部编版二年级下学期语文期末学业质量监测复习水平练习题

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15部编版二年级下学期语文期末学业质量监测复习水平练习题班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 读拼音，写汉字。wn nun sh jn p ln zhu b l mn z xn zho shn zhu jn ln zhu wi 2. 读拼音，写汉字。mn chun xin mo chn n yn jng din yn mn shn chn sh nn mn y fn xn yun zh b 3. 根据拼音写词语。ti dn（_）ln qn（_）yn un（_）jin bn（_）chn xn（_） f un（_） din yn（_） xin hu

2、（_）笔画集训4. 看一看，填一填。1“九”字共有（_）画，第一笔是（_）。2“片”字共有（_）画，第二笔是（_）。3“先”字共有（_）画，第三笔是（_）。4“龙”字共有（_）画，第三笔是（_）。5“两”字共有（_）画，第四笔是（_）。5. 填一填，写一写。1.“含”是由“_”和“_”组成的，上半部分不能_（多少）写一点。2.“满”是_结构的字，“荡”是_结构的字。3.“迎”和“柳”的右半部分是_（一样不一样）的。4.描一描，写一写。6. 我会认一认，再填一填。1“竟”的读音是_，第三画是_，组词_。2“绝”共_画，是_结构，组词_。3“映”的读音是_，部首是_，组词_。4“鸣”的读音是_，第

3、五画是_，组词_。5“泊”共_画，第六画是_，组词_。形近字词7. 比一比，再组词。升（_） 闪（_） 铜（_） 披（_） 开（_） 闭（_） 洞（_） 坡（_）8. 比一比，组成词语写下来。弯（_） 跟（_） 岛（_）恋（_） 根（_） 鸟（_）岭（_） 该（_） 浴（_）铃（_） 刻（_） 容（_）9. 比一比，再组词。睛（_） 晴（_） 铜（_） 桐（_） 称（_） 秤（_） 现（_） 观（_） 季（_） 李（_） 哄（_） 洪（_） 披（_） 坡（_） 桂（_） 挂（_） 连一连10. 想一想，连一连。揠苗助长 只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。亡羊补牢 办事要遵循客观规律，不能急于

4、求成。小马过河 换个角度去思考问题，效果也许会不一样。好天气和坏天气 不能光听别人说，要动脑筋，亲自去尝试。11. 认一认，连一连。不以规矩 十里稻花香 明亮的 山峰一畦春韭绿 为有暗香来 高高的 衣裳星垂平野阔 不能成方圆 碧绿的 头发遥知不是雪 月涌大江流 乌黑的 眼睛12. 想一想，我会连。白居易 绝句 日照香炉生紫烟杨万里 望庐山瀑布 春风吹又生杜甫 宿新市徐公店 两个黄鹂鸣翠柳李白 草 树头花落未成阴句子训练营13. 根据要求写句子。（1）小熊把风筝挂在树枝上。（改为被字句）_（2）路这么近，还用开车吗？（换一种说法，意思不变）_（3）冬天到了，_。（把句子补充完整）（4）明亮 的

5、妈妈 大眼睛 闭上了 （连词成句）_14. 句子乐园。1.我们 快乐的 时光 一起度过 （连词成句并加上合适的标点。）_2.星期天人们都去公园赏花 （给句子加上合适的标点。）3.你在练习_。（把句子补充完整。）4.老奶奶_问：“你冷不冷？” (填上合适的词语）5.你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢？（变成陈述句）_6.作业被我写完了。（改为“把”字句）_15. 按要求完成句子练习。(1) 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。(照样子，补充句子)湖面结了厚厚的一层冰，光滑得_。(2) 我们送掉了爸爸的新鞋子。(改为“被”字句)_(3) 跑轻轻地跑着小妹妹在后面轻轻地跑着。(照样子，写句子

6、)走_ _(4) 说完，蹦蹦跳跳地回家去了。(修改病句)_16. 连词成句1从慢慢地空中落下来飘雪花_ 2奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线_ 3小朋友们 老师 来到 不知不觉 和 说说笑笑 一路上 公园 _ 4奶奶 马路 红红 穿过 沿 不慌不忙地 领着 人行横道线 _ 5老师 我们 献上 鲜花 给 一束 教师节 那天 _ 17. 照样子，写句子。例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？羊已经丢了，不用修羊圈了。1没有了太阳，人类和动物怎么能活下去？_2这不就是平常吃过的米糕吗？_例：大象用两根竹竿把耳朵撑起来。耳朵被大象用两根竹竿撑起来。3老师把两个杨桃摆在讲桌上。_4他把禾苗一棵一棵往高

7、里拔。_阅读理解18. 阅读天地。蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。 有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。1用“”画出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。2照样子，写一写。

