《第1课温暖的家》教学课件

1、温暖的家第1课一 家庭素描第1页，共38页。一封家书同学们来听一听这首歌第2页，共38页。这首歌反映了人们怎样的思想情感？家是什么？你对家怎么理解？第3页，共38页。三毛最渴望 得到的是什么？第4页，共38页。家是什么？你对家怎么理解？第5页，共38页。在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那是我的房子。”家不只有房子第6页，共38页。 某国内战期间一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他

2、紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”家中有亲人亲情第7页，共38页。写一写（P2）：在你的家庭中，有哪几代人共同生活在一起？第8页，共38页。家庭形式有哪些（结构）？家庭结构类型核心家庭：父母和未婚子女两代人主干家庭：祖父母（外祖父母）、父母及第三代人单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活 联合家庭：父母与多对已婚子女组成其他家庭：丁克家庭写一写第9页，共38页。画一画：把你所有的家人按关系用线连接起来， 和周围同学进行对比，你发现什么了？第10页，共38页。绘一棵家庭树画一画第11页，共38页。1、什么是家（家庭）？ 家与家庭有关，一般来说家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系的人们组成

3、的长期共同生活的群体。 关系： 婚姻关系 血缘关系 收养关系家的最主要特点是：家里有亲人， 家中有亲情！第12页，共38页。议一议：那些关系属于家庭关系？家庭与社会是什么关系？第13页，共38页。由婚姻关系确立由血缘关系确立由收养关系确立由再婚关系确立 家庭关系是如何确立的呢?夫妻关系亲子关系养父母、养子女关系继父母、继子女关系人们的生活是以家庭为单位的，所以家庭是社会的细胞。第14页，共38页。小结：1、家庭： 家庭成员、家庭结构、家庭关系2、家对每一个人都很重要。第15页，共38页。2、出生在不同家庭，对家的感悟也不同。请你谈谈对家的理解和感受。贴示：可以是一句比喻的话 可以是一件感人的小

4、事 可以是一段难忘的经历 第16页，共38页。我眼中的家家的遐想：请用一个比喻描述你对“家”的认识？家是温暖的避风港； 家是一片蓝天； 家是一把伞 ；第17页，共38页。我眼中的家家的遐想：请用一种水果来描述你对“家”的感受？我的家像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。我的家像一个石榴，紧紧地团结在一起。我的家像一个苹果，很普通，但营养很丰富。第18页，共38页。familymilyfathermotherIloveyou faand家第19页，共38页。3、家里发生过让你不愉快的事吗？ 对此类问题你怎么理解？问：第20页，共38页。 3、家中有爱也有矛盾第21页，共3

5、8页。我爱我家第22页，共38页。思考交流：p4插图a、你如何评价以上2位同学的言行？第23页，共38页。女孩的内心独白： 我可以选择吗？ 我周围的同学，每当他们谈及父母时那眉飞色舞的神情，压得我喘不过气来 我们一家三口的生活靠父亲摆修车摊的收入。为了多赚钱，父亲每天早上5点出门，晚上8点以后才回来。 我怕同学看不起我，一直不敢跟任何人提及我的家庭和我的父母，这个秘密已经存在我心底七八年了。而且每次和同学一起经过父亲的修车摊前，我都痛苦地底下头，装做没看见第24页，共38页。女孩的内心独白： 我常常想不明白，在班上，我的学习不比别的同学差，即使考了第一名，为什么我还是在同学面前抬不起头来呢？为

6、什么我偏偏生在这么个家庭？为什么我的父母这么辛苦，却还不能改变家庭的现状？为什么 我可以选择吗？我可以重新选择我的家庭、我的父母吗？第25页，共38页。A 这个同学为什么不满意自己的家庭 和父母？ B 你有过类似的情形吗？C 如果给你一次重新选择的机会，你会 选择什么样的父母，什么样的家庭？ 思考：第26页，共38页。“家”的情结 诺贝尔奖得主贝克特的剧本结局中有这样一段：儿子对父亲吼：“混帐！你为什么生我？”父亲：“我不晓得。”儿子：“什么？你不晓得什么？”父亲：“我不晓得生下的会是你！”父母子女的关系不可选择第27页，共38页。b、以上4位同学的行为，对我们爱 家有什么启示？板书:1、接纳

7、自己的家庭，理解家中的任何 事儿。第28页，共38页。 在平时生活中，你是怎样爱家的？结合教材第6、7页的内容，每人写出3点以上，填在P8的讨论框内我爱我家活动第29页，共38页。2、爱家要求我们自立自强3、 爱家要勤俭持家4、爱家要尊老爱幼 活动拓展：爱家是中华民族的传统美德家 说文解字第30页，共38页。百姓家族无论大小，不分贵贱，都有着丰富的家族故事。这些细微生动的家族史与个人生命史共同编织着中国历史的长卷。平民化的寻根意识，正以不可小视的力量，从精英阶层走进千万普通家庭。在泛着岁月光泽的历史黄卷里，古旧家谱中附着的“资治、存史、教化”等诸多人文价值正日益显现 第31页，共38页。 黎明

8、即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易； 半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿流连。心好命又好，富贵直到老。命好心不好，福变为祸兆。心好命不好，祸转为福报。心命俱不好，遭殃且贫夭。心可挽乎命，最要存仁道。第32页，共38页。家训：是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。哈佛家训是一套系统全面的家教经典，它不但给我们的孩子指引了正确的生活方向，而且是一部成人的修身指南，改变命运的智慧经典。第33页，共38页。所谓家风，顾名思义，一个家庭的风气、风格与风尚。著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面

9、成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。第34页，共38页。家风 好的家风和不好的家风都要影响到后代。美国的爱德华和珠克两个家庭，家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13位当过大学校长，100多位是教授，80多位是文学家，60多位是医生，还有一人当过副总统，1人当过大使，20多人当过议员。 我爱我家第35页，共38页。我爱我家家风 而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事，他的子孙有300多人当过乞丐和流浪汉，400多人酗酒致残或夭折，60多人犯过诈骗和盗窃罪，7个是杀人犯，总之没有一个是有出息的。 两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代，父传子，子传孙，子子孙孙世世代代相濡染，相延续，在社会的大舞台上向两极发展着。 第36页，共38页。父母给予我们生命，这种天然生成的最自然的亲情，是无法选择、无