




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 人性光辉 写人要凸显个性 第1页,共43页。教学目的:学习用多种方法刻画人物的个性训练学生的口头表达能力培养学生善于展现内心的表达能力第2页,共43页。 本单元写人。写人的什么呢?写衣着,写相貌,写言谈,写举止,写人的所作所为无论写什么,最终都是为了表现人的思想感情,弘扬美好的人性。因为文章写出来是要影响人的,要给别人好的、积极向上的影响。 而美好的人性,是人类为了自身的生存和发展而长期形成的共性。由于每个人的生活经历不同,性格不同,同一种美好人性,在不同人身上表现出来,便各有自己不同于他人的特点,这就是个性。人人有个性,社会人生才变得丰富多彩。写人,一定要写出人物的个性,人物才鲜活,才生动
2、,才能让读者久久不忘。所以,本单元在写法上要注意凸显人物个性。第3页,共43页。看一看:这些内容,哪些是写人性?哪些是写个性?热爱祖国 热情开朗 朴实善良 多愁善感 乐于助人稳重执著 幽默风趣鲁莽耿直 人 性 个 性 热爱祖国 热情开朗 朴实善良 多愁善感 乐于助人 稳重执著 幽默风趣 鲁莽耿直第4页,共43页。 个 性 气 质 举 例 热情开朗 多血质 小燕子 多愁善感 抑郁质 林黛玉 稳重执著 粘液质 关羽 鲁莽耿直 胆汁质 张飞 第5页,共43页。一、写法借鉴 写人是记叙文的基本内容。写人要写出人物的个性特征。个性特征是指一个人在思想、品质、行为、习惯等方面不同于他人的特征。 怎样才能写
3、出人物的个性,把人物写活呢?这就离不开描写的手法。 下面我们就要来讲一讲怎样进行描写。第6页,共43页。 想一想 : 在现实生活中,有哪些人给你留下了深刻印象?在你成长的过程中,有谁对你产生过深刻影响?在你所接触的文学作品中,哪个人物形象让你记忆犹新? 第7页,共43页。举例: 背影 中的“父亲”、鸿门宴中的各个人物、故乡中的“闰土”、阿长与山海经中“长妈妈”等等 这些人物无不给我们留下深刻的印象,就是因为这些作品表现了人物鲜明的个性,运用学过的知识比较与归纳材料的人物描写体现在哪些方面?第8页,共43页。明确:神情(肖像)、动作、语言心理、细节、对比、衬托 第9页,共43页。什么叫肖像描写?
4、 人物的肖像是指人的容貌、服饰、体态、神情等。肖像描写的作用不只在于勾画出这个人物的外部面貌,而是为了以“形”传“神”,即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格特点。1、写好肖像,以形传神 第10页,共43页。描写人物肖像有哪些方法?具体怎样描绘? 1、工笔细描 这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上带着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭(ch)璎珞圈;裙边系着豆绿官绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃(kn)袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
5、第11页,共43页。王熙凤第12页,共43页。2、速写勾勒: 速写,即“用简括有力的笔墨描写人物面貌与生活场景”。 契诃夫装在套子里的人 我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世。您一定听说过他。他也真怪,即使在最睛朗的日子,也穿上雨鞋,带上雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。他总是把雨伞装在套子里,把表放在一个灰色的鹿皮套子里;就连削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花堵住耳朵眼。第13页,共43页。他一坐上马车,总要叫马车夫支起车篷。总之,这人总想把自己包在壳子里,仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世,不
