病句、短文、作文修改课件

1、文从字顺 - 修改训练第1页，共42页。- 新世纪教育网版权所有 “文章不厌百回改”，平常，同学们在练习写作时，必须注意在修改上多下功夫。有人说，好的作文是“改”出来的，这是很有道理的经验之谈。 修改病句修改文段修改整篇文章第2页，共42页。- 新世纪教育网版权所有 学习目标 1、掌握常见的病句类型,能对病句进行恰当的修改，使句子通顺。 2、能按照要求修改简短的文段。 3、尝试运用符号法修改文章，互 评互改习作，养成学生自我检查修改的意识与习惯。第3页，共42页。- 新世纪教育网版权所有一、常见病句主要有以下几种：第4页，共42页。- 新世纪教育网版权所有1.成分残缺。如：在他跑过来时，抱着一

2、个球。 分析：缺主语。应删去“在”、“时”。2.搭配不当。如：这个公司的产品数量和质量都有很大的提高。 分析：“质量”能够“提高”，“数量”应该为“增加”。第5页，共42页。- 新世纪教育网版权所有3.分类不当。如：商店里摆满了香蕉、梨、苹果、萝卜等许多水果。 分析：萝卜不是水果，删去“萝卜”或者将其换为“菠萝”。4.前后矛盾。如：具备良好的心理素质，是我们能否取得好成绩的条件之一。 分析：肯定的前提推不出不肯定的结论，删去“否”。第6页，共42页。- 新世纪教育网版权所有5.否定误用。如：难道能否培养高素质的人才不是我们的责任吗？6.语序不当。如：我们要学会研究问题和调查问题。 分析：否定的

3、反问表示肯定的意思，删去“能否”。 分析：“调查问题”应调在“研究问题”之前。第7页，共42页。- 新世纪教育网版权所有7.重复啰嗦。如：学校出现了空前的前所未有的植树热潮。8.用词不当。如：我们要维持高度的警惕。 分析：语意重复，删去“空前”或“前所未有”。分析：将“维持”换成“保持”。第8页，共42页。- 新世纪教育网版权所有 9.关联词误用。如：只要你说得对，我们才改正。10.不合事理。如：深蓝的夜空明月高照，繁星密布。 分析：“只要”和“就”搭配，把“才”换为“就”。 分析：当明月高照时不可能出现“繁星密布”的情形，应是“月朗星稀”。第9页，共42页。- 新世纪教育网版权所有11.句式

4、杂糅。把两句话的意思合在一句里说。如：他的家乡是河北省邯郸市人。再如：这张报纸真有效，把一天的劳累都被赶到九霄云外。应改为：他的家乡在河北省邯郸市。或：他是河北省邯郸市人。 分析：句式杂糅。“把”字句和“被”字句两种句式混用。删去“把”或者“被”。第10页，共42页。- 新世纪教育网版权所有12.发生歧义。如：天色渐晚，自行车还没有修好，修车的人急坏了。 分析：“修车的人”可理解为“来修车的顾客”，也可以理解为“修车师傅”，这就产生了歧义，语义不明确。 修改：天色渐晚，自行车还没有修好，来修车的客人急坏了。 或：天色渐晚，自行车还没有修好，修车师傅急坏了。第11页，共42页。- 新世纪教育网版

5、权所有 再如：今天我们班主讲公开课，来了许多学校的老师听课。 分析：究竟是学校内部来听课的老师很多呢，还是这些听课的老师是来自许多不同的学校呢？语义不明确。 修改：今天我们班主讲公开课，学校许多老师来听课。或：今天我们班主讲公开课，许多学校派老师来听课。第12页，共42页。- 新世纪教育网版权所有修改病句的方法（1）增残缺的成分要增补上（2）删重复多余的词语要删去（3）调语序不当的要调整（4）换搭配不当的词语要更换 修改病句都要遵循两条原则：一是保留原句基本意思不变，二是多就少改。第13页，共42页。- 新世纪教育网版权所有病句练习：1.下列病句修改正确的一项是（ ） A.政府不断继续加大财政

