2019-2020学年湖北省武汉市洪山区光谷第二小学四年级上学期期中语文试卷

1、20192020学年湖北省武汉市洪山区光谷第二小学四上期中语文试卷抄写句子请将下列名言工整地抄写在格子里。江流天地外，山色有无中。（唐）王维拼写读拼音写词语。sh sh（ ） mn y（ ） sh fu（ ） xun z（ ）jing yng（ ） wn q（ ） z rn（ ） jng pi（ ）填空把下列词语补充完整。 云 雾 私语 鼓 天 耳欲 无声 神 算填空说说下面的人物让你想到了哪些词语：哪吒 八仙过海 诸葛亮 给加点字选择正确读音下列加点字的读音正确的一项是 A家雀儿（qu） 暖和（lun）B未卜先知（p） 悄无声息（qio）C程度（chng） 慎重（shn）单选下列三组词中，属

2、于同一类的一组词语是 A花蕊 花苞 花瓣 玫瑰B狗窝 鸟巢 马厩 牛棚C盘古 宙斯 女娲 后羿单选下列词语中，字形全部正确的一组是 A架驶员 随欲而安B偷快 乎风唤雨C新鲜 山崩地裂单选下面句子中，词语“可怜”的意思不一样的一项是 A一个豆荚里的五粒豆里的小女孩整天躺在床上真可怜，但幸好有一粒豌豆给她带来希望和陪伴。B蝴蝶真可怜，暴雨来临时它们会去哪里避雨呢？C可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。单选下列句子中词语使用不正确的一项是 A潮来时，人们低声细语，兴奋地大声呼喊着。B盘古为了不让天地重新合在一起，头顶天，脚踏地，一直支撑了一万八千年直至他精疲力竭累得倒下。C孙悟空神通广大，既有七十二番变

3、化，又能上天入地，真是太厉害了。判断判断题。(1) 昆虫记的作者是英国作家法布尔。 (2) 爬山虎的脚的作者是叶圣陶写的。 (3) 提出问题的角度可以是多角度的，可以针对课文内容提出问题，可以从课文写法上来提出问题，也可以联系生活经验提出问题。 (4) “人声鼎沸、轻言细语、响彻云霄”都是形容声音大的词语。 (5) 普罗米修斯为人类盗取火种，被宙斯囚禁在高加索山上，是大力神赫淮斯托斯救了他。 按要求写句子当四周很安静时，蟋蟀就在这平台上叫起来。（改写拟人句）修改病句女娲为了补天，千辛万苦、不畏辛苦地从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头。（修改病句）按要求写句子照样子，写一个设问句。例：靠

4、什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。口语交际口语交际。最近，小明的眼睛看东西很模糊，他很着急。请你给他些建议，告诉他如何爱护眼睛，保护视力。默写句子默写。(1) 卢钺在雪梅中借“ ， ”，来告诉我们人各有所长的道理；苏轼在题西林壁用“ ， ”告诉我们从不同角度思考问题，得到的结果是不一样的，我们要多角度去思考。(2) 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗， 。再近些，只见 ，形成 。(3) 读神话精卫填海“女娃游于东海，溺而不返，故为精卫， ，以堙于东海。”我们常被精卫那种不畏艰难、坚定执着的精神所感动。(4) 云母屏风烛影深， 。嫦娥应悔偷灵药 。首诗是唐代诗人李商隐写的嫦娥。诗的内容与

5、“ ”这个神话故事有关。(5) 礼记： ， ， ， ，笃行之。(6) ，孰能无惑？(7) 夏雨少， 。立了秋， 。阅读文章,回答问题课外阅读。“飞翔”的蜘蛛 有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我仔细观察蜘蛛结网。 后来，经过我仔细地观察，我才发现它走了许多弯路从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线， 以后的进程一般比第

6、一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。 于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。奇迹是执着创造的！（檐：指的是屋檐，房顶伸出墙外的部分）(1) 题目“飞翔”的蜘蛛中引号的作用是 A表示引用的部分；B表示特定称谓；C表示特殊含义。(2) 蜘蛛会飞吗？它是怎样把网结在空中的？(3) 请从短文内容的角度，试着提一个问题,并解答。阅读文章,回答问题阅读下面文字，回答问题。 那年，我刚满十一岁。有一天，像往常一样，我跟着父亲去附近湖中的小岛上钓鱼。 那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晩。我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线拋了出去。

7、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。 过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。我等那条鱼挣扎得精疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。 父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。” “

