《澳大利亚》东半球其他的地区和国家教学课件(共18张)

1、第八章 东半球其他的国家和地区第四节 澳大利亚 第1页，共19页。复习撒哈拉以南的非洲：1.读图记忆撒哈拉以南非洲的主要临海、地形区、河流；位置和地形特点；主要气候类型及其特征2.记住该地区的经济特点，会分析该地区在国际贸易中的地位及原因3. 记住阻碍非洲经济发展的三大问题及表现，会分析三者的关系4.能为非洲经济发展出谋划策第2页，共19页。第3页，共19页。复习欧洲西部：1.读图记忆临海、地形区、气候类型及特征；主要国家及首都；工业密集地带；旅游胜地及所在国家2.记住本区区域性国际组织；工农业主要部门3.会分析：欧洲西部地形特点及其对气候的影响畜牧业发达与地形、气候的关系第4页，共19页。0

2、0AB12C100100第5页，共19页。南非的一家化妆品公司生产了一批适合黑种人的护肤品，在撒哈拉以南的非洲取得了很高的销售业绩，该公司准备向海外扩大销售，下列地区有可能列入公司推广市场的是：A.中国 B.俄罗斯 C.澳大利亚 D.英国C第6页，共19页。说说看：澳大利亚是世界上唯一一个独自占有一块_的国家。从位置看，它位于_洲，_（东/西）半球和_（南/北）半球；从国土面积和人口密度看，它是一个_的国家；从经济发展水平看，它是一个_国家。 大陆大洋东南地广人稀发达第7页，共19页。复习目标：1.读图记忆澳大利亚的临海、河湖、地形区、城市，能分析澳大利亚的位置、地形和人口城市分布特点；2.记

3、住澳大利亚的特有动物、出口农产品、经济支柱；3.分析：澳大利亚农牧业分布与地形、气候的关系。澳大利亚养羊业的分布及其自然原因。第8页，共19页。一、世界活化石博物馆：自主复习：预习题14题2.下列动物中，不是澳大利亚特有动物的是： A.袋鼠 B.考拉 C.长颈鹿 D.鸭嘴兽练习1.说一说澳大利亚的海陆位置和纬度位置。C澳大利亚国徽第9页，共19页。二、“骑在羊背上”的国家：自主复习：预习题57题第10页，共19页。西部高原（大 分 水 岭）（大自流盆地/ 澳大利亚大盆地）中部平原东部山地第11页，共19页。A第12页，共19页。澳大利亚农牧业分布与地形、气候的关系。粗放牧带分布在西部、中部、北

4、部地区。这里地形以低矮高原和平原为主，牧草优良；气候以热带草原气候为主，可一年四季露天放牧。混合经营地带分布在东南和西南部沿海地区。这里多平原，温带气候为主，降水丰富，既适合发展种植业，又适合发展畜牧业。第13页，共19页。澳大利亚农牧业分布与地形、气候的关系。分布地形气候热带草原区温带气候区西部高原、中部平原混合东南、西南沿海平原混合粗放粗放P80图8.37第14页，共19页。预习题9.澳大利亚70%以上的羊只，集中在东南部和西南部沿海的混合经营地带，其他广大地区放养的羊只相对较少。试从地形和气候条件说明原因。东南与西南沿海地区地形平坦；气候温和，降水较多。所以羊只数量较多。第15页，共19

5、页。澳大利亚的农牧业带中，人口和城市集中分布的是：A.粗放牧羊带 B.粗放牧牛带C.绵羊与小麦混合经营带 D.羊、牛与经济作物混合经营带D三、“坐在矿车上”的国家：自主复习：预习题1012题第16页，共19页。世界活化石博物馆特有生物多骑在羊背上的国家坐在矿车上的国家绵羊数最多矿产丰富农牧业发达工矿业发达位置现在的经济支柱人口、城市的分布澳大利亚地形气候第17页，共19页。回扣目标：1.读图记忆澳大利亚的临海、河湖、地形区、城市，能分析澳大利亚的位置、地形和人口城市分布特点；2.记住澳大利亚的特有动物、出口农产品、经济支柱；3.分析：澳大利亚农牧业分布与地形、气候的关系。澳大利亚养羊业的分布及

6、其自然原因。 第18页，共19页。1天行健，君子以自强不息。 周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3见善如不及，见不善如探汤。 论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4躬自厚而薄责于

7、人，则远怨矣。 论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样

8、的缺点或不足。 7己所不欲，勿施于人。 论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。 8当仁，不让于师。 论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9君子欲讷于言而敏于行。 论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待时而动。 周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时

9、刻把才能或技艺施展出来。 12满招损，谦受益。 尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不愠，不亦君子乎？ 论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信 ，行必果。 论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17君子求诸己，小人求诸人。 论语 译：君子总是责备