6、投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。修改：删去“问题” B.通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。修改：删去“通过” C.第49届世界乒乓锦标赛上，我国运动员获得了五个项目的比赛。修改：将“获得”改为“包揽” D.能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。修改：在“是”字后面加上“能”B第14页，共42页。- 新世纪教育网版权所有2.下列句子没有语病的一项是：（ ） A.夏天的鼓山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 B.我们一定要发扬和继承世界闽商精诚团结、共谋发展的精神。 C.通过这次社区劳动，使她更加喜欢参加青年志愿者活动。 D.我们要引导青少

7、年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。D第15页，共42页。- 新世纪教育网版权所有3.下面的句子均有语病，请提出修改意见。 为迎接“世界读书日”，学校开展了“我爱读书”，同学们都积极参加。 为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。 修改：在“我爱读书”后面加“的活动”修改：去掉“不”第16页，共42页。- 新世纪教育网版权所有4.下面的句子都有语病，请改正。 拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。 修改：拥有一部电脑就好比拥有整个世界。 对纸质图书的命运，即使怎样担忧，我都始终抱有希望。 修改：对纸质图书的命运，无论怎样担忧，我都始终抱有希望。第17页，共42页。- 新世

8、纪教育网版权所有 随着整个社会浮躁心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。 修改：随着整个社会浮躁心态的改变，传统阅读方式将会受到大众的钟爱。 古典著作图书受到读者追逐，就是最好的印证。 修改：古典著作图书受到读者追捧（喜爱或青睐），就是最好的印证。第18页，共42页。- 新世纪教育网版权所有小结：修改病句五技巧1、看清要求，依题而改。2、多读句子，理解句意。3、先查主干，再查分枝。4、联想例题，对照病句。5、忠于原意，改处正确第19页，共42页。- 新世纪教育网版权所有二、文段修改：围绕中心大意，按照要求修改。 1.下面一段话AB两处有语病，请将修改后的文字写在横线上。 “慈善一日捐”

9、活动6月2日在武汉国际会展中心正式拉开序幕。A.许多市民积极执行武汉市慈善会的倡议，将一天所得全部送到社区捐赠点，奉献爱心。有关人士认为，开展这项活动不仅可以募得善款，B.还能够增强全社会关爱弱势群体。 A处：许多市民积极响应武汉市慈善会的倡议，将一天所得全部送到社区捐赠点，奉献爱心。 B处：还能够增强全社会关爱弱势群体的意识。第20页，共42页。- 新世纪教育网版权所有2.文段修改练习：看看语句上什么问题，并加以改正 1.“向雷锋同志学习”，是毛泽东同志的一贯号召。2.我们学校开展了向雷锋同志学习，对提高同学们的思想和作风，树立新的风尚，都起到了很好的作用和影响。 3.通过这个活动也使我懂得

10、了要为人民而努力辛勤学习。4.有人说，雷锋精神过时了，我觉得，雷锋精神永远值得学习和发扬。5.让我们在雷锋精神的鼓舞下，茁壮进步成长。第5句中，将“进步”删去。第4句中，“值得”后面加上“我们”。第3句中，将“通过”和“也使”两词删去其中之一；将“辛勤”改为“勤奋”。第2句中，在“学习”后加上“的活动”；将“和作风”改为“水平”；将“和影响”改为“产生了一定的影响” 。第1句中，将“一贯”改为“伟大”。修改意见：第21页，共42页。- 新世纪教育网版权所有 3.文段修改练习：请按要求修改下面一段话。 乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，(

11、A)只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，(B)由于体质弱竞争不过年轻人，(C)他们会不会因体力不支而跌倒?车厢内有人想过这个问题没有?老吾老以及人之老，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如呢? (1)文中有一个句子由于用词不当造成表意重复，应该删去的是： 。 (2)文中画直线的句子(A)(B)(C)顺序不恰当，应调整为： 。 “年纪大”或“老” B A C第22页，共42页。- 新世纪教育网版权所有作文互评互改作文自评自改第23页，共42页。- 新世纪教育网版权所有名人谈修改 “修改是写作的一个重要部分。古今中外，凡是文章写得好的人，大概都在文章修改上用过功夫。 何其芳 “文章写

