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文档简介
1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15部编版二年级下学期语文期末学业质量监测复习水平练习题班级:_ 姓名:_ 拼音词组1. 读拼音,写汉字。wn nun sh jn p ln zhu b l mn z xn zho shn zhu jn ln zhu wi 2. 读拼音,写汉字。mn chun xin mo chn n yn jng din yn mn shn chn sh nn mn y fn xn yun zh b 3. 根据拼音写词语。ti dn(_)ln qn(_)yn un(_)jin bn(_)chn xn(_) f un(_) din yn(_) xin hu
2、(_)笔画集训4. 看一看,填一填。1“九”字共有(_)画,第一笔是(_)。2“片”字共有(_)画,第二笔是(_)。3“先”字共有(_)画,第三笔是(_)。4“龙”字共有(_)画,第三笔是(_)。5“两”字共有(_)画,第四笔是(_)。5. 填一填,写一写。1.“含”是由“_”和“_”组成的,上半部分不能_(多少)写一点。2.“满”是_结构的字,“荡”是_结构的字。3.“迎”和“柳”的右半部分是_(一样不一样)的。4.描一描,写一写。6. 我会认一认,再填一填。1“竟”的读音是_,第三画是_,组词_。2“绝”共_画,是_结构,组词_。3“映”的读音是_,部首是_,组词_。4“鸣”的读音是_,第
3、五画是_,组词_。5“泊”共_画,第六画是_,组词_。形近字词7. 比一比,再组词。升(_) 闪(_) 铜(_) 披(_) 开(_) 闭(_) 洞(_) 坡(_)8. 比一比,组成词语写下来。弯(_) 跟(_) 岛(_)恋(_) 根(_) 鸟(_)岭(_) 该(_) 浴(_)铃(_) 刻(_) 容(_)9. 比一比,再组词。睛(_) 晴(_) 铜(_) 桐(_) 称(_) 秤(_) 现(_) 观(_) 季(_) 李(_) 哄(_) 洪(_) 披(_) 坡(_) 桂(_) 挂(_) 连一连10. 想一想,连一连。揠苗助长 只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。亡羊补牢 办事要遵循客观规律,不能急于
4、求成。小马过河 换个角度去思考问题,效果也许会不一样。好天气和坏天气 不能光听别人说,要动脑筋,亲自去尝试。11. 认一认,连一连。不以规矩 十里稻花香 明亮的 山峰一畦春韭绿 为有暗香来 高高的 衣裳星垂平野阔 不能成方圆 碧绿的 头发遥知不是雪 月涌大江流 乌黑的 眼睛12. 想一想,我会连。白居易 绝句 日照香炉生紫烟杨万里 望庐山瀑布 春风吹又生杜甫 宿新市徐公店 两个黄鹂鸣翠柳李白 草 树头花落未成阴句子训练营13. 根据要求写句子。(1)小熊把风筝挂在树枝上。(改为被字句)_(2)路这么近,还用开车吗?(换一种说法,意思不变)_(3)冬天到了,_。(把句子补充完整)(4)明亮 的
5、妈妈 大眼睛 闭上了 (连词成句)_14. 句子乐园。1.我们 快乐的 时光 一起度过 (连词成句并加上合适的标点。)_2.星期天人们都去公园赏花 (给句子加上合适的标点。)3.你在练习_。(把句子补充完整。)4.老奶奶_问:“你冷不冷?” (填上合适的词语)5.你既然想不明白,为什么不自己去试一试呢?(变成陈述句)_6.作业被我写完了。(改为“把”字句)_15. 按要求完成句子练习。(1) 水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。(照样子,补充句子)湖面结了厚厚的一层冰,光滑得_。(2) 我们送掉了爸爸的新鞋子。(改为“被”字句)_(3) 跑轻轻地跑着小妹妹在后面轻轻地跑着。(照样子,写句子
6、)走_ _(4) 说完,蹦蹦跳跳地回家去了。(修改病句)_16. 连词成句1从慢慢地空中落下来飘雪花_ 2奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线_ 3小朋友们 老师 来到 不知不觉 和 说说笑笑 一路上 公园 _ 4奶奶 马路 红红 穿过 沿 不慌不忙地 领着 人行横道线 _ 5老师 我们 献上 鲜花 给 一束 教师节 那天 _ 17. 照样子,写句子。例:羊已经丢了,还修羊圈干什么?羊已经丢了,不用修羊圈了。1没有了太阳,人类和动物怎么能活下去?_2这不就是平常吃过的米糕吗?_例:大象用两根竹竿把耳朵撑起来。耳朵被大象用两根竹竿撑起来。3老师把两个杨桃摆在讲桌上。_4他把禾苗一棵一棵往高
