高考语文文言文专题复习词类活用的定义和作用

1、高考语文文言文专题复习词类活用的定义和作用何谓词类活用 词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，改变原来的词性和意义的现象（临时具有的某种新的语法功能）。特点：一是要有具体语境，没有语境就不能谈活用。二是语义语法的临时性，此处活用彼处未必。三是“以今律古”，就是现代人以现在的语法习惯去看待文言文的语法。？一划分句子成分。找出主语谓语宾语状语。二以今律古分析。分析各个成分的词类是否和现代语法规则一致，不一致的就是活用。如： 范增 数 目 项王主谓宾名词活用作动词掌握方法如何判别词类活用词类活用名词用作动词名词用作状语动词用作名词形容词用作名词形容词用作动词使动用法意动用法数词活用为动用法 名词动

2、词形容词种类1、名词作状语2、名词作一般动词3、名词使动用法4、名词意动用法二、动词活用1、动词作名词2、动词使动用法三、形容词活用1、形容词作名词2、形容词作一般动词3、形容词使动用法4、形容词意动用法一、名词活用 3、动词为动用法4、动词用作状语四、数词活用数词活用为一般动词数词活用为形容词、副词种类一 、名词活用（一）名词活用为状语 现代汉语: 副词、介词短语作状语，普通名词很少作状语。名词活用为状语（比较） 古代汉语: 时间名词、方位名词、普通名词等名词常常作状语。主语+名词+谓语活用为状语以今律古名词活用为状语的六种情况深入探究A表示动作行为的趋向西举巴蜀。（过秦论）西 向西东割膏腴

3、之地。（六国论）东 向东北收要害之郡。（过秦论）北 向北B表示动作、行为特征、状态。常以身翼蔽沛公。（鸿门宴）翅膀 像翅膀一样人皆得以隶使之。（五人墓碑记）奴隶 像对奴隶一样天下云集响应，赢粮而景从。回声 像回声 影子 像影子云 像云C表示动作行为的方式余自临安舟行适临汝。 （石钟山记）船 乘船群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。（邹忌讽齐王纳谏）脸 当面吾得兄事之。（鸿门宴）兄长 以对待兄长之礼D表示动作行为的处所、时间内立法度。（过秦论）国内 在国内士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。（石钟山记）夜间 在夜间 其下平旷，有泉侧出。 （游褒禅山记）旁边 从旁边E表示动作、行为所凭借的工具陈涉瓮牖

4、绳枢之子。 （过秦论）瓮 以瓮 绳子 以绳子F表示事物的发展变化日削月割。（六国论）天 一天天地 月 一月月地君子博学而日参省乎己。 （劝学） 天 每天独夫之心日益骄固。（阿房宫赋）天 一天天地 (1)上食埃土，下饮黄泉。 （劝学）（上：向上，下：向下）(2)日削月割，以趋于亡 （六国论）（天：一天天地，月：一月月地(3)南取汉中，西举巴蜀 （过秦论）（南：向南，西：向西）规律一：表示时间、方位的名词常常活用为状语。 发现规律(4）事不目见耳闻而臆断其有无（亲眼，亲耳）(5)人皆得以隶使之（像对奴隶一样）(6)黔无驴，有好事者船载以入（用船）(7)常以身翼蔽沛公（像鸟张开翅膀一样）(8）余自临

5、安舟行适临汝（船：乘船）规律二：就一般情况说，凡动词前面的名词在意思上不能认为是用作主语的，就应该认为是用作状语。 发现规律1、天下云集响应，赢粮而景从。2、项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。 3、项伯乃夜驰之沛公军4、有好事者船载以入。5 、相如廷斥之，辱其群臣。6、骊山北构而西折7、良庖岁更刀。8、而乡邻之生日蹙。找出下列句中哪些词语是属于词类活用名词活用为状语如何翻译比喻式：像 一样介宾式：在词前加合适的介词重叠式：一天天连夜、在夜里用船在朝廷上从北向西年年（每年）天天（每天、一天天）学以致用现代汉语中的名词作状语例蚕食鲸吞 口诛笔伐 风餐露宿 土崩瓦解 星罗棋布 街谈巷议 野战军 空降兵

