2021-2022学年江苏省南通市海门区三年级下学期期末语文试卷

1、2021-2022学年江苏省南通市海门区三下期末语文试卷单选下列词语字形，读音完全正确的一项是 A辩认 资势 争奇斗艳 差异（ch）B厉害 欧洲 没精打彩 夹袄（ji）C锋利 飘动 相提并论 和弄（hu）单选下列加点字的解释不正确的一项是 A兔走触株（跑）B小溪泛尽却山行（拒绝）C见善则迁，有过则改（错误）单选下列加点词语运用不恰当的一项是 A清风徐来，湖面上荡漾着粼粼的波光。B鹿欣赏着自己均匀的身材，骄傲极了。C全班齐背课文时，总有同学滥竽充数，蒙混过关。单选下列句子与“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”这句话的写法相似的一项是 A有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。B夜空中群星闪烁

2、，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。C街上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴单选下列说法不正确的一项是 A掩耳盗铃告诉我们：一味模仿别人，做不适合自己的事只会适得其反。B赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。C东汉时期的蔡伦吸取前人经验，改进了造纸术，并将造纸方法传承下来。拼写看拼音，写词语。m gu u r xn shng nu ru j x qin x chn shn s xng 按要求写句子按要求，写句子。(1) 读一读，注意加点的部分，照样子把句子写具体。例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。“是谁把牛奶泼了一地？”妈妈 。（神态或动作）(

3、2) 围绕下面这个开头，用一两句话写具体。风刮得真大。 。填空根据课文内容填空。(1) 大自然风光无限。二三月的春日里，轻风微微地 着， 由天上洒落着， 的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像 来，形成了 的春天。这景象不由得让我想到关于春天的诗句：“ ， 。”夏日清晨，荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间 。欣赏着满池荷花，我不禁吟诵起诗句：“ ， 。”夏日傍晚，火烧云变化多端，一会儿来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子 ，也那么大，也那样蹲着，很 很 地蹲着。可是 就变了,再也找不着了。(2) 垂柳把溪水当作梳妆的镜子，/山溪像 一样平静。/人影给溪

4、水 了，/钓竿上立着一只红蜻蜓。/忽然 一声人影碎了，/草地上蹦跳着鱼儿和笑声。从“蹦跳着鱼儿和笑声”中我们可以体会到 。(3) 徜徉诗海，我们积累了很多古诗文，“ ，每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是传统节日 节。像这样描写传统节日的诗句还有：“ ， 。”阅读文章,回答问题阅读与理解植物之间的“爱”和“恨” 植物也有“爱”和“恨”，有的植物之间能和睦相处，有的则是“冤家对头”。 科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以互相驱赶害虫；玉米和大豆间（jin jin）隔种植，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫罗兰，能使结（ji ji）出的葡萄香甜味浓；玫瑰和百合是好朋友，把

5、它们种在一起，能促进花繁叶茂；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病；英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混种，半个月内就长出了大萝卜。 相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；小麦、玉米、向日葵不能和白花草生长在一起，不然会使这些作物一无所获；另外，黄瓜和西红柿，荞麦和玉米，高梁和芝麻等，也都不能种在一起。 研究植物之间的“爱”和“恨”，是一门新兴学科。这门学科可以指导人们更好地规划城市绿化，美化环境，合理布局农作物种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”待在一处，

6、以免两败俱伤。(1) 阅读第自然段，用“”画去括号中不正确的读音。(2) 短文是围绕第 自然段写的。(3) 阅读第自然段，下列哪些植物不是好朋友？ A洋葱和胡萝卜B玉米和大豆C荞麦和玉米D紫罗兰和葡萄(4) 阅读第自然段，联系下文思考：“水火不容”在文中指 。(5) 阅读第自然段，想一想，研究植物之间的“爱”和“恨”有什么用处？请用“_”在文中画出相应的句子。阅读文章,回答问题薛谭学歌 从前，有个叫薛谭的年轻人，他想学习唱歌，便找到了当时最有名的秦国歌唱家秦青，拜他为师。 秦青看他热情奔放，而且很有天赋，就很喜欢这个学生，想将自己唱歌的全部本领教给他。谁知，薛谭却是个丝毫没有耐心的人，他骄傲自

7、大，自以为是，才刚刚学会了一首简单的乐曲，就非常满足了。他想， ，请求回家。 秦青对他非常失望，也深深为他感到可惜，可是不论怎么留也留不住这个学生。无奈，只好到城外的大道边为他送行。 当时，正值春暖花开的季节，春江刚刚水暖，鸭子在水面上自在地嬉戏着；春花烂漫，空气中弥漫着浓郁的花香；树木郁郁葱葱，展示着旺盛的生命力。秦青深深地被陶醉了，他情不自禁地打着节拍引吭高歌。那歌声时而婉转动听，和林间小鸟的歌声混成一片；时而又悠扬高亢，仿佛天籁之音。那美妙的歌声振动了林间的树木，连天空中飘动的云彩似乎也停住不动了。薛谭从来没有听过老师的歌声，他也不知不觉地被这美妙的声音吸引了，痴痴地都要醉了。 一曲终了