8、爸爸！为什么？”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。 我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。 尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。 我真的再没有钓到过像那样大的鱼了。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地

9、面临道德的抉择的时候，我都会想起那个月光如水的夜晩。(1) 联系上下文解释词语：小心翼翼： 依依不舍： (2) 请为短文取一个合适题目。(3) 短文故事的起因： 经过： 结果： (4) 父亲为什么坚持让“我”把大鲈鱼放了？这对你有什么启示？写作动物是我们的朋友，它们有的外形奇特，有的性格可爱，还有的和我们发生过有趣的故事。请选一种动物，把它写下来，写的时候可以学习课文中的一些方法，把笔下的动物写得鲜活些。请以我和 的故事为题，讲一讲你和你的动物朋友的故事吧！答案1. 【答案】江流天地外，山色有无中。（唐）王维2. 【答案】霎时；满意；舒服；选择；僵硬；弯曲；滋润；敬佩3. 【答案】腾；驾；窃；

10、窃；锣；喧；震；聋；鸦；雀；机；妙4. 【答案】三头六臂；各显神通；神机妙算【解析】本题答案不唯一，有理即可。考生平时应多进行课外阅读，扩展知识储备。三头六臂：是中国古代神话人物哪吒三太子的主要神通法术，变成三个脑袋和六条手臂的法身，手使六件武器攻击敌人，并以一敌六；出自古典名著神仙小说西游记等多部古籍。各显神通：作谓语、宾语，比喻个人有自己的本领，出自明吴承恩西游记第 81 回“正是八仙过海，独自显神通。”神机妙算：意思是惊人的机智，巧妙的计谋，形容善于估计复杂的变化的情势，决定策路。在三国演义中，诸葛亮不出门便知天下事，决胜于千里之外，因此说他神机妙算。5. 【答案】C【解析】本题是对拼音

11、的考查。选项 A 中，“暖”读作nun；选项 B 中，“卜读作b，“悄”读作qio，意思是忧愁、寂静无声，念作qio时，仅用于叠音词。6. 【答案】B【解析】本题是对词语辨析能力的考查。选项 A 中的玫瑰是花的种类之一，而花蕊、花苞、花瓣则是花的枝干的具体名称。选项 C 中的宙斯属于希腊神话人物，而盘古、女娲和后羿是中国神话人物。7. 【答案】C【解析】本题是对词语正确书写的考查，考生平时应多加注意词语字形，积累并识记。选项 A 中的两个词是同音字的错误，正确书写应该是“驾驶员”和“随遇而安”；选项 B 的两组词是偏旁错误，正确书写是“愉快”和“呼风唤雨”。8. 【答案】C【解析】本题是考查词

12、语在不同句子中含义的辨析能力。可怜的本义是怜悯，可惜，值得怜悯。而选项 C 中的诗文翻译过来是“更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜，滴滴清露就像粒粒珍珠一般，一弯新月仿佛是一张精致的弓。”对应下来，可怜在该诗句中的意思是可爱、怜爱，因此选它。9. 【答案】A【解析】本题是对成语含义的考查。A 选项的低声细语，意思是形容小声说话，与后文的“大声”相矛盾，因此错误。B 选项的筋疲力竭，意思是指精神疲乏，气力用尽，形容精神和身体极度疲艻，体现了盘古攴撑天地万年的艰辛，凸显了他的奉献精神，因此正确。C 选项的神通广大，意思是法术广大无边，形容本领髙超，无所不能，而孙悟空的一个筋斗十万八千里，还会七十二

13、变，与神通广大相适，因此正确。10. 【答案】(1) 错误(2) 错误(3) 正确(4) 错误(5) 错误【解析】(1) 本题是对文学常识的考查。国籍错误，昆虫记的作者是法国作家法布尔。(2) 属于病句，应修改为“爬山虎的脚的作者是叶圣陶。”或者“爬山虎的脚是叶圣陶写的。”(4) 轻言细语，意思是形容说话轻而柔和，不是声音大。(5) 普罗米修斯是被赫淮斯托斯救出的。11. 【答案】当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上开始唱起歌来。【解析】本题是对拟人修辞的考查。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。答案不唯一，考生作答时只需要体现出“人

