大数的认识教学课件

1、大数的认识(整理和复习)人教新课标四年级数学上册第一单元襄阳市襄州区第七中学 许光耀第1页，共27页。导入：2015年中秋节假期第1日，浙江杭州西湖景区旅游参观人数大约是680000人次 。第2页，共27页。 2015年中秋节假期第二日，浙江杭州西湖景区旅游参观人数大约是1008005人次。 第3页，共27页。想一想： “大数的认识”学习了哪些知识？还记得吗？第4页，共27页。数位计数单位数级十进制计数法一、数位顺序表试写出数位顺序表并回顾以下概念旧知回顾：第5页，共27页。万位十万位百万位千万位亿位万 级亿 级数级数位十亿位百亿位千亿位个 级个位十位百位千位个十百千万十万百万千万亿十亿百亿千

2、亿计数单位第6页，共27页。数位顺序表 个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位个（一）十百千万十万百万千万亿数级数位计数单位亿级万级个级十亿位百亿位千亿位十亿百亿千亿 每相邻的两个计数单位之间的进率是十，这种计数方法叫做十进制计数法。大数的认识PPT课件1大数的认识PPT课件1第7页，共27页。二、多位数的读法238000读作： 1 4 0 0 0 2 0 04 0 3 5 0 0 0 9读作：读作：二十三万八千一千四百万零二百四千零三十五万零九53 8300 0000 609 7050 60002580 4005 0407读作：读作：读作：五十三亿八千三百万六百零九亿七千零五十万六千二千

3、五百八十亿四千零五万零四百零七大数的认识PPT课件1大数的认识PPT课件1第8页，共27页。1.先分级,从高位起，一级一级地往下读。 2.读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。 3.每级末尾的0都不读。其它数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”。多位数的读法法则大数的认识PPT课件1大数的认识PPT课件1第9页，共27页。三、大数的写法三、多位数的写法三百二十六万七千五百 写作:3 2 67 5 0 0一千五百六十三万一千五百六十三写作:1 5 6 31 5 6 3 三十八亿一千三百万九千六百零一 写作:3 81 3 0 09 6 0 1 五千零六十

4、亿零九十万七千零二十 写作:5 0 6 00 0 9 07 0 2 0大数的认识PPT课件1大数的认识PPT课件1第10页，共27页。2.从高位起，一级一级地往下写。 3.哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 多位数的写法法则 1.先判断是几位数,最高位是哪一位。大数的认识PPT课件1大数的认识PPT课件1第11页，共27页。四、大数的比较: 比一比3458 12345619000 2万 81亿 79300860210208090 200809大数的认识PPT课件1大数的认识PPT课件1第12页，共27页。比较两个大数的大小：1.两个数位数不同时，位数多的大于位数少的。2.位数相同时

5、，从最高位比起；如果最高位相同，就比较下一位，直到比出大小为止。大数的认识PPT课件1大数的认识PPT课件1第13页，共27页。把下面各数改写用“万”或“亿”作单位。600 00002 5000 0000870 0000=600万=25000万=870万75 0000 00004050 0000 0000920 0000 0000五、改写整万、整亿数大数的认识PPT课件1大数的认识PPT课件1第14页，共27页。改写整万、整亿数：整万的数要省略万位后面的四个零，加一个万字；整亿的数要省略亿位后面的八个零，加一个亿字。大数的认识PPT课件1大数的认识PPT课件1第15页，共27页。用“万”作单位

6、写出下面各数的近似数。49605919508899512794950005万920万950万100万104900 0250六、求近似数：“四舍五入”法大数的认识PPT课件1大数的认识PPT课件1第16页，共27页。求近似数的方法：“四舍五入”法省略万位后面的尾数要看（ 千）位上的数，然后省略后面的数，加一个（ 万）字；省略亿位后面的尾数要看（千万）位上的数，然后省略后面的数，加一个（ 亿）字；大数的认识PPT课件1大数的认识PPT课件1第17页，共27页。1）把整万数改写成用“万” 作单位：把万位后面的四个0去掉，并写上“万”字。改写前后数的大小不变，所以用“ = ”表示。2）省略尾数求近似数

7、：要根据要求用“四舍五入”的方法省略尾数，再写上相应的计数单位。这样原数的大小改变了，所以用“”表示。 大数的认识PPT课件1大数的认识PPT课件1第18页，共27页。七、计算工具大数的认识PPT课件1大数的认识PPT课件1第19页，共27页。拓展延伸：1.读数游戏两人为一小组，1人用数字卡组合出不同的大数，请另一位同学读数。反复练习几次以后，两人互换角色。请上台表演。大数的认识PPT课件1大数的认识PPT课件1第20页，共27页。拓展延伸：2.写数游戏每人用课前准备好的数字卡片摆一个大数，分级以后读给同学听，并把读法写在本子上。反复练习几次后，每组抽二人读自己摆的数，另一组二人到黑板上写数，

8、集体判断正误，然后两组同学互换角色进行写数练习游戏。游戏结束后，教师对两组同学的表现进行评价。大数的认识PPT课件1大数的认识PPT课件1第21页，共27页。拓展延伸：3.猜猜我是谁？A.我是由四个“7”和三个“0”组成，并读出两个“0”的数，我写作（ ）B.在4和2之间，2和7之间分别添上几个0，使我读作四千万零二百零七。我应写作（）。C.我是由08这九个数字组成的，并且符合下面条件：（ ）8亿（保留整数位）我可能是（ ）、（ ）大数的认识PPT课件1大数的认识PPT课件1第22页，共27页。小结：大数的认识数位顺序表数的读法数的写法数的大小比较省略亿、万位后面的尾数亿以内数的读法亿以上数的

9、读法亿以内数的写法亿以上数的写法整万、整亿数的改写用“四舍五入”法求近似数：数位、计数单位、数级、十进制计法大数的认识PPT课件1大数的认识PPT课件1第23页，共27页。课堂总结这一节课你有什么收获？大数的认识PPT课件1大数的认识PPT课件1第24页，共27页。课后作业课本p31-32练习五大数的认识PPT课件1大数的认识PPT课件1第25页，共27页。谢谢大家！大数的认识PPT课件1大数的认识PPT课件1第26页，共27页。1.通过分割试验详细记录每个分拆后的销售单品占单位屠体重量的百分比，由此累计得出销售单品出品率； 2.通过分割试验详细记录屠体分解过程中加工损耗、在卖场加工销售期间内

10、的脱水损耗、合理的过期报废损耗和废料损耗等占单位屠体重量的百分比，累计得出标准损耗率； 3.按照各销售单品的预定价格所得的销售额合计，可以计算出预算毛利额和预算毛利率。 4.了解产品的独特卖点。独特卖点是顾客为什么要买你的产品而不买竞争者产品的理由。导购不能说出三个顾客买你产品的理由，就无法打动顾客。5.信赖产品。在了解产品知识的基础上，导购要更进一步地欣赏自己产品的优点，相信自己的产品是一个好产品，是一个能为顾客带来好处的产品，一个值得顾客购买的产品。这种信赖会给导购以信心，从而说服顾客的能力更强。6.决定要购买某种货品的顾客：当导购把货品拿给他后，他会询问几个问题，然后就会付款。接待这类顾客时，导购一般不必对货品进行详细的介绍，除非顾客提出要求。导购可以通过他们走路的方式、眼神、面部表情、说话的声音来