6、受外界影响。现实生活刺激他,惊吓他,老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧,他老是歌颂过去,歌颂那些从没存在的东西;事实上他所教的古代语言对他来说,也就是雨鞋和雨伞,使他借此躲避现实生活。 第14页,共43页。写作训练: 每人选择本班一位同学,描写他的肖像,五十字左右,隐去其名字。然后全班同学猜一猜,猜得最快的说明写得最准确。第15页,共43页。2、写好语言,以声动人2、写好语言,以声动人2、写好语言,以声动人2、写好语言,以声动人 语言反映人物的个性,什么人说什么话,“言如其人” 写人物的语言,表现人物个性,应该紧扣人物的哪些方面? (身份、年龄、工作、性别和性格等
7、。 ) 第16页,共43页。2、写好语言,以声动人2、写好语言,以声动人2、写好语言,以声动人 世界上没能一模一样的人,而事实上就如世界上找不到两片完全相同的树叶一样,谁能就以上因素来举些例子呢? 设想一下:假如你生病了,你身边的人会用怎样的语言来关心你?譬如老师、父母、同学等。第17页,共43页。3、写好行动,扣住细节,形神兼备 茅盾先生曾说:“人物性格必须通过行动来表现。”我们在写作文时,应当注意描写最能揭示人物本身的独特性格的,最合乎人物地位,身份的动作,从而使人物形象更生动。 行动描写要注意哪些方面? 第18页,共43页。 选择具有代表性,最能表现人物性格的行动来写。如守财奴中的老葛朗
8、台的性格特点。 借鉴实例:巴尔扎克守财奴 第19页,共43页。守财奴(一) 争夺梳妆匣: 老头儿身子一纵,扑上梳妆匣,好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。“什么东西?”他拿着宝匣往窗前走去。“噢,是真金,金子!”他连声叫嚷,“这么多的金子!有两斤重。啊!啊!查理把这个跟你换了美丽的金洋,是不是?为什么不早告诉我?这交易划得来,小乖乖!你真是我的女儿,我明白了。”第20页,共43页。 守财奴(二) 临死抓金子:本区的教士来给他做临终法事的时候,十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现,似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了,目不转睛的瞧着那些法器,他的肉瘤也最后地动了一动。神甫把镀金的十字架送到他唇边,给他亲吻
9、基督的圣像,他却作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里,这以下最后的努力要了他的命。他唤着欧也妮,欧也妮跪在前面,流着泪吻着他已冰凉的手,可是他看不见。 第21页,共43页。两件事共同反映了人物怎样的个性? 守财奴的贪婪。第22页,共43页。 要善于选择具有表现力的动词,把人物的行动准确传神地描写出来。 借鉴实例:吴敬梓儒林外史。第23页,共43页。儒林外史 自此,严监生的病一日中似一日。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸出两个手指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有
10、两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前说:“爷,别人都说的不相干,只有我知道你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手一垂,登时就没了气。第24页,共43页。 人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。 可以直接写人物的内心活动,写人物怎么想,怎么感觉;也可以间接地借助人物的外部表现如语言、动作、肖像来反映人物的内心世界。 4、
11、写好心理,倾诉心声 第25页,共43页。 一般用第一人称写文章,较多直接进行心理描写,但要注意不能只说一些浮泛的空话,诸如“我感到很高兴、我感到很懊悔、我感到很暖”之类,要能把内心深处的精妙倾诉出来。 借鉴实例 鲁迅一件小事 4、写好心理,倾诉心声 第26页,共43页。一件小事 当“我”看到车夫关老女人向巡警分驻所走去时,有这样一段心理描写:“我这时突然感到一种异样的感觉,觉得他满身灰尘的后影,刹时高大了,而且愈走愈大,须仰视才见。”按正常的视觉应是越远越小,而在“我”的感觉里,却刚好相反,是“愈走愈大”,这就写出了“我”的内心震撼,自渐形秽。 4、写好心理,倾诉心声 第27页,共43页。再看
