2021-2022学年浙江省温州市瓯海区四年级下学期期中语文试卷

1、2021-2022学年浙江省温州市瓯海区四下期中语文试卷抄写句子抄写句子，要求字的大小基本一致，字距要比行距小，两边留的空白大致相等。虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢？拼写根据拼音和语境，在括号里填写正确的字词。(1) 一个j（ ）静的清晨，我独自走在白hu（ ）林中，串串花su（ ）齐绽，mnln（ ）中，看见一群孩子在这里画画，多么和xi（ ）美好的场景啊！(2) 小猫mn ji（ ）地跳到墙头，一眨眼就不见了。(3) 太阳在黑云背后n（ ）力放射光芒，t（ ）黑云xin（ ）了一道z（ ）色的边。单选下面词语中，加点字读音和词语字形全部正确的一项是

2、 A倘若（tng） 刹那（sh） 姿态 病灶B慰藉（ji） 死亡率（l） 拂试 晌午C绮丽（q） 窥伺（s） 浙江 侍候D黄浦江（p） 臀部（din） 遂道 范围单选下列词语中，加点字的解释有误的一项是 A欣喜若狂（如，像） 尽职尽责（职务，分内应作的事）B屏息凝视（抑止） 天高地阔（面积或范围宽广）C田园杂兴（高兴） 一丝不苟（马虎，随便)）D凌空翱翔（升高） 无忧无虑（使人忧愁的事）单选下列加点词使用错误的一项是 A旅游季节，每天有成千上万的人到故宫游览。B有些人喜欢夸夸其谈，其实肚子里却是空空如也。C这座山突兀森郁，很有气势。D比赛终于结束了，队员们拖着疲惫的身体扬长而去。单选下列句子中

3、的加点词语不能用括号中的词语替换的一项是 A所有的绿集中（聚集）起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。B说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重（沉重）、迟钝的马门溪龙。C青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成（组成）了一道别有风趣的装饰。D母鸡有时候欺侮最忠厚（厚道）的鸭子。判断依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 （1）科学家们希望能够全面 恐龙飞向蓝天，演化出鸟类大家族的历史进程。（2）我国科学家的发现，向世人 了恐龙长羽毛的证据。（3）近年来发现的大量化石 ：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了鸟儿。（4）科学家们的不断研究，让我们了解了恐龙与鸟类的关系，我们应

4、当对他们 感谢。A表示 揭示 展示 显示B展示 揭示 显示 表示C揭示 表示 展示 显示D揭示 展示 显示 表示单选“鹅吃饭时非有一个人侍候不可，真是架子十足！”对这句话理解正确的一组是 A鹅架子十足，它不需要有人侍候。B鹅架子十足，它吃饭时一定要有人侍候。C鹅架子十足，讨厌有人侍候。D鹅架子十足，吃饭有时需要有人侍候。单选下面说法错误的一项是 A三月桃花水一文表达了作者对桃花的喜爱和赞美。B飞向蓝天的恐龙中提到，在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。C母鸡采用先抑后扬的写法，使文章显得波澜起伏，前后内容形成鲜明对比，给读者留下深刻的印象。D记金华的双龙洞一文是按照

5、洞口外洞孔隙内洞出洞的游览顺序写的。填空回顾学过的课文填空。(1) 诗是人类 的信息，诗给人类以 的勇气。(2) 活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”；从“ ”中看出“实”。比任何他看到的都更真切，更 ，更 ，更 ！(3) “白鹅”作者之所以说它高傲，称它为“鹅老爷”，是通过它的 、 、 三方面表现出来的。(4) 古时候，儿童们的生活是那样富有情趣：“ ，飞入菜花无处寻。”我还积累了描写儿童生活的古诗： ， 。(5) 在明朗的夜晚，妈妈在树下抱着我乘凉，这让我想起了冰心的诗句：月明的园中， ， 。按要求写句子仿照例句写一写。(1) 通过与熟悉的事物作比较来介绍一种事物。例：地球上的第一

