2021-2022学年四川省成都市龙泉驿区五年级下学期期末语文试卷

1、2021-2022学年四川省成都市龙泉驿区五下期末语文试卷拼写读拼音写汉字。xing ln ling 涌 游 跄 gi chng q灌 憬 抛 判断判断下面句子说法的正误。（对的写“T”，错的写“F”）“凸”是独体字，共 5 笔，第 4 笔是“横折折折”。 判断判断下面句子说法的正误。(对的打“T”，错的打“F”）“钻（zhun）石、押解（ji）、误差（ch）”以上词语加点字的注音都正确。 判断判断下面句子说法的正误（对的写“T”，错的写“F”） “我孤零零的，难受得没法说”以上这句话的意思还可以表达为“在这里，我举目无亲，真希望爷爷快点来接我呀” 判断判断下面句子说法的正误。（对的写“T”，

2、错的写“F”）课文阅读大地的徐霞客山阴道上古罗马斗兽场都是游记。 填空补充词语，再选择一个喜欢的词语写一个不少于 15 个字的句子。 尔不群 精会神 所周知安居乐 自强不 尽收 底残阳如 魑魅魍 连线国学诗文连连看。1.人去人来自惆怅 A.当今之世，舍我其谁也孟子公孙丑下2.自信者，不可以诽誉迁也 B.人为贵孝经圣治章3.夫天未欲平治天下也，如欲平治天下 C.夕阳依旧浴沙鸥李雄张仪楼4.书到用时方恨少 D.吾将上下而求索屈原离骚5.天地之性 E.事非经过不知难陆游题书斋联6.路曼曼其修远兮 F.知足者，不可以势利诱也刘安淮南子诠言训填空 ，夜半钟声到客船。（唐）张继枫桥夜泊填空按要求填空。四海

3、无闲田， 。（唐）李绅悯农填空我劝天公重抖擞， 。（清）龚自珍己亥杂诗阅读文章,回答问题阅读理解西门豹治邺（节选） 到了河伯娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓，西门豹真的带着卫士来了，巫婆和当地的官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，她背后还跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。 西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩子满脸泪水，他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的、麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河，巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫

4、婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧，”说完，又叫卫士把那个人投进了漳河。 西门豹面对着漳河站了很久，那些官绅都提心吊胆，连气也不敢出，西门豹回过头来看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去、这些官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血，西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧，看样子是河伯把他们留下了，你们都回去吧。”老百姓明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不再提给河伯娶媳妇了，漳河也没有发过大水。(1) 给下面的汉字标注拼音。娶 巫 绅 磕 (2) 联系上下文理解词语。i 麻烦： ii 提心吊胆： (3) 用

5、小标题概括以上语段的内容： 。(4) 细读以上语段，我们发现西门豹惩治巫婆和官绅头子的做法“有理、有利，有节”。“有理”：既然巫婆说要给河伯娶媳妇，西门豹就说要另外选个 ；既然巫婆把姑娘投下河去说是出嫁，那西门豹把巫婆扔下河说是 也就合情合理了。“有利”：选择河伯娶媳妇的日子是打击坏人最有利的时机，因为 。“有节”：西门豹并没有对所有的坏人赶尽杀绝，他只惩治了 ，对于其余的官绅和巫婆的徒弟，是让他们 。(5) 你怎样评价西门豹，结合课文写一写（写清楚观点和依据）阅读材料,回答问题医院门诊楼分布示意图(1) 上图是一张 图。(2) 丁丁课外活动在球场打球时，一不小心摔倒了，腿部和眼部受了伤。老师

6、赶紧把他送到医院，他们看到了这张分布示意图。请根据图文，回答问题。i 来到急救科，简单清理后，医生说要到骨科做个腿部检查，丁丁需要到 楼。ii 做完检查，丁丁需要到 楼 科进行治疗。iii 检查后不算严重，医生要求丁丁每天来换药一次。丁丁需要先到 楼的药房，再到 楼的换药室。(3) 药房和换药室为什么不放到六楼呢？(4) 丁丁受伤以后，心里非常难受，你想对他说： 阅读文章,回答问题阅读文章，回答问题。对生命的尊重与敬畏 在德国，喜欢吃鱼的家庭中，长年备着一种药丸，这种药丸是专门为鱼制造的，其功用就是让鱼在服用之后，能很快进入昏迷状态。德国人在杀鱼做菜之前，会把这种药丸给鱼喂下，待鱼昏迷以后，再