6、 刀削面 小笼蒸包 油炸糕 函授 面谈敌人只好龟缩在战壕里。 改革开放的浪潮席卷全国。 国家领导人电贺我奥运健儿。融会贯通（二）名词活用为一般动词深入探究1左右欲刃相如2一狼洞其中3非能水也 4二月草已芽5晋军函陵6若入前为寿 7道芷阳间行8填然鼓之9王无罪岁10与郑人盟。（烛之武退秦师） 找出下列句中哪些词语是属于哪种词类活用并翻译全句名词活用为一般动词文言文名词用作动词的十种情况1、两个名词（或名词短语）连用，如果不是并列关系或修饰关系，二者是主谓关系、动宾关系，那么其中必有一个名词活用为动词。例如： 五十者可以衣帛矣 敬贤礼士 沛公军霸上 籍吏民 方其系燕父子以组，函梁君臣之首 厥后，问

7、鼎之轻重者有之，射王中肩者有之，伐凡伯、诛苌弘者有之，天下乖戾，无君君之心。 君君，尊重君主翻译：从那以后，问周天子传国九鼎的轻重的事情出现了，用箭射伤天子肩膀的事情出现了，讨伐天子大臣凡伯、逼迫天子杀死大夫苌弘这样的事情也出现了，天下大乱，再没有把天子看作天子的了。 “齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。” 论语颜渊译文：齐景公问孔子如何治理国家。孔子说：“君主要像君的样子，臣子的要像臣的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。” 子孙帝王万世之业也 （帝王：称帝称王）文言文名词用作动词的十种情况2、名词后面跟着代词“之”作宾语，这个名词就活用作动词。例如： 五亩之宅

8、，树之以桑 驴不胜怒，蹄之 填然鼓之（寡人之于国也） 文言文名词用作动词的十种情况3、名词前面有副词，这个名词用作动词。副词一般只能修饰动词或形容词，名词受副词修饰，则该名词活用为动词。例如： 流水不腐，户枢不蠹 （流水不腐臭，户枢不蛀蚀。） 春气动，鲜不疫矣 二月草已芽” 文言文名词用作动词的十种情况4、名词放在“能、可、足、欲”等能愿动词后，这个名词用作动词。例如： 沛公欲王关中。 假舟楫者，非能水也，而能绝江河。 左右欲刃相如文言文名词用作动词的十种情况5、用“而” 把名词和动词或动词短语连接。例如： 驰而前 惑而不从师，其为惑也，终不解矣人非圣人，孰能无过？过而能改，善莫大焉 文言文名

9、词用作动词的十种情况6、名词后面带了补语，这个名词用作动词。例如： 寿毕，请以剑舞。 前辟四窗，垣墙周庭，以当南日唐浮图慧褒始舍于其址。（游褒禅山记）【解析】 “毕”是补语；寿，译作动词“祝寿”。 “垣墙”，原本是名词，意思是“墙”，在句子里由于带了补语“（于）周庭”（“于”也是属于省略了介词）；“垣墙”应该翻译成“砌上了一道墙”。 “舍”原本是名词，意思是“房舍”，在这个句子里带了补语“于其址”，所以活用作动词，译为“筑造房舍”。文言文名词用作动词的十种情况7、名词放在“所”字后面，这个名词用作动词。 例如： 夜则以兵围所寓舍。 手之所触,肩之所倚，足之所履,膝之所踦q。 恐为操所先。【解析

10、】寓，名词作动词，译作“住宿”；前面是“所”。 “履”（本义:鞋）“踦”（本义:一只脚），因为与“所”组合，活用为动词；应译为“手所接触的地方，肩所倚靠的地方，脚所踩的地方，膝盖所顶的地方。”“先”，因为与“所”组合，所以也活用了，应译为“抢先”。文言文名词用作动词的十种情况8、名词作句中的谓语例如：或师焉，或不焉。（韩愈师说）沛公军霸上一狼洞其中【解析】名词“师”充当“或”的谓语，作“从师”讲文言文名词用作动词的十个条件9.后附特殊的指示代词“者”“欤”等助词例如： 后世之谬其传而莫能名者。（王安石游褒禅山记） 无乃尔是过与？【解析】 特殊的指示代词“者”的前面一般只粘附动词或动宾词组，名词

11、“名”粘附在“者”的前面，作“指名，识其本名，说明白”的意思讲。（过错责备）文言文名词用作动词的十个条件10.在复句中充当一个叙述性状语分句，名词活用为动词。例如：权，然后知轻重。（孟子梁惠王上）【解析】“权”，“秤砣”；在此句中作动词“称量”讲。 曰：“权，然后知轻重；度，然后知长短。物皆然，心为甚。”译文 （孟子）说：“用秤称一称，才能知道轻重；用尺量一量，才能知道长短。什么东西都是这样，人的心更需要这样。【注释】度：度量。 权，是最早中国古代度量衡中的衡器，是称重量的器物，俗称“秤砣”，是悬挂秤杆之上可以移动的砝码。衡为杆，权为砣。权衡这个词就是这般引申出来的。是最原始的物物交换工具，在