6、种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。金华双龙洞的外洞很宽敞， (2) 用冒号引出解释或说明。例：什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。老奶奶真是热心肠： 口语交际口语交际。王亮在上体育课时把脚扭伤了，老师和同学赶紧把他送到学校医务室，班主任李老师让你打电话告诉王亮的妈妈，让她来接王亮。电话已经接通，你该如何说呢？王亮的妈妈：你好！我：您是王亮的妈妈张阿姨吗？ 王亮的妈妈：好的好的，谢谢你！我马上赶去学校。阅读文章,回答问题阅读短文，回答问题。猫 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。他会找个暖和的地方，成天睡

7、大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那

8、么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。(1) 我能用一句话概括以上片段的主要意思。 (2) 读了这个片段，你喜欢老舍笔下的猫吗？为什么？写一写你的的感受，至少 20 个字。 (3) “蹭”在字典中的意思有以下几种：在课文中“蹭”意思是 （填序号），一个“蹭”字，让我们仿佛看到了猫 的画面。(4) 从这段话中看出作者对猫的态度是 A对猫捉摸不透的行为不满。B对猫的怜爱、宽容。C对猫的抱怨、责备。D对猫要使劲讨好，才能给它带来快乐。(5) 文中画线句子写出了猫的两种不同特点，请你仿照这种句式，写写你熟悉的人或事物，可以用上加点的词。 阅读文章,回答问题阅读短文，回答问题。长童话的森林

9、 我们读过的许多美丽的童话大都发生在森林里，像白雪公主小红帽。可是，在不远的将来，我们可能再也读不到新的森林里的童话了，因为森林正在锐减，快得让人揪心。 很久很久以前大约是一万年以前吧地球上的森林有 62 亿公顷，这接近地球陆地面积的一半。你能想象那是怎样一个绿色的世界吗？然而 2000 年只剩不到 39 亿公顷了，这还不足地球陆地面积的三分之一。 热带雨林对全球生态平衡有（）的作用。可是它正以每年上千万公顷的速度递减这约略相当于每分钟有一块足球场大小的茂密雨林从我们眼前彻底消失。 在中国，通过多年的持续努力，森林覆盖率正在逐步提高。可是，2000 年中国森林覆盖率也只有 16.55%，这只相

10、当于世界平均值的一半多。 森林的消失意味着大面积的水土流失、土地沙漠化加剧。土地一旦没有了森林的保护，就如打开了潘多拉的盒子，灾难（）：风沙、干旱、洪涝、黑风暴这都是被破坏的大自然为我们讲述的非常可怕的故事。 请珍惜每一张纸。中国每年造纸消耗木材一千万立方米，这要砍多少树木哇。在每个需要传达问候和祝福的日子里，不要使用贺卡，心意的表白会找到更为别致的方式。请尽量避免使用一次性木筷。并不起眼的一双双筷子积少成多，要毁掉多少森林哪。春暖花开、阳光明媚的时候，到山坡上栽下几棵小树。每年如此，让小树和我们一起长大，长成一片郁郁葱葱的森林。那时候，你再静静地倾听，你会听到怎样的一个娓娓动听的童话呢？(1

11、) 选择合适的词语填在下面的括号里。举足轻重 无足轻重 接踵而至 飘然而至 (2) 森林的消失意味着 和 。(3) 读短文，判断下面说法的对错。（对的写“T”，错的写“T”）i 第段中加点的“这”，具体指各种灾难。 ii 2000 年地球上的森林面积只剩 39 亿公顷，是地球陆地面积的三分之一。 iii 森林中藏有潘多拉盒子，而盒子里装着人类的空难。 iv 第段画波浪线的句子表达了作者的痛惜之情。 (4) 下面句子用了哪种说明方法（填序号） 举例子 列数字 作比较i 大约是一万年以前吧地球上的森林有 62 亿公顷。 ii 然而 2000 年只剩不到 39 亿公顷了，这还不足地球陆地面积的三分之

12、一。 (5) 第到段是从哪三个方面介绍森林正锐减的？请你概括地写下来。森林在锐减：(6) 读了短文，提出你不懂的问题，并试着解决。问： 答： 阅读材料,回答问题非连续性文本阅读。 材料一： 为进一步提升学生的身体素质，促进学校体育工作的蓬勃发展，某小学开展“阳光体育活动，实施方法如：积极开展体育节、艺术节等活动，开展大众健身活动，因地制宜地开展学生阳光体育运动。积极参加教育局、体育局组织的各项竞赛评比活动：田径运动会、篮球、排球比赛等，认真组织大课间专项评比，冬锻三项比赛等。认真做好国家学生体质健康标准测试数据上报、分析工作。切实推进国家学生体质健康标准的实施，明确分工，完善工作机制。测试成绩