8、，过了好久，薛谭才反应过来。他深深地意识到自己和老师的差距，马上请求秦青原谅，要求回去继续学习。秦青当然高兴了，于是，师徒二人欣然回家了。 从此，薛谭再也没有放弃，他孜孜不倦地学习唱歌，终于也成了一位有名的歌唱家。（选自中国古代寓言故事）(1) 阅读第自然段，薛谭为什么请求回家？把他的想法写在下面的横线上。他想， (2) 阅读第自然段，联系上文想想，秦青看到薛谭请求回家，他失望的是 ，可惜的是 。(3) 阅读第自然段，想想文中哪一句话与“声振林木，响遏（）行云（遏：阻止）”的意思相符，用“ ”在文中画出来。(4) 第自然段中“才”这个字，让你体会到 (5) 这个寓言故事告诉我们什么道理呢？ A

9、我们应该尊敬老师，多与老师沟通。B学习不能骄傲自满，要有耐心，要知错能改。C我们应该多向大自然学习。修改病句用修改符号修改下面的语段。（2 个错别字，1 个错标点符号，2 处语病） 突如其来的新冠肺炎疫情，让我们度过了一个慢长的寒假。终于盼来了开学，同学们都带着口罩来到学校。老师反复一次又一次强调要勤洗手，人与人之间一定要距离保持。同学们都积极响应，有的还被评为抗疫小卫士。写作习作。 森林里的小蜗牛一直梦想着开一家快递公司。今天快递公司开张啦！谁会是小蜗牛的顾客呢？他的快递服务会令大家满意吗？ 要求：请以“蜗牛快递”为题，以“小蜗牛快递公司开张啦！”为开头，编写一个故事，比比谁写得有意思。不少

10、于 350 字。答案1. 【答案】C2. 【答案】B3. 【答案】B4. 【答案】A5. 【答案】A6. 【答案】蘑菇；偶尔；欣赏；懦弱；继续；谦虚；衬衫；苏醒7. 【答案】(1) 双手叉腰大声吼道(2) 地面上碎石滚动，空中沙尘弥漫，我戴在头上的帽子都被吹跑了8. 【答案】(1) 吹拂；如毛的细雨；千条万条；赶集似的聚拢；烂漫无比；迟日江山丽；春风花草香；挨挨挤挤；碧绿；冒出来；接天莲叶无穷碧；映日荷花别样红；一模一样；威武；镇静；一转眼(2) 绿玉带；染绿；扑腾；孩子们的快乐(3) 独在异乡为异客；重阳；爆竹声中一岁除；春风送暖入屠苏9. 【答案】(1) jin；ji。(2) (3) C(

11、4) 两种植物种在一起会一无所获，所以指同一环境中，两种植物不能相容(5) 这门学科可以指导人们更好地规划城市绿化，美化环境，合理布局农作物种植。10. 【答案】(1) 示例：我已经学得差不多了。(2) 薛谭丝毫没有耐心，骄傲自大，自以为是；薛谭热情奔放，而且很有天赋(3) 那美妙的歌声振动了林间的树木，连天空中飘动的云彩似乎也停住不动了。(4) 秦青的歌声十分美妙，薛谭被吸引了(5) B11. 【答案】把“慢”改为“漫”；把“带”改为“戴”；删去“反复”或“一次又一次”；调换“距离”和“保持”的位置；把书名号改为双引号。12. 【答案】蜗牛快递 小蜗牛快递公司开张啦！一时好消息不胫而走，整个森林全都知道有个快递公司了。 有一天，小蜗牛开着快递车，摇摇晃晃地行驶在山间。不知开了多久，小蜗牛终于来到了熊猫的家。可是，不可思议的事情发生了竹笋找不着了，只见几棵高大的竹子横躺在卡车上，无奈之下，小蜗牛只好把竹子送给了熊猫。熊猫妈妈说：“看来网购的竹笋真是不可靠，我买的是竹笋，到家都成了竹子，以后还是自己上山找竹笋吃吧！” 小蜗牛回到店里，看到蚕宝宝睡在桑叶编制的床上，欣喜地问：“你怎么来了？”蚕宝宝回答道：“我要请你把我送到婆婆家！”小蜗牛连忙发动汽车准备启程，这时他暗暗窃喜：“想不到我刚开这个店生意就这么红火！”小蜗牛把