7、进行宰杀，德国人之所以这样做，目的是为了 。 在荷兰北部城市吕伐登的一个展览厅，人们正在摆放 400 多万张多米诺骨牌，打算冲击吉尼斯世界纪录。一只麻雀突然闯进了大厅，并碰倒了一张多米诺骨牌，导致数以千计的多米诺骨牌顺势倒下。看着已经完成的工作被这只麻雀破坏，气愤的人们开枪将它打死了。这下可惹了麻烦，因为麻雀在荷兰属于被保护动物，主办者的这种行为引起动物保护者的强烈不满，他们纷纷抗议，要为麻雀讨还公道。在强大的压力下，主办方作出了一个选择，为这只麻雀举行哀悼仪式，并向全国进行电视直播，以此来求得人们对他们的谅解。主办方恩德莫尔公司发言人说：“” 在斯里兰卡的热带森林里，一群野象穿过一条铁路，其

8、中一头小象好奇地停在铁轨上不肯离去。此时一列客车开来，小象被撞到了路基下。其他的象便发火了，一起朝火车冲去。它们用长长的牙去撬铁轨和枕木，一会工夫，铁轨和枕木就乱七八糟地躺在了那里。第二天，许多工人在警察的保护下开始修铁路，但修到离野象 50 米远的地方时，站在那里的象群开始冲向人群，人们连忙逃进了火车里，象群就把刚刚修好的铁轨又捣毁了。第三天，当局派来了两个排的军队，士兵们一下汽车就摆好了阵形，端着枪慢慢地往前走。枪响了，密集的子弹射向了象群，但不是真子弹，而是用来吓唬野象的“空包弹”。他们想把野象吓进森林。 然而，这个办法也没能奏效，野象们视死如归，表现出了大义凛然的革命英雄主义气概。于是

9、，就在这一天，政府做出了一个明智的决定：停止“战斗”，绕过撞死小象的地方另修一段新铁路，而且要沿整个铁路线为野象和其他丛林动物修一些专门的通道。这场“战斗”最终以人类妥协而告终，我在心里为这样的妥协叫好。 法国学者史怀哲说：“当一个人把植物和动物的生命看得与他的生命同样重要的时候，他才是一个真正有道德的人。”(1) 下面语句填入第自然段的空白中，正确的一项是 A防止鱼在宰杀的时候反抗B使鱼在死亡的时候感觉不到痛苦C使人们能顺利地去除鱼鳞D增加鱼的鲜味和口感(2) 第自然段在句末省略了一段文字，请补充主办方恩德莫尔公司发言人的发言内容。主办方恩德莫尔公司发言人说：“ 。”(3) 请用简洁的语言概

10、括第自然段的内容： 。(4) 请针对第自然段画波浪线的语句写一则心得笔记。(5) 依据文章内容，判断下面说法的正误。（对的打“T”，错的打“F”）i 这篇文章中“野象们视死如归，表现出了大义凛然的革命英雄主义气概”这个句子运用了拟人的修辞手法，表达了野象们面对死亡毫不畏惧的英雄气概。ii 这篇文章围绕题目“对生命的尊重与敬畏”一共讲了两个事例。iii 这章文章的主要观点是：人应该把植物和动物的生命看得和自己的生命一样重要。(6) 请抄写文中划横线的语句： 。填空下面的对联，已有上联，请用括号里的字拟另一联。莲子心中苦 绿水本无忧，因风皱面 （酸、腹、内、儿、梨） （青、老、山、原、不)，为雪白

11、头填空根据意思填写带有“鬼”字的成语。(1) 那件黄杨木雕刻的人像十分精巧，真是 ，令人赞叹！(2) 他那天 ，喝了酒还开车，后来在校园路就把一个放学的小妹妹撞伤了。酒醒之后，他后悔不已。阅读文章,回答问题请阅读下面的小诗并写一则评语。（至少写两点，优点和建议都可以。）水呀，真急顾城水呀，真急，真急，桥墩后有几条小鱼它们在举行会议，研究着前进还是退避，太阳在桥面上走过，带着几分醉意。研究在不断继续，河水在不断流去。月牙在桥栏边停靠，似乎要看个仔细。水呵，真急，真急，桥墩后有几条小鱼我的评语： 写作二选一，按要求写作。 选题一：题目未来的灯 要求：发挥想象，把未来的灯（不同于现在的灯）的特点和用

12、途介绍清楚，表达你对科技进步的信心；不少于 400 字。 选题二：题目我和书的故事 要求：选择自己和书之间的 12 个故事来写，表达你对书籍的认识和感受或者书籍对你的影响；不少于 400 字。答案1. 【答案】汹；览；踉；溉；憧；弃【解析】本题考查査的是汉字拼音及书写，要注意同音字及易错字的写法。“汹涌”不要写作“凶”。“游览”不要写作“”。“踉跄”应都为“”字旁。“憧憬”不要写作“充”。“抛弃”不要写作“气”。2. 【答案】正确【解析】本题主要考查学生对汉字结构笔顺笔画的识记。“凸”是独体字，笔顺名称依次是竖，横，竖，横折折折，横，一共是 5 笔，第 4 笔是“横折折折。所以本题是正确的。主