13、与学生综合素质评价和学生体质健康档案管理结合起来。 材料二：下面是 A 市教育局公布的该市学生体质状况最新检测结果。检测项目升降趋势检测项目升降趋势身高肺活量体重视力胸围男子 1000 米 女子 800 米(1) 阅读材料一，关于“阳光体育活动”的实施方法，下列说法不正确的一项是 A积极开展体育节、艺术节等活动。B参加教育局体育局组织的各项竞赛评比活动。C将测试成绩与学生综合素质评价和学生毕业成绩结合起来。D切实推进国家学生体质健康标准的实施，明确分工，完善工作机制。(2) 根据材料二，下列说法完全正确的一项是 A学生的体质状况中身高、体重、胸围呈上升趋势。B学生的体质状况中身高、体重、跑步呈

14、上升趋势。C学生的体质状况中肺活量、体重、视力呈下降趋势。D学生的体质状况中身高、肺活量、跑步呈下降趋势。(3) 材料二中显示学生视力不断下降，你认为出现这一状况的原因有哪些？联系生活实际，试举两条。 写作习作。 动物有灵性，是人类的亲密伙伴；动物有感情，它们的世界精彩无限。与动物和谐相处，能让我们感受到生命的宝贵，寻找生活的乐趣。 你是否有养过小动物或是和它们相处过呢？它们长什么样？你对这些动物的脾气、性格、生活习性等了解多少？请你选择一种你喜爱的小动物写一写吧。题目自拟。答案1. 【答案】虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢？【解析】此题考查抄写句子，抄

15、写句子要注意字的大小基本一致，字距要比行距小，两边留的空白大致相等，注意书写，不要出现错别字即可。2. 【答案】(1) 寂；桦；穗；朦胧；谐(2) 敏捷(3) 努；替；镶；紫【解析】(1) 本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“穗、朦、谐、镶”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3. 【答案】C【解析】此题考查字音和字形。A刹那（sh）刹那（ch）B拂试拂拭：f sh解释：掸去或擦去尘土。D臀部（din）臀部（tn）4. 【答案】C【解析】

16、此题考查字词解释。解答此题要在理解词语的基础上作答。C.田园杂兴：描写田园生活的有感而发，随事吟咏的诗篇。兴：兴致、兴趣。5. 【答案】D【解析】此题考查词语搭配。解答此题要在理解词语的基础上并结合语境来作答。D.扬长而去：指大模大样地径直离去。应改为：比赛终于结束了，队员们拖着疲惫的身体离去。6. 【答案】B【解析】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后再做判断。笨重：意思是不灵巧。沉重：分量重；程度深。二者表达的意思不同。“笨重”可用“笨拙”来替换。7. 【答案】D【解析】本题主要考查选词填空的能力。选项中的词语大多是近义词，解答本

17、题，要先理解词语的意思然后进行选择。表示：（1）显示某种意义。（2）用语言、行动显出某种思想、感情、态度。揭示：1.向人指出不易看清的事理 2.公布：宣布。展示：展现，显示，摆出来让人看。显示：明显地表示。8. 【答案】B【解析】本题考查双重否定句。“非不可”双重否定表肯定。“非有一个人侍候不可”的意思是一定要有人侍候。9. 【答案】A【解析】考查课文内容的理解。三月桃花水是刘湛秋抒写的一篇优美的散文，文章描写了阳春三月，春水滋润大地、催生万物的美丽景色，赞美了春天的美丽。作者把三月桃花水比作竖琴、明镜，揭示了春水的可贵和春天已经悄悄地向我们走来的信息，抒发了作者对春天，对大自然的热爱。文中的

