情绪变化，说说影响情绪的因素有哪些？(3)在我们的生活中会遇到各种各样的情绪，请你结合下列表格中的情绪，运用所学知识完成下列表格。242019年2月18日，中央广播电视台“感动中国2018年度人物颁奖盛典”在央视综合频道播出。荣膺感动中国2018年度人物的是：“两弹一星”功勋程开甲，扎根大地的人民科学家钟扬，守岛卫国32年的民兵夫妇王继才、王仕花，生活节俭却捐赠千万的退休老人马旭，不畏牺牲的排雷英雄杜富国，勇斗歹徒的

11、退伍军人吕保民，危急时刻安全降落的英雄机长刘传健，雪域邮路上的忠诚信使其美多吉，坚守扶贫一线的基层干部张渠伟，担起乡村未来的80后教师张玉滚。2018年是中国改革开放四十周年，本年度感动中国还向四十年来的“改革先锋”表达了特别致敬。(1)收看“感动中国2018年度人物颁奖盛典”会增强我们的哪些美好情感体验？这些美好情感对我们的学习生活有哪些重要作用？(2)除了收看电视转播外，我们还可以通过哪些方式获得这些美好情感？(3)我们中学生应该如何向这些感动中国人物学习，传递情感正能量？25阅读材料，回答问题材料体现的道理1.雏鹰只有学会在风雨中搏击，才能拥有一对强劲有力的翅膀，才可以飞得更远。2.德谟

12、克利特说：“”要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。3.笛卡尔说：所有的感情在本性上都是好的，我们应当避免的只是对它们的误用或滥用。4.小红从不流泪，特别难过郁闷时，就将自己的心青春的探索需要。我们在现实生活中要做到。我们在面对负面情感时，应。调节情绪的方法是。情写在日记里。（1）运用所学知识，完成表格中的空白部分。（2）“要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。”运用所学知识回答：为什么要比在别人面前更知耻？26昨天下午，骑着三轮车的杨大爷刮蹭了路边的小车，他道歉后把身上仅有的100元给了女司机，并承诺会凑齐剩下的钱，当女司机看见杨大爷拿着借

13、来的一大把零钱时，心酸不已，不但没要杨大爷的钱，还赠给他1000元。有同学在班级论坛上分享了这则新闻，同学们纷纷给杨大爷和女司机点赞。（1）杨大爷刮蹭了路边的小车后，心里是一种怎样的情感体验？（2）杨大爷把身上仅有的100元给了女司机，并承诺会触及剩下的钱，这是一种怎样的情感？（3）女司机最后不仅没要杨大爷的钱，还赠给他1000元，这是一种怎样的行为？参考答案1A2C3C4B5D6C7D8B9B10C11B12D13A14D15D16A17A18D19B20C21C22A23(1)人常见的基本情绪有四类：喜、怒、哀、惧。(2)我们的情绪受多方面因素影响，比如个人的生理周期、对某件事情的预期、周

14、围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。(3)情境听到别人说自己的坏话当时的情绪表现A.气愤(怒)产生该情绪的原因E.别人不尊重自己F.和同学们一起到户外亲近明天老师带大家去郊游B.欣喜(喜)听说自己的好朋友出了车祸这次数学考试不及格C.悲哀(哀)D.害怕(惧)大自然，陶冶情操G.为朋友的生命担心H.害怕老师、父母批评自己24(1)责任感、胜任感、正义感、爱国情感等。能够让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感；有利于表达我们的愿望，促进我们的精神发展；等等。(2)可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。(3)树立远大理想，努力学习科学文化知识；培养责任意识和服务社会、奉献社会的精神，积极参加公益活动；在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量；在生活中不断创造美