12、好之后，也不多看几遍。象洗脸之后再照照镜子一样，就马马虎虎地发表出去。这种责任心薄弱的坏习惯，必须改正才好。” 毛泽东 “写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字句段删去毫不可惜。” 鲁迅“ 旧句时时改，无妨说性情”。 白居易第24页，共42页。- 新世纪教育网版权所有三、练习修改作文好处： 1、经过多次批改实践，不仅准确地记住了写作的基本要求，而且对这些要求理解得越来越深刻。 2、 每个人都有机会看到多名同学的作文，这样容易发现、学习别人的长处。别人的缺点和短处，自己引以为戒，也是好事，在思想也多了一个互相交流、开放的机会。 3、促使学生自觉提高作文水平。 4、让学生书写评语和鼓励。 第25页，

13、共42页。- 新世纪教育网版权所有如何能批改同学作文？ （）格式是否正确 （）书写是否整洁。（）错别字有几个 （）用词是否恰当 （5）有几处病句。（6）标点符号有几处明 显错误。 （7）看文章的中心是否鲜明、集中。（8）看文章的选材。包括三点：是否围绕中心，是否符合生活实际，是否具有典型性。 （9）看文章结构。包括三点：层次段落是否清晰，过渡是否自然，开头和结尾是否照应。 （10）看感情是否真挚，看是否够字数。从以下10个方面写评语、打分，谁都能学会改作文。第26页，共42页。- 新世纪教育网版权所有1.通读全文（熟悉作文的写作思路）2.提出修改意见（从如下方面考虑）： （1）符号（删、改、调

14、、换、补） （2）内容（中心、立意、材料、感情）（3）语言（标点、格式、文字、语句） （4）结构（开头、结尾、过渡、照应、段落层次安排、谋篇布局、详略安排）（5）综合（主题通篇完整、材料更趋合理、结构更加严谨、语言更能达到各种表达方式的各种要求）3.写好眉批、旁批、总评，多肯定和建议，少挖苦讽刺，以鼓励作者。4.客观量化打分，签名之下写好批改日期。 步骤第27页，共42页。- 新世纪教育网版权所有作文评分参考 A级(90分以上)：立意新颖、深刻；结构严谨、层次分明；语言准确、流畅；书写美观，用字、标点、格式正确。 B级(80-89分)：中心明确；结构完整、清楚；语句通顺；字体端正；用字、标点、

15、格式正确。C级(70-79分)：中心基本明确；结构基本完整、清楚；语句基本通顺、有少量语病；字迹清楚；错别字和标点错误合计不超过四处。D级(60-69分以下)：中心不明确；结构混乱；语句不通顺、语病较多，字迹潦草，用字、标点错误较多。E级(59以下) 没有中心，空洞无物，严重离题;结构残缺，不成篇章;文理不通，错别字很多。第28页，共42页。- 新世纪教育网版权所有换用号： （2）增补号：(3)删除号： 复原号： (5)调位号: (6)留空号 错别字 (8)优美句子 (9)句子不通 (10)用词准确好词语 常用修改符号第29页，共42页。- 新世纪教育网版权所有运用修改符号示例1 删除号： 2

16、 增补号： 表示删去词语或句子 如： 顿时，天在摇，地在颤，人在喊，如同八级地震一般。 表示增补某些字词句，用符号引到应增补的位置 如：路在脚下延伸。第30页，共42页。- 新世纪教育网版权所有3 对调号： 4 接续号（连接号）：荣 表示调换词语句子的前后位置如：略谈写读结合的原则。 表示两行连成一行，或两段连成一段 如：“我留下！” 说着，我射出一串子弹。5 错别字号： 如：繁营的祖国第31页，共42页。- 新世纪教育网版权所有的 墨池的启示读临池学书有感 在生活的道路上，没有辛勤的刻苦的劳动，是不会收到丰盛 的果的。常言说“ 勤奋是成功之母 ”， 这是颠簸不破的真理。 我国古代伟大的 书法