7、里拔。_阅读理解18. 阅读天地。蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。 有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。1用“”画出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。2照样子,写一写。
8、翩翩起舞(AABC式) _ _3根据意思从文中找出对应的词语。(1)颜色非常好看,色彩相当丰富。(_)(2)轻快地跳起舞来。 (_)4人们为什么把这里叫做蝴蝶谷?在文中找出相关的句子,用波浪线画出来。5“这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩”,这句话采用了_修辞手法。6请你夸一夸蝴蝶谷,让更多的人到这里旅游观光。_19. 阅读短文,回答问题。愚人吃盐从前,有一个愚蠢的人,到朋友家做客。主人见他来了,就请他吃饭。在吃菜的时候,他嫌一道菜淡而无味。主人听到后,就给他放了一些盐,他再尝,觉得味道比刚才鲜美多了,心里就想:“菜的味道之所以变得鲜美,原来是加了盐的缘故。加了这么一点点,味道已经这样鲜美可口
9、,如果多放些,味道不是更鲜美吗?”想到这里,这位愚蠢的人就不吃菜了,空口吃起盐来,结果弄得口苦舌麻,反而伤了胃口。1这篇短文共有几个自然段?第二自然段共有几句话?()A3,4B3,5C3,22为什么淡而无味的菜一下子变得鲜美?()A因为放了味精B因为放了盐C因为放了糖3这个人空口吃盐是不是更鲜美了?()A不是,他空口吃盐,结果弄得口苦舌麻,反而伤了胃口。B是的,嘴里感觉更加鲜美了。4从这个故事中你受到什么启发?()A做事不能想当然的去做,而要多动脑筋。B做事不能一知半解。C做事要有尺度,不能走极端。20. 阅读短文,完成练习。曹迪民是我们班最精通成语的,谁也不能和他比,毛老师曾经说过,要不,干
10、脆让曹迪民上来教语文,他坐到曹迪民的座位上去听得了。毛老师是我们的班主任,但也教我们语文。精通成语的人肯定也非常喜欢谜语,要不这两天曹迪明怎么会像疯了一样。曹迪明问我们:“天不知道地知道,我知道你不知道这是什么?”我们谁也猜不出。1以上片段共_小节,选自课外书_,作者是_。2为什么说曹迪民最精通成语?请在文中用“_”划出相关语句。3请你结合自己的理解方法,说说“精通”的意思:_4你知道这个谜语的谜底是什么?请写下来。_5请你说说,在班级里,你最精通什么?或者最喜欢什么?_21. 阅读课外短文,完成练习。 小白兔买回了一包棉花。抱起棉花要去做棉衣的时候,她突然听见棉花包里发出了“嘶(s)嘶嘶的声
11、音。小白兔吓了一跳,大声喊了起来:“天哪,我有了一个会说话的棉花包!”很快,所有动物都听说了这件事。大家很好奇,一起来看这个宝贝。虎大王也来了,他不相信棉花包会说话,想看看到底是怎么回事。小白兔开心地把棉花包拿了出来。动物们轮流把棉花包放在耳边听,竟然真的听见了“嘶嘶嘶”的声音!虎大王听了听,又想了想,笑了。他一把扯开棉花包,只见里面躺着一条小蛇。小蛇顽皮地吐着舌头,发出“嘶嘶嘶”的声音。大家都笑了,异口同声地说:“原来是你在搞(go)鬼呀!”1短文有(_)个自然段,第(_)自然段写动物们一起来看被当成宝贝的棉花包。2给短文加个题目,写在文前的横线上。3在文中找出与下面意思相同的词语,写在括号
12、里。(1)形容很多人说同样的话。(_)(2)依照次序一个接替一个,周而复始。(_)4虎大王为什么来看棉花包?用“ ”在文中画出来。5棉花包为什么会发出声音?_22. 阅读短文,完成练习。徒劳的寒鸦天神想要为鸟类立一个王。他指定了一个日期,要求众鸟全都按时出席,所有的鸟都跑到河里去梳洗打扮,只有寒鸦没有这样做。他知道自己没一处漂亮,就等到众岛都梳洗打扮完毕,飞到河边,捡起众鸟脱落下的羽毛,将它们全插在自己身上,再用胶水粘住。指定的日期到了,所有的鸟儿都一起来到天神面前。天神一眼就看见五彩缤纷的寒鸦在众鸟之中显得最漂亮,于是准备立他为王。众鸟非常气愤,就纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。就这样,
