2021-2022学年四川省成都市天府新区一年级下学期期末语文试卷

1、2021-2022学年四川省成都市天府新区一下期末语文试卷拼写我能读句子，写词语。 （dng）去 （chn）来， （ti yng）暖洋洋的，公园里 （g zhng g yng）的 （hu du）都开放了。 小男孩 （y jng）来到树下，开始 （zho h）他的 （hu bn）一起做游戏了。给加点字选择正确读音我能在正确的读音和汉字下面画上“”(1) 小明养成了睡觉（ju jio）前自觉（ju jio）看书的好习惯。(2) 优美的音乐（l yu）能给人带来快乐（l yu）。(3) 请你（坐 座）下，把刚才的话（在 再）说一遍。(4) 这里的风景真好！远处有（青 清）山，近处有（青 清）泉。填空

2、我会照样子，填字词。(1) 例：亲+斤=新（新年）（新书）禾+火= (2) 例：校-木=交（交通）（交换）响-口= 填空我会读一读，分一分。织居包病阵钟(1) 用音序查字法查“Z”的字： 。(2) 按“先外后内”写的字： 。连线连一连。(1) 1.送 A.行李2.丢 B.花香3.闻 C.手绢4.扛 D.礼物(2) 1.又香又甜的 A.捉迷藏2.快乐的 B.饭菜3.碧绿的 C.时光4.蝴蝶 D.荷叶填空仿写填空。游来游去 来 去 来 去填空例：古今丑（ ）满（ ）假（ ）连线我能连一连。(1) 连一连。1.用人物 A.切戒之2.长者坐 B.须明求3.市井气 C.即思齐4.见人善 D.命乃坐(2)

3、 连一连。1.敏而好学 A.节节高2.朝霞不出门 B.言师采药去3.松下问童子 C.晚霞行千里4.芝麻开花 D.不耻下问按要求写句子照样子，写句子，并打上合适的标点。例：要是明天不下雨，我就可以去爬山了。要是 ，我就 按要求写句子例：碧绿碧绿的叶子真好看！（注意仿照加点词的样子写） 真 。按要求写句子用下面的词语，组成一句完整的话，并加上标点。例：的 虫子 翅膀 小水珠 沾满虫子的翅膀沾满小水珠。(1) 从 小熊 找到了 口袋里 一颗糖(2) 的 森林里 动物 鲜花 送来了 和果实填空根据课文内容填空。(1) 不琢，不成器，人不 ，不知 。(2) 举头望 ，低头 。(3) 莺歌对燕舞， 对 。

4、阅读文章,回答问题我会阅读。(1) 短文有 个自然段。请在每个自然段的前面标出序号。(2) 照样子写词语。例：整整齐齐（ ）（ ）例：一群鸽子（ ）红旗（ ）电脑(3) 仿写句子。例：喜鹊快乐地在半空中飞着。 在 。(4) 喜鹊听到天上传来鸽子的叫声，为什么吃了一惊呢？请你用“ ”画出来。后来喜鹊看到大雁，它又想的什么呢？请你用波浪线“ ”画出来。应用文写作读一读通知，并填空。通知我校定于 6 月 1 日早上 8 点，在学校操场开展“庆祝六一”的活动，请各班同学准时参加。少先队大队部2019 年 5 月 29 日时间： 地点： 参加人： 事情： 通知人： 通知时间： 写作小朋友，本学期愉快的学

5、习生活即将结束，你有什么愿望呢？请以“我多想”为开头，写下自己的愿望，并简单写一写理由哦！答案1. 【答案】冬；春；太阳；各种各样；花朵；已经；招呼；伙伴【解析】本题考查学生看拼音写汉字的能力。其中尤其需要注意的是“春”“样”“招”“伴”等字的正确写法。2. 【答案】(1) jio；ju。(2) yu；l。(3) 坐；再。(4) 青；清。【解析】(1) 本题考查多音字的辨析。“觉”【jio】睡觉：睡醒，清醒。【ju】自觉：领悟，明白，感知。(2) 本题考查多音字的辨析。“乐”【yu】音乐：声音，和谐成调的。【l】快乐：欢喜，快活。(3) 本题考查同音字的辨析。“坐”指坐下，作动词使用。“座”指

6、座位，作名词使用。“在”指存在。“再”指又一次，再一次。(4) 本题考查同音字的辨析。“青山”指长满绿色植物的山。“青”指颜色，深绿色或浅蓝色。“清泉”指清澈的泉水，“清”指澄澈，清澈。3. 【答案】(1) 秋；秋天；秋风。(2) 向；方向；向往。【解析】(1) 考查学生照样子填字词。两个字合成一个新字并组词。禾+火=秋（秋天）（秋风）。(2) 一个字减去偏旁变成新字并组词。响-口=向（方向）（向往）。4. 【答案】(1) 织；阵；种(2) 居；包；病【解析】(1) 本题考查对汉字拼音的掌握。先读准字音，然后根据该字音节确定首字母。“织”zh，“阵”zhn，“钟”zhng，首字母都为“Z”。(