13、要靠平时的积累和书写习惯。3. 【答案】错误【解析】考查学生对拼音及声调的掌握。“钻（zhun）石”正确读音应为“zun”。4. 【答案】正确【解析】考查学生对句子情感的理解。“我孤零零的，难受得没法说”和“在这里，我举目无亲，真希望爷爷快点来接我呀”都是表达作者处境是孤零零的状态，心情是难受，渴望陪伴的状态，所以两个句子之间可以换个形式表达，意思一样。故答案“T”。5. 【答案】错误【解析】此题考查学生对于课文的理解和掌握程度。阅读大地的徐霞客是一篇写人的记叙文，山阴道上和古罗马斗兽场都是游记，故此题是错误的。6. 【答案】卓；聚；众；业；息；眼；血；魉；卓尔不群；有梦想的人都是与众不同的，

14、能够坚持梦想的人更是卓尔不群。【解析】本题考查学生对成语的掌握情况及成语的正确使用，解答此类题目要求在平时的学习中对于遇到的成语要做好积累，掌握成语的含义、感悟色彩、习惯用法等，这样才能正确运用。卓尔不群的意思是：才德超出寻常，与众不同。根据成语意思写出合适的句子。7. 【答案】CFAEBD【解析】本题考查学生对诗词的识记。要求学生在平时对学习的诗词多做积累。8. 【答案】姑苏城外寒山寺【解析】考查学生古诗词的默写，要求学生能够准确无误地写出。注意“寒”字的写法。9. 【答案】农夫犹饿死【解析】本题考查的是名句默写，应注意要在理解的基础上进行记识，注意“犹”“饿”字的写法。10. 【答案】不拘

15、一格降人才【解析】本题考查古诗词的积累和运用，要求学生平时多注意积累和记忆。本题注意诗句中字的读音：我劝天公重chng抖擞，不拘一格降jing人才。11. 【答案】(1) q；w；shn；k(2) i 打扰，劳烦，导致不便。ii 十分担心或害怕。(3) 西门豹将计就计惩治巫婆和官绅。(4) 漂亮的新娘；去跟河伯说一声过几天送个漂亮的；只有这样百姓们才能相信是骗人的；巫婆和官绅的头子；知错就改，重新做人(5) 治邺是一个聪明且具有正义之心、为百姓着想的人。因为当西门豹了解到那里的官绅和巫婆勾结在一起危害百姓时，他巧妙地利用三老、巫婆等地方豪绅、官吏、为河伯娶妻的机会，便设计破除迷信，惩治了地方恶

16、霸势力，遂颁律令，禁止巫风。因此西门豹是一个聪明且具有正义之心、为百姓着想的人。【解析】(1) 本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。其中绅的读音为shn，而不是kn，请学生们注意。(2) ii 本题考查词语含义理解，考生在平时的学习中要积累一些词语的含义，作答时也可以联系上下文分析词语的意思。麻烦：1.烦杂琐碎；费事。2.即打扰，导致不便常指做某事所引起的。文中指的是西门豹将计就计用客气的话劳烦巫婆去见一见河神。提心吊胆其释义是心也提着，胆也吊着，形容十分担心或害怕。文中指的是西门豹的办法让其他官绅都十分害怕自己会跟巫婆一样的下场

17、。(3) 本题考查学生对文本内容的分析和概括能力。根据第二自然段：他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的、麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河，巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了，等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧，”说完，又叫卫士把那个人投进了漳河。第三自然段中：西门豹回过头来看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去、这些官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧

18、，看样子是河伯把他们留下了，你们都回去吧。”可以看出西门豹将计就计，惩治巫婆和官绅。同学们叙述的要全面简短，言之有理即可。(4) 本题考查文意理解，答案区间题目已经给出，即第 2 自然段，具体要求是找出：他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的、麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了，等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧，”说完，又叫卫士把那个人投进了漳河。和第三自然段：西门豹回过头来看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们

19、扔下漳河去、这些官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧，看样子是河伯把他们留下了，你们都回去吧。”老百姓明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不再提给河伯娶媳妇了，漳河也没有发过大水。仔细阅读第 3 自然段，很容易得出答案。可以看出西门豹惩治巫婆和官绅头子的做法“有理、有利，有节”。(5) 本题考查文意理解。作答本题只要写出西门豹有勇有谋，正义机智，敢作敢为，与民做主，为民除害等意思相近的意思即可得分。同学们注意语句通顺，合情合理。12. 【答案】(1) 门诊楼分布示意图(2) i 2ii 1；急救iii