12、一个例子 :儿子眼里的父亲七岁:爸爸真了不起,什么都懂!十四岁:好像有时候说得也不对二十岁:爸爸有点落伍了,他的理论和时代格格不入。二十五岁:老头子一无所知,陈腐不堪。三十五岁:如果爸爸当年像我这样老练,他今天肯定是百万富翁了四十五岁:我不知道是否该和老头商量,或许他能帮我出出主意五十五岁:真可惜,爸爸去世了。说实在话,他的看法相当高明! 六十岁:可怜的爸爸!你简直是位无所不知的学者!遗憾的是我了解您太晚了! 第28页,共43页。 这一段独白把“儿子”“父亲”两个形象表现十分鲜明,反映了由幼稚到怀疑,到年少气盛不可一世,到尊重现实实事求是的心理发展过程,寓含了深刻的人生哲理。我们在作文也可以经
13、常运用心理的变化来表现人物。 第29页,共43页。5、写好环境,以景写人。 因为人物的言谈举止、神情心态只有在特定的环境中,才具有表现个性的意义。 大家可以看看,鲁迅在小说药中的环境描写:第30页,共43页。5、写好环境,以景写人。药 这一年的清明,分外寒冷;杨柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久,华大妈已在右边的一座新坟前面,排出四碟菜,一碗饭,哭了一场。化过纸,呆呆地坐在地上,仿佛等候什么似的,但自己也说不出等候什么。微风起来,吹动他短发,确乎比去年白多了。 第31页,共43页。 这一个片断所写的的环境,清明时节,分外寒冷,显得异常悲凉。这一气氛与人物的行动、外貌楔合,写出了人物内心的悲苦。我
14、们写人物的时候,也要注意运用环境,可以用环境与人物的行动肖像互相烘托,比如写一个热闹的聚会和朋友兴高才烈的言行及笑脸;同样,也可以用环境与人物的行动肖像进行对比烘托,同样是写一个热闹的聚会,你也可写发现为聚会不停忙碌的母亲白发又多几根。 5、写好环境,以景写人。第32页,共43页。 写人物可以直接写他的言行举止,有进直接写人物表达不出他的精神,也可以采用侧面描写的方法。 清朝人刘熙载说:“山之精神写不出,以烟霞写之;春之精神写不出,以草树写之。”说的就是这个道理。 6、正面描写与侧面描写相结合 第33页,共43页。 汉乐府诗陌上桑中描写采桑女罗敷的美貌,诗中这样描绘“行者见罗敷,下担捋髭须。少
15、年见罗敷,脱帽著峭头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。”描写行者、少年等人见到罗敷的神态与动作,有力地表现了罗敷的貌美惊人。 其实成语“沉鱼落雁,闭月羞花”用的也是这个道理。 第34页,共43页。个性美肖像语言行动心理环境正侧面肖像语言正侧面肖像语言心理正侧面肖像语言行动心理正侧面肖像语言环境行动心理正侧面肖像语言环境行动心理正侧面肖像语言个性美环境行动心理正侧面肖像语言总结:第35页,共43页。二、话题探讨 什么是优美的人性呢?让我们来看下面两篇作文片段,思考:作者是怎样去描写的?文中的人物形象具有那些美好的品质?第36页,共43页。二、话题探讨 父亲,我爱您 父亲,还记得吗
16、?曾经我们的家是那样的穷,妈妈没工作在家,您一个人在外面风里来雨里去,每日拿着那一点微薄的工资养家,可您从不厌倦。那日,您下岗了,妈妈一个人坐在沙发上垂泪,她不知道以后家里的日子要怎样过下去。父亲,我亲爱的父亲。您走到妈妈身边,握着妈妈的手,一字一句地说:“别哭,天塌下来我顶着,我一个堂堂男子汉,难道连个家都养不活?”是的,以后的日子,您早出晚归,靠着健康的体魄和别人一些微薄的资助,您重新开始,在险恶的商海中摸爬滚打,不知疲惫。每次看到您(熬红的)双眼,(苍老的)面容,(日益增多的)白发,妈妈眼里总是蓄着泪水,而我总是一次次告诉自己,长大后要像父亲一样坚强。 第37页,共43页。二、话题探讨
17、我的爷爷“爷爷,我走了。”我说道。“娃,你等等。”爷爷一手撩起衣角,另一手往腰兜里插,许久,爷爷颤颤地从兜里拿出了一大叠钱。“娃,”他整了整手里的钱,说道,“这里刚好元,你拿去,可要好好读书呀。”“不,爷爷,我不要。”我打量着爷爷,他(憔悴的)脸显得更加黑瘦,手上的褶皱更加明显。爷爷又一次把钱塞在我的怀里,“娃儿,拿着,你要珍惜呀。”我接过这沉甸甸的钱,再也忍不住了,“哇”的一声哭了起来,“爷爷”我家穷,父亲老早去当兵了,家里大大小小的事都由爷爷张罗。抽烟是爷爷唯一的嗜好,也是他打发烦闷的一种方式,可为了节省钱,他连划一根火柴也舍不得。一次,爷爷烟瘾上来了,拿着烟草,用纸条一裹。“爷爷,给你。