7、2) 本题考查汉字书写笔顺的掌握。“织”“阵”“钟”都为左右结构，按从左到右的顺序书写。“居”“包”“病”都是半包围结构，按先外后内的顺序书写。5. 【答案】(1) 1D；2C；3B；4A。(2) 1B；2C；3D；4A。【解析】(1) 本题考查学生对词语的搭配能力。根据语言习惯，应该这样搭配：送礼物、丢手绢、闻花香、扛行李。故正确的顺序是：DCBA。(2) 本题考查学生对词语的搭配能力。根据语言习惯，应该这样搭配：又香又甜的饭菜、快乐的时光、碧绿的荷叶、蝴蝶捉迷藏。故正确的顺序是：BCDA。6. 【答案】跑；跑；跳；跳。【解析】本题考查照样子写词语，要根据例子的特点确定答案。本题需要填两个一

8、样的动词，并且可以和“来”“去”搭配，答案有：跑来跑去、跳来跳去、飞来飞去、飘来飘去、走来走去等。7. 【答案】美；空；真【解析】本题考查反义词。1.“丑”与“美”相对。2.“满”与“空”相对。3.“假”与“真”相对。8. 【答案】(1) BDAC(2) DCBA【解析】(1) 该连线题考察的是弟子规的节选。用人物，须明求；长者坐，命乃坐；市井气，切戒之；见人善，即思齐。(2) 第二个连线题考查的知识点为古诗及歇后语。敏而好学，不耻下问；朝霞不出门，晚霞行千里；松下问童子，言师采药去；芝麻开花，节节高。9. 【答案】继续坚持下去；可以爬到山顶。【解析】本题考查造句。“要是就”表假设关系，例如：

9、要是明天不下雨，我就去打篮球。学生要在学习中多阅读多积累。10. 【答案】火红火红的花；好看【解析】本题考查仿写。仿写时注意观察句式，例句中运用了 ABAB 式的词语来形容“叶子”的“好看”。仿写时也要用此句式。如：雪白雪白的棉花糖真好吃！11. 【答案】(1) 小熊从口袋里找到了一颗糖。(2) 森林里的动物送来了鲜花和果实。【解析】(1) 本题考查语序的正确排列，我们可以根据“谁做了什么事”这个结构组句子，主语确定是“小熊”，做了什么事，确定为“找到了一颗糖”，“从袋子里”是状语。因此确定答案“小熊从口袋里找到了一颗糖”。(2) 本题考查语序的正确排列，我们可以根据“谁做了什么事”这个结构组

10、句子，“森林里的动物”是主语，“送来了”是谓语，“鲜花和果实”是宾语，确定答案为：森林里的动物送来了鲜花和果实。12. 【答案】(1) 玉；学；道(2) 明月；思故乡(3) 鸟；语；花；香【解析】(1) 本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。本题要注意“玉”“道”的写法。(2) 本题要注意“明”“故”的写法。(3) 该题考查对名篇名句的识记，也要平时注意积累，不要有错别字。13. 【答案】(1) 4(2) 认认真真；开开心心；面；台(3) 鱼儿自由地；水中游着(4) 哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？真是天外有天，人外有人啊！【解析】(1) 本题考查自然段

11、划分。自然段最明显的标志就是换行空格，每个自然段的开头都是重新起一行，而且空两格，据此，本文共四个自然段。(2) 本题考查学生仿写词语的能力。由“整整齐齐”这个词语可知后面括号中要求写 AABB 形式的词语，这样的词语有：开开心心、认认真真、上上下下等；由例子“一群鸽子”可知后面括号中需要填入合适的量词，修饰“红旗”的量词是“面”，修饰“电脑”的量词是“台”。(3) 本题考查仿写句子。学生按照“在”的格式进行仿写，比如鱼儿自由地在水中游着或者山羊悠闲地在山坡上吃草。本题答案不唯一，学生能够合理仿写即可。(4) 本题考查学生提炼文本信息的能力。由文中“哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟”这句话可知喜鹊吃惊的原因；文中“真是天外有天，人外有人啊”写出了喜鹊看到高飞的大雁后的想法。14. 【答案】6 月 1 日早上 8 点；学校操场；各班同学；庆祝六一；少先队大队部；2019 年 5 月 29 日【解析】本题考查对通知的掌握。通知的格式包括标题、称呼、正文