14、”的一面即可。12. 【答案】女娲为了补天，不畏辛苦地从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头。/女娲为了补天，千辛万苦地从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头。【解析】本题是对病句的考查，干辛万苦和不畏辛苦是一组反义词，用在同一句话中造成句子意思矛盾，因此二者取其一即可。13. 【答案】什么叫自律？自律就是自我管束自我的行为。【解析】本题是对设问修辞的考查。设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。考生的答案只要符合设问含义特点即可。14. 【答案】我的建议是，不要长时间用眼，要多出去走走注意休息；学习娱乐时，光线要适宜，不可

15、过亮或过暗避免光线直接照射。15. 【答案】(1) 梅须逊雪三分白；雪却输梅一段香；横看成岭侧成峰；远近高低各不同(2) 横贯江面；白浪翻滚；一堵两丈多高的水墙(3) 常衔西山之木石(4) 长河渐落晓星沉；碧海青天夜夜心；嫦娥奔月(5) 博学之；审问之；慎思之；明辨之(6) 人非生而知之者(7) 秋霜早；把扇丢【解析】(2) 本题是对课文观潮的背诵内容的考查。16. 【答案】(1) C(2) 不会飞。它从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。后面也一样。(3) 问：从蜘蛛结网中，我们可以知道蜘

16、蛛具有什么样的性格特征？答：勤奋敏感沉默坚韧【解析】(1) 本题是对标点符号含义的考查。引号的作用有表示引用的部分，表示特定称谓，表示特殊含义，需要强调,表示否定和讽刺，表示着重论述的对象。本文中，已知现实的蜘蛛并不会飞翔，因此引号在这里是告诉读者“飞翔”这点是假的，是特殊含义的一种用法，吸引读者继续阅读下去。(2) 本题是对文章内容信息筛选能力的考查。考生首先应做出一个肯定的“不会飞”的回答，这是基于现实而得出来的结论。然后,通过浏览全文，锁定文章第二自然段，该段落作者仔细表明了蜘蛛结网的过程，考生只需要根据段落意，用自己的话复述出来即可。(3) 本题是开放性试题，考生所提出的问题与短文内容

17、有关即可。比如从蜘蛛本身的角度出发，可以询可蜘蛛具有怎样的性格特点，也可以对蜘蛛结网的过程提岀疑问，比如说为什么不直接走过去，而选择走弯路之类的问题。17. 【答案】(1) 小心翼翼：形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意；依依不舍：形容舍不得离开。(2) 钓鱼的启示(3) 起因：“我”和父亲去钓鱼，钓到了一条大鲈鱼；经过：因为时间未到，父亲让“我”把鲈鱼放了，“我”很舍不得；结果：最后“我”还是把鲈鱼放了，并从中得到了受益终身的教导。(4) 因为距离开发捕捞鲈鱼的时间还有两个小时，不符合规则，所以爸爸要求“我”把鲈鱼放了。“我”从中学到了做人要遵守规则，学会拒绝诱惑。【解析】(1) 本题考查

18、词语含义理解，考生在平时的学习种要积累一些词语的含义，作答时也可以联系上下文分析词语的意思。(2) 本题是对文章内容概括的能力。标题的取用要结合全文的文章主旨，是对全文最简练的概括。纵观全文，作者虽然花了大篇幅来描写捕鱼、放鱼的过程，但这些终究是为了结尾的“启示”服务的，因此，文章标题选用“钓鱼的启示”是相适应的。若考生有其他更加合适的标题亦可，答案不唯一。(3) 本题是对文章概括能力的考查。本文的内容大致可以分为三个大的阶段，13 自然段主要是“我”和父亲去钓鱼，并成功钓到了大鲈鱼；48 自然段是“我”和父亲在争执，因为父亲让“我”放鱼，而“我”不愿意；910 自然段是收尾阶段，“我”放了鱼

19、，并领会了道理。(4) 本题是对短文信息筛选能力的考查和对文章内容理解的考查。父亲让“我”放鱼的信息主要集中在 48 自然段，第四自然段中有提到“距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时”，第六自然段中也写了父亲对“我”说还会钓到其他鱼。考虑到短文结尾处，父亲对“我”的启示，第四自然段的话更接近文章主旨，因此原因应该是“距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时”。至于启示，由原因可以知道，父亲是个遵守规则的人，那么对“我”的启示也与规则有关，那条大鲈鱼对应的是诱惑学会遵守规则，拒绝诱惑，就是“我”得到的启示。18. 【答案】我和小鸡的故事 童年就像万花筒，色彩多得数不清。其中，我和小鸡的故事就是一抹亮丽的风景。 看小鸡 我到了外婆家，就跑上楼顶去凉快一下。忽然间，我看见一些小鸡好像非常