18、”我顺便把火柴盒递了上去,爷爷笑了。“傻孩子,那多浪费啊!”说着爷爷从烟盒上撕下一个白条,靠近油灯,接上火,第38页,共43页。二、话题探讨 白条卷了起来。白条上的火焰并不那么旺,烟又不那么好点,火焰儿慢慢地向手边靠拢,爷爷使劲地吸着,已经烫手了,爷爷全然不顾,依然使劲地吸着。烟呀!你快点着呀!直到烧着爷爷的手,烟才点着注:行动描写、语言描写、肖像描写、心理描写。动词、形容词、副词。 人物性格:爷爷送钱体现了爷爷对孙儿的爱,爷爷舍不得用火柴反映了爷爷生活的节俭,不同的事件从不同角度反映爷爷的性格。第39页,共43页。三、写作练习 1、到街道、市场观察买货的,推车的、修鞋的抓住某个人特有的动作,
19、把他连贯的动作写下来。要表现出敬业者的个性。(也可以父母为观察对象,写父母工作时的动作、神情) 2、每个人在成长过程中都会遇到一些很有个性的人,也许他们往往被人认为是“怪人”,请回忆你所遇到的“怪人”,描写他的“怪”背后所蕴含的美好品质。第40页,共43页。三、写作练习 3、阅读写作与练习中的话题四,查阅资料。试以“我心目中的孔子”为题,写一篇文章。 作文要求: 1、以上三个话题任选其一; 2、试着运用我们所讲的写作方法,突出细节,写出人物个性; 3、以记叙文为主,不少于800字。第41页,共43页。再见第42页,共43页。1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来得慢,而是你努力的不够
20、多。2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交代。3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事,所以有什么理由不努力!4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。口里不说多余的话,自然祸就少。腹内的食物能减少,自然病就少。思绪中没有过分欲,自然忧就少。大悲是无泪的,同样大悟无言。缘来尽量要惜,缘尽就放。人生本来就空,对人家笑笑,对自己笑笑,笑着看天下,看日出日落,花谢花开,岂不自在,哪里来的尘埃!5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
21、6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了
22、,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还
23、是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过.但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。11、这个世界其实很公平,你想要比别人强,你
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 体育与健康人教初中年级《快乐奔跑》教学设计
- Revision2(教学设计)-2024-2025学年人教精通版(2024)英语三年级上册
- 2025年金属复合材项目发展计划
- 小学信息技术第三册 第14课网上来信-收发电子邮件及附件3教学实录 河大版
- Unit 6 Colours(教学设计)-2024-2025学年人教精通版英语三年级下册
- 162号令新规全文
- 36岁,人生半熟散文
- 八年级物理上册 1.2运动的描述教学实录 (新版)新人教版
- mos表面钝化层成分
- 八年级生物上册 5.4.5 人类对细菌和真菌的利用教学实录 (新版)新人教版
- GIS组合电器现场高压试验
- 中年女性养生健康知识讲座
- 2023公共数据授权运营案例集
- 2023年云南省环境工程评估中心招聘3人笔试参考题库(共500题)答案详解版
- 射频消融术术前宣教
- 生物化学(护理专业高职)全套教学课件
- ASME B16.5-16.47法兰尺寸对照表
- 大学生辩论赛评分标准表
- 四川大学2020年《C程序设计语言》试卷
- 妇联档案管理制度范文
- 《民航地面服务与管理》项目三
评论
0/150
提交评论