17、家王羲 之之书法之所以飘若流云，舞若 这一段话点出了全文的中心思想实杰出 这一段话扣题较紧扑第32页，共42页。- 新世纪教育网版权所有阅读变化这篇作文，看看在选材上有哪些不足，该如何修改。 变化在初中的两年学习生活里,我们的班主任既是严师又是慈母。她为了把我们从不懂事的顽童，教育成有道德、有文化的一代新人，曾不知付出了多少的心血，当我们犯了错误的时候，她耐心细致地做思想工作，从不大声小叫，当有同学生了病的时候，她就像慈母一样去爱护、照管他。留给我印象最深的，还是初一时的一件事情。 开头写了老师对学生的关心爱护但开篇没点明题意。（过渡句引出下文）学习写评语 那时我刚刚迈进中学的大门，对一切的一

18、切都感到那么的新鲜有趣，和我一起升进来的，还有小学同学小东他个子不高，胖胖的，圆圆第33页，共42页。- 新世纪教育网版权所有的脸上有一双明亮的大眼睛。看上去的确挺招人喜爱。但是他又是出了名的淘气包。在小学的时候，他是让老师最头痛的一个学生。上树掏鸟蛋，偷摘李爷爷种的荔枝。拿“吊死鬼”吓唬女同学，全校的师生，哪个不知，哪个不晓。经常违反学校的规章制度，被送到德育处教育并联记了过。班主任对他的历史也有所了解，所以并不感到惊奇。事后找过小东，认真地进行教育。小东呢？一面点头应着不再犯错误，一面心里想，我才不听你的呢！过了好几天，他照旧恶习难改，在班里称王称霸，同学们怕他，老师对他也非常生气，从没给

19、他笑脸。不过在一次学雷锋活动中，全班的同学听了雷锋精神的报告后，都立志要向雷叔叔学习，做雷锋式的好少年。小东却有了很大的进步。写了一个中学生小东，在学雷锋活动中进步了。以自己的实际行动，博得了老师的微笑。这里有行动描写、有心理描写，给读者留下了深刻的印象。在叙述上，前重后轻，对小东淘气，危害别人、破坏纪律写得太过详细具体。第34页，共42页。- 新世纪教育网版权所有 同学们有的课后帮助军烈属王奶奶打扫卫生，有的义务为邻居们送信、送报纸。在这轰轰烈烈的学雷锋的热潮中，小东也破天荒地做了一件好事。有一天，下大雨，他放学往家走，路上看见一个迷了路的小女孩，他就不辞辛苦，挨家挨户地查问，终于把她送回了

20、家。不久，这件事就传到了学校。老师、同学都为他有进步感到高兴。老师在班会课上微笑着对他说：“希望你小东为别人做更多的事。”小东第一次看见老师的微笑，这微笑对他来说是多么的来之不容易啊！这不仅仅是微笑,还包含着鼓励。写到小东的进步却寥寥几句，写小东“破天荒”地做了一件好事，老师也“破天荒”地笑了。在写作中，没有抓住重点来写，详略不当，造成文章中心不突出。第35页，共42页。- 新世纪教育网版权所有总评语 这是一篇写人的文章。 我们写文章，应该选取那些最有表现力的材料，才能使文章的中心突出，具有说服力。本文的题材不新颖没有新意。小东确实有了变化，令人喜悦，但喜悦之余，读者不禁要问，小东做好事是偶然的呢？还是有一定的思想基础呢？这一点正是作者应该细致描绘的地方，可作者却一点也没有交代。那么读者就会怀疑，小东的进步老师的微笑有可能是暂时的。因此，本文应把前一部份内容适当压缩，后一部份内容细致加工，文章的中心就突出了。第36页，共42页。- 新世纪教育网版权所有具 体 要 求小结“互评互改作文十查”：一查格式是否符合要求，二查文面是否整洁，三查标点运用是否正确，四查有无错别字，五有无查病句，六查中心是否突出，七查条理