8、翩翩起舞（AABC式） _ _3根据意思从文中找出对应的词语。（1）颜色非常好看，色彩相当丰富。（_）（2）轻快地跳起舞来。 （_）4人们为什么把这里叫做蝴蝶谷？在文中找出相关的句子，用波浪线画出来。5“这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩”，这句话采用了_修辞手法。6请你夸一夸蝴蝶谷，让更多的人到这里旅游观光。_19. 阅读短文，回答问题。愚人吃盐从前，有一个愚蠢的人，到朋友家做客。主人见他来了，就请他吃饭。在吃菜的时候，他嫌一道菜淡而无味。主人听到后，就给他放了一些盐，他再尝，觉得味道比刚才鲜美多了，心里就想：“菜的味道之所以变得鲜美，原来是加了盐的缘故。加了这么一点点，味道已经这样鲜美可口

9、，如果多放些，味道不是更鲜美吗？”想到这里，这位愚蠢的人就不吃菜了，空口吃起盐来，结果弄得口苦舌麻，反而伤了胃口。1这篇短文共有几个自然段？第二自然段共有几句话？()A3，4B3，5C3，22为什么淡而无味的菜一下子变得鲜美？()A因为放了味精B因为放了盐C因为放了糖3这个人空口吃盐是不是更鲜美了？()A不是，他空口吃盐，结果弄得口苦舌麻，反而伤了胃口。B是的，嘴里感觉更加鲜美了。4从这个故事中你受到什么启发？()A做事不能想当然的去做，而要多动脑筋。B做事不能一知半解。C做事要有尺度，不能走极端。20. 阅读短文，完成练习。曹迪民是我们班最精通成语的，谁也不能和他比，毛老师曾经说过，要不，干

10、脆让曹迪民上来教语文，他坐到曹迪民的座位上去听得了。毛老师是我们的班主任，但也教我们语文。精通成语的人肯定也非常喜欢谜语，要不这两天曹迪明怎么会像疯了一样。曹迪明问我们：“天不知道地知道，我知道你不知道这是什么？”我们谁也猜不出。1以上片段共_小节，选自课外书_，作者是_。2为什么说曹迪民最精通成语？请在文中用“_”划出相关语句。3请你结合自己的理解方法，说说“精通”的意思：_4你知道这个谜语的谜底是什么？请写下来。_5请你说说，在班级里，你最精通什么？或者最喜欢什么？_21. 阅读课外短文，完成练习。 小白兔买回了一包棉花。抱起棉花要去做棉衣的时候，她突然听见棉花包里发出了“嘶（s）嘶嘶的声

11、音。小白兔吓了一跳，大声喊了起来：“天哪，我有了一个会说话的棉花包！”很快，所有动物都听说了这件事。大家很好奇，一起来看这个宝贝。虎大王也来了，他不相信棉花包会说话，想看看到底是怎么回事。小白兔开心地把棉花包拿了出来。动物们轮流把棉花包放在耳边听，竟然真的听见了“嘶嘶嘶”的声音！虎大王听了听，又想了想，笑了。他一把扯开棉花包，只见里面躺着一条小蛇。小蛇顽皮地吐着舌头，发出“嘶嘶嘶”的声音。大家都笑了，异口同声地说：“原来是你在搞（go）鬼呀！”1短文有（_）个自然段，第（_）自然段写动物们一起来看被当成宝贝的棉花包。2给短文加个题目，写在文前的横线上。3在文中找出与下面意思相同的词语，写在括号

12、里。（1）形容很多人说同样的话。（_）（2）依照次序一个接替一个，周而复始。（_）4虎大王为什么来看棉花包？用“ ”在文中画出来。5棉花包为什么会发出声音？_22. 阅读短文，完成练习。徒劳的寒鸦天神想要为鸟类立一个王。他指定了一个日期，要求众鸟全都按时出席，所有的鸟都跑到河里去梳洗打扮，只有寒鸦没有这样做。他知道自己没一处漂亮，就等到众岛都梳洗打扮完毕，飞到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，将它们全插在自己身上，再用胶水粘住。指定的日期到了，所有的鸟儿都一起来到天神面前。天神一眼就看见五彩缤纷的寒鸦在众鸟之中显得最漂亮，于是准备立他为王。众鸟非常气愤，就纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。就这样，

13、寒鸦身上美丽的羽毛没了，又变回了一只丑陋的寒鸦，徒劳一场。1这个故事有_个自然段。2请你用“_”画出寒鸦是怎么让自己变美的。3故事中形容寒鸦漂亮的词是（_），你还积累了哪个词可以用来说颜色丰富？_4在下面正确的选项后打“”。我们应该要时刻关注自己的外表。 （ ）寒鸦的做法是对的，只是羽毛没粘牢固。 （ ）自己没有真材实料，一旦被发现，一切就会现出原形。（ ）看图写话23. 看图写话。图片中的熊猫在干什么？后来发生了什么事？请按顺序仔细观察图片，然后把这个小故事完整地写下来。_24. 仔细看图，想想发生了什么事，再展开合理的想象，把故事写下来。_25. 看图写话。冬冬最喜爱的玩具是什么？长什么样