20、 1；2(3) 药房和换药室在楼层低的地方更加方便，换药室属于外科换药室应与外科同一层，交完药费直接拿药，所以药房与收费处在一层。(4) 丁丁不要难过，运动过程中受伤是很常见的事情，一定要早日康复，我们下次一起打球。【解析】(1) 考查学生识图和分辨用途的能力。图片中第一行问诊楼分布示意图。(2) i 考查学生信息分辨能力和观察能力。题中医生说要到骨科去做个腿部检查，找骨科在二楼。ii 考查学生联系上下文的能力。上一题中说来到急救科医生要求做检查，应再回到急救科进行治疗，所以找急救科在一楼。iii 考查学生搜集信息的能力。观察图片药房在一楼，换药室在二楼。(3) 考查学生思维能力。应与实际生活

21、结合来回答此问题，言之有理即可。(4) 考查学生人际交往的能力。身为朋友应该说一些安慰和鼓励丁丁的话，言语得当，言之有理即可。13. 【答案】(1) B(2) 我们已经深刻的意识到事情的严重性，我们都应该对每一个生命给予尊重，请允许我表达深深的歉意。(3) 小象被一列客车撞到，其他的象为了报仇不断破坏铁路。(4) 我们每一个人都应该给予鲜活的生命尊重与敬畏。(5) i 正确ii 错误iii 错误(6) 当一个人把植物和动物的生命看得与他的生命同样重要的时候，它才是一个真正有道德的人。【解析】(1) 此题考查学生对语句的理解能力，平时多阅读锻炼理解能力。选项 A，C，D 都是为了人类的方便而进行

22、的操作，没有做到对生命的尊重与敬畏，选项 B 做到了，故选 B。(2) 此题考查学生口语交际能力。文中第二段为这只麻雀举行追悼仪式，并向全国进行电视直播，以此来求得人们对他们的谅解，故主办方发言人说的话也是为了表示忏悔，请求谅解，言之有理即可。(3) 此题考查学生段落概括能力。读懂第三自然段的意思，语言简洁说出大意，小象被一列客车撞到，其他的象为了报仇不断破坏铁路。(4) 此题考查对语句的理解能力和反思能力，注意平时的阅读积累。写出自己心中所想，言之有理即可。(5) i 此题考查学生对文章的理解。这个句子运用了拟人的修辞手法，表达了野象们面对死亡毫不畏惧的英雄气概。ii 此题考查学生对于文章结

23、构的掌握。一共讲述了三个事例：第一段在德国吃鱼的故事；第二段在荷兰北部城市麻雀的故事；第三段到第四段大象的故事。iii 此题考查学生对于文章主旨的掌握。主要观点应为：对生命的尊重与敬畏。(6) 此题考查学生信息筛选能力。找出画横线的句子，直接抄写。14. 【答案】梨儿腹内酸；青山原不老【解析】本题考查学生对对联的掌握。作答时，根据上联给出的题干，注意词性相对，“莲子”对“梨儿”，“心中”对“腹内”，“苦”对“酸”；“绿水”对“青山”，“本”对“原”，“无忧”对“不老”。15. 【答案】(1) 鬼斧神工(2) 鬼使神差【解析】(1) 本题考查学生成语的掌握情况。学生应按照大纲要求对成语熟练掌握，

24、会读会写，在理解的基础上进行识记。鬼斧神工意思是像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的，用来形容雕刻技术最适合。(2) 本题考查学生成语的掌握情况。学生应按照大纲要求对成语熟练掌握，会读会写，在理解的基础上进行识记。鬼使神差的意思是好像有鬼神在指使着一样，不自觉地做了原先没想到要做的事。酒后开车是违法行为，肯定不是想好了的，是突发的莫名的，所以用鬼使神差比较合适。16. 【答案】这首小诗运用了“太阳在桥面上走过”和“月牙在桥栏边停靠”这两句体现了从白天到了夜晩的时间变化。整首诗运用了拟人的手法，充满童真有趣。【解析】此题考查学生赏析诗歌的能力，注意日常诗歌阅读赏析的积累。有自己独到的见解，尽可能的提出优点和建议，言之有理即可。17. 【答案】我和书的故事 我最喜欢的书是安徒生童话，对它爱不释手，读了一遍又一遍。我为什么会喜欢这本书呢？说起来还有一个小故事呢！ 我从小就很贪