18、桃花水不是桃花是春天的溪水。10. 【答案】(1) 向未来寄发；朝向理想(2) 虚；阔达；复杂；确实(3) 叫声；步态；吃相(4) 儿童急走追黄蝶；牧童骑黄牛；歌声振林樾(5) 藤萝的叶下；母亲的膝上【解析】(1) 此句是艾青的名人名言，学生在识记的时候要及准确不漏字，书写时要规范，不错字。(2) 此句出自课文天窗，要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、填字）。(3) 本题主要考查对课文白鹅内容的理解和识记能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（题目提供的信息）进行补充

19、填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。(4) “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”此句出自杨万里的宿新市徐公店；“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”此句出自袁枚的所见。 (5) 此句出自冰心的繁星。11. 【答案】(1) 和一个容纳一千或八百人的大会堂一般大小。(2) 不管谁有个什么事情，她肯定帮忙。【解析】(1) 这段话中“地球上的第一种恐龙和狗一般大小”采用了作比较的说明方法，把地球上的第一种恐龙与狗作比较，说明地球上的第一种恐龙的大小。我也能照样子采用作比较的说明方法，介绍一种事物。根据已经给出的部分“金华双龙洞的外洞很宽敞”可以将它和同

20、样很宽敞的大会堂作比较。(2) 仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应注意冒号的使用，再注意句子结构。12. 【答案】阿姨您好，王亮体育课时脚扭伤了，老师和同学已经把他送到学校医务室，班主任李老师让您来接他。【解析】考查语言表达能力。我们在转述事情时要尽可能用简短的话语说明事情的起因、经过和结果，并要注意礼貌用语的使用。13. 【答案】(1) 猫的性格实在有些古怪。(2) 喜欢。因为我觉得这只猫既老实又顽皮，既胆小又勇猛，高兴的时候温柔可亲，不高兴又一声不出。(3) ；对主人亲热的样子，非常可爱(4

21、) B(5) 今天的天气很古怪，说是晴天吧，它确实是晴天。它会张开它的手臂，让阳光热辣辣的照射。可是，不到一会儿，天气就变阴了。【解析】(1) 考查概括文章内容的能力。仔细研读文章内容可知，文段第一自然段是中心句，能概括段落的主要意思。(2) 考查观点态度，结合猫的性格特点进行作答即可。(3) 考查多义词。解答此题时，可将释义代入题中，结合语境，看表意是否通顺。(4) 考查文章主旨。通过细致、生动地描述猫的古怪性格，表达了作者对猫的喜爱和宽容之情。(5) 考查仿写能力。抓住文章中关键词“说，确实，可是”进行仿写。14. 【答案】(1) 举足轻重；接踵而至(2) 大面积的水土流失（或：自然资源的

22、枯竭）；土地沙漠化加剧（或：生态环境的破坏）(3) i 正确ii 错误iii 错误iv 正确(4) i ii (5) 热带雨林迅速递减；森林覆盖率低。(6) 为什么要珍惜每一张纸呢？；因为造纸要消耗木材，砍伐树木，破坏环境。【解析】(1) 考查词语的理解和运用。要理解词义，弄清楚词语的使用对象，搭配后的词语才能合情合理，恰当准确。举足轻重：只要脚移动一下，就会影响两边的轻重。指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。无足轻重：没有它并不轻些，有它也并不重些。指无关紧要。接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。飘然而至：形容人或事物像风一样，速度很快的到达目的地。(2)

23、 考查文章信息筛选的能力。文章第五自然段第一句话指出森林的消失意味着大面积的水土流失、土地沙漠化加剧。(3) ii 考查课文内容的理解。表述错误，是只剩不到 39 亿公顷。iii 表述错误，盒子里装着人类的灾难。(4) i 考查说明方法。“一万年”和“62 亿”是数字，运用的是列数字的说明方法。ii “还不足”是把森林面积和陆地总面积进行比较，运用了作比较的说明方法。(5) 考查概括段落大意的能力。段落中凡是“介绍、背景、引入、铺垫具体解释（说明）、补充（强调）”性内容，全部删掉，把余下的内容合在一起，就是这段话的段落大意。因此我们通过概括可知第三自然段主要讲热带雨林迅速递减，第四自然段主要讲森林覆盖率低。(6) 考查自主探究的能力，本题是开放性题，从保护森林资源的角度作答，言之有理即可。15. 【答案】(1) C(2)