14、子？从哪里可以看出他很喜欢这件玩具？用几句话写下来。_26. 看图写话图上画了谁，发生了什么事？想一想，写一写。_27. 看图写话。提示：仔细观察上面的图画。图上都有谁？他们在什么地方？都在干些什么？_答案1、温暖 使劲 屁股 龙舟 碧绿 民族 寻找 神州 精灵 周围2、门窗 熊猫 秤杆 眼睛 一封信 电影 名胜 城市 农忙 圆珠笔3、台灯 冷清 阳光 肩膀 重新 发光 电影 鲜花 4、2 丿 4 丨 6 丨 5 乚 7 丿5、今 口 多 左右 上下 不一样 含 满 荡 迎 留 6、jng 丶 毕竟 九 左右 绝对 yng 日 倒映 mng 打鸣 八 停泊 7、升高 闪闪 铜号 披上 开门 闭

15、口 洞口 上坡 8、弯曲 跟着 海岛 爱恋 树根 鸟蛋 山岭 应该 浴室 铃声 立刻 容易 9、眼睛 晴天 铜钱 梧桐 人称 秤砣 现在 观看 四季 李子 哄骗 洪水 披着 山坡 桂花 挂在 10、11、不以规矩 不能成方圆 明亮的 眼睛一畦春韭绿十里稻花香 高高的 山峰星垂平野阔月涌大江流 碧绿的 衣裳遥知不是雪为有暗香来 乌黑的 头发12、白居易 草 春风吹又生 杨万里宿新市徐公店 树头花落未成阴杜甫 绝句 两个黄鹂鸣翠柳 李白 望庐山瀑布日照香炉生紫烟13、风筝被小熊挂在树枝上。 路这么近，不用开车。 天上飘起了雪花。 妈妈闭上了明亮的大眼睛。14、1. 我们一起度过快乐的时光。 2.

16、星期天人们都去公园赏花 。 3. 你在练习钢琴曲吗？ 4. 老奶奶关心地问：“你冷不冷？” 5. 我把作业写完了。15、(1)示例：好像一面镜子(2)爸爸的新鞋子被我们送掉了。(3)示例：慢慢地走着 公园里，我和妈妈慢慢地走着。(4)示例：说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。16、雪花从空中慢慢地飘落下来。 红红领着奶奶不慌不忙地沿人行横道线穿过马路。 老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。 红红领着奶奶不慌不忙地沿人行横道线穿过马路。 教师节那天，我们给老师献上一束鲜花。17、没有了太阳，人类和动物不能活下去。 这就是平常吃过的米糕。 两个杨桃被老师摆在讲桌上。 禾苗被他一棵一棵往高里

17、拔。18、1上下翻飞，五彩缤纷，随风飘来，随风飘去。2 团团围住 斤斤计较 3 五彩缤纷 翩翩起舞 4每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。 人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。5拟人6这里山青水秀，鸟语花香，还有很多色彩缤纷的蝴蝶，你一定会喜欢上蝴蝶谷的，欢迎来玩！19、1A2B3A4C20、1 3 戴小桥和他的哥们儿 梅子涵 2曹迪民是我们班最精通成语的，谁也不能和他比。3透彻理解并能熟练掌握4鞋子底破了5在班上，我最喜欢的是数学。21、1 三 二 2会说话的棉花包3 异口同声 轮流 4虎大王也来了，他不相信棉花包会说话，想看看到底是怎么回事5因为棉花包里有

18、一条小蛇，小蛇吐舌头，会发出“嘶嘶嘶”的声音。22、132他知道自己没一处漂亮，就等到众鸟都梳洗打扮完毕，飞到河边捡起众鸟脱落下的羽毛，将它们全插在自己身上，再用胶水粘住。3 五彩缤纷 五光十色 423、例文：一天，小熊猫兴高采烈地带着皮球去玩。小熊猫在小河边的草地上玩着玩着，一不小心把球踢进小河里。眼看着皮球越飘越远，它急得躺在草地上哇哇大哭。不一会儿，大象来了。看到小熊猫在哭，大象问：“你怎么了？”小熊猫说：“我的球踢到河里了。”大象说：“我来帮你捡球。”大象把它的长鼻子伸到小河里，一下子就把皮球捡了回来，小熊猫开心极了。连忙谢谢大象。大象乐于助人，我一定向它学习。24、范文：玲玲生日时，妈妈送给她一本书。玲玲看完后发现这本书太好看了，决定分享给班里的其他同学。第二天，她把书带去了学校，和同学们一起看。大家看完都觉得这个故事特别有意思，于是他们决定在班级的故事会上把故事演给大家看。他们表演的节目受到大