13、寒鸦身上美丽的羽毛没了,又变回了一只丑陋的寒鸦,徒劳一场。1这个故事有_个自然段。2请你用“_”画出寒鸦是怎么让自己变美的。3故事中形容寒鸦漂亮的词是(_),你还积累了哪个词可以用来说颜色丰富?_4在下面正确的选项后打“”。我们应该要时刻关注自己的外表。 ( )寒鸦的做法是对的,只是羽毛没粘牢固。 ( )自己没有真材实料,一旦被发现,一切就会现出原形。( )看图写话23. 看图写话。图片中的熊猫在干什么?后来发生了什么事?请按顺序仔细观察图片,然后把这个小故事完整地写下来。_24. 仔细看图,想想发生了什么事,再展开合理的想象,把故事写下来。_25. 看图写话。冬冬最喜爱的玩具是什么?长什么样
14、子?从哪里可以看出他很喜欢这件玩具?用几句话写下来。_26. 看图写话图上画了谁,发生了什么事?想一想,写一写。_27. 看图写话。提示:仔细观察上面的图画。图上都有谁?他们在什么地方?都在干些什么?_答案1、温暖 使劲 屁股 龙舟 碧绿 民族 寻找 神州 精灵 周围2、门窗 熊猫 秤杆 眼睛 一封信 电影 名胜 城市 农忙 圆珠笔3、台灯 冷清 阳光 肩膀 重新 发光 电影 鲜花 4、2 丿 4 丨 6 丨 5 乚 7 丿5、今 口 多 左右 上下 不一样 含 满 荡 迎 留 6、jng 丶 毕竟 九 左右 绝对 yng 日 倒映 mng 打鸣 八 停泊 7、升高 闪闪 铜号 披上 开门 闭
15、口 洞口 上坡 8、弯曲 跟着 海岛 爱恋 树根 鸟蛋 山岭 应该 浴室 铃声 立刻 容易 9、眼睛 晴天 铜钱 梧桐 人称 秤砣 现在 观看 四季 李子 哄骗 洪水 披着 山坡 桂花 挂在 10、11、不以规矩 不能成方圆 明亮的 眼睛一畦春韭绿十里稻花香 高高的 山峰星垂平野阔月涌大江流 碧绿的 衣裳遥知不是雪为有暗香来 乌黑的 头发12、白居易 草 春风吹又生 杨万里宿新市徐公店 树头花落未成阴杜甫 绝句 两个黄鹂鸣翠柳 李白 望庐山瀑布日照香炉生紫烟13、风筝被小熊挂在树枝上。 路这么近,不用开车。 天上飘起了雪花。 妈妈闭上了明亮的大眼睛。14、1. 我们一起度过快乐的时光。 2.
16、星期天人们都去公园赏花 。 3. 你在练习钢琴曲吗? 4. 老奶奶关心地问:“你冷不冷?” 5. 我把作业写完了。15、(1)示例:好像一面镜子(2)爸爸的新鞋子被我们送掉了。(3)示例:慢慢地走着 公园里,我和妈妈慢慢地走着。(4)示例:说完,小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。16、雪花从空中慢慢地飘落下来。 红红领着奶奶不慌不忙地沿人行横道线穿过马路。 老师和小朋友们一路上说说笑笑,不知不觉来到公园。 红红领着奶奶不慌不忙地沿人行横道线穿过马路。 教师节那天,我们给老师献上一束鲜花。17、没有了太阳,人类和动物不能活下去。 这就是平常吃过的米糕。 两个杨桃被老师摆在讲桌上。 禾苗被他一棵一棵往高里
17、拔。18、1上下翻飞,五彩缤纷,随风飘来,随风飘去。2 团团围住 斤斤计较 3 五彩缤纷 翩翩起舞 4每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。 人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。5拟人6这里山青水秀,鸟语花香,还有很多色彩缤纷的蝴蝶,你一定会喜欢上蝴蝶谷的,欢迎来玩!19、1A2B3A4C20、1 3 戴小桥和他的哥们儿 梅子涵 2曹迪民是我们班最精通成语的,谁也不能和他比。3透彻理解并能熟练掌握4鞋子底破了5在班上,我最喜欢的是数学。21、1 三 二 2会说话的棉花包3 异口同声 轮流 4虎大王也来了,他不相信棉花包会说话,想看看到底是怎么回事5因为棉花包里有
18、一条小蛇,小蛇吐舌头,会发出“嘶嘶嘶”的声音。22、132他知道自己没一处漂亮,就等到众鸟都梳洗打扮完毕,飞到河边捡起众鸟脱落下的羽毛,将它们全插在自己身上,再用胶水粘住。3 五彩缤纷 五光十色 423、例文:一天,小熊猫兴高采烈地带着皮球去玩。小熊猫在小河边的草地上玩着玩着,一不小心把球踢进小河里。眼看着皮球越飘越远,它急得躺在草地上哇哇大哭。不一会儿,大象来了。看到小熊猫在哭,大象问:“你怎么了?”小熊猫说:“我的球踢到河里了。”大象说:“我来帮你捡球。”大象把它的长鼻子伸到小河里,一下子就把皮球捡了回来,小熊猫开心极了。连忙谢谢大象。大象乐于助人,我一定向它学习。24、范文:玲玲生日时,妈妈送给她一本书。玲玲看完后发现这本书太好看了,决定分享给班里的其他同学。第二天,她把书带去了学校,和同学们一起看。大家看完都觉得这个故事特别有意思,于是他们决定在班级的故事会上把故事演给大家看。他们表演的节目受到大
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