12、封建社会为了征收赋税，称量财物，支付黄金以及铸造钱币等，就需要各种权衡器。从现有出土和传世的各种权来看，我国现存最早的权是战国时期流传较广的秦权和楚权。材质有铁、铜、瓷、石等，造型有圆形、方形、瓜棱形、葫芦形、银锭形及动物形等，有较高的收藏价值。名词活用为一般动词规律1 左右欲刃相如2 一狼洞其中3 非能水也 4 二月草已芽5 置人所罾鱼腹中6 去今之墓而葬焉7、 北面而事之。8、无乃尔是过与？6 “而”前后的名词识别1 名+宾语2 名+补语3 能愿动词+名词4 副词+名词5 所+名词 7 名+之8 名+助词名词活用为动词口诀：所后代词前，排列非并偏，而连副修饰，能愿在前面，状补夹中间。 活用

13、类型 如何识别 如何翻译 比较记忆名词作谓语与名词有关的动词或动词短语：（王，称王；芽，发芽）名词在主谓间介宾短语：用（在、当、从、向）；比喻：像一样、重叠式名词作动词 名词作状语1不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间.（指南录后序）2 太祖东还,以彰行越骑将军,留长安( 天津卷)3贫甚，质女婢于人 (10年重庆卷 )4天大雨，烈风雷电，槐起衣冠而坐。(06江苏卷)课堂训练 翻译下列句子在草地上，在露天里名作状,从东名作动,典当、抵押或把抵押给天下大雨，刮起狂风，雷鸣电闪，天天董槐起身穿衣戴帽坐着。练习1.越国以鄙远，君知其难也。 2.秦伯说，与郑人盟。 3.于是为长安君约

14、车百乘，质于齐，齐兵乃出。 4.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。 5.七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者,来之有也。 6.假舟楫者，非能水也，而绝江河。 7.以事秦之心礼天下之奇才。8.巫医乐师百工之人，不耻相师。 9.妪，先大母婢也，乳二世。10.褒禅山亦谓之华山，唐浮屠慧褒始舍其址。 11.距其院东五里，所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之者。 鄙，把当作边邑盟，结盟质，做人质衣，穿王，称王水，游泳礼，礼遇师，学习乳，哺乳舍，盖屋名，命名12. 又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者。 13. 遂许斋戒五日，舍相如广成传舍。 14.乃使其从者衣褐，怀其璧。 15. 左右欲刃相如

15、，相如张目叱之，左右皆靡。 16. 宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。 17.甚至爪其肤以验其生枯。 18. 函梁君臣之首入于太庙。 19.楚人一炬，可怜焦土。20。稍稍宾客其父 21.以故其后名之曰“褒禅”。（王安石游褒禅山记）代词“之”一般不受名词修饰。“名”用在代词“之”前，作“命名”讲。名，说出舍，安排住宿衣，穿刃，杀爪，用手抓破函，用盒子装端，穿着礼服；章甫，戴着礼帽焦土，成为焦土。“宾客”受“稍稍”修饰，意思为“把当客人” 指出下列句中词类活用的词语平地三月花者，深山中则四月花。（采草药）句中的“花”就应该译为“开花”，因为它处在了谓语的地位上。原轸朝，问秦囚。（崤之战）句中的

16、“朝”原本也是名词，意思是“朝廷”，因为在句子里充当了谓语，所以也活用成了动词，得译成“上朝”。五步之内，天下缟素。（唐雎不辱使命）句中的“缟素”，原意是“白色的丧服”，在句中由于充当的是谓语，所以也活用为动词，必须译成“天下人穿起白色的丧服”。指出下列句中词类活用的词语（1）天雨雪 雨，下雨 （2）羝乳乃得归 乳，生子 （3）杖汉节牧羊 杖，拄着 （4）前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才孝廉，秀才：名词作动词，做孝廉，做秀才（5）望长安于日下，目吴会于云间目，名作动，望。（6）奚以之九万里而南为？（逍遥游）南，南面 南行（7）过秦论（过秦论）（过失指出过失）（三）名词的使动用法深入探究文

17、言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思。如：“而欲以力臣天下之主”中的“臣”，就是名词使动用法，使臣服的意思。名词的使动用法生死而肉骨 先破秦入咸阳者王之 齐威王欲将孙膑 项王虽霸天下而臣诸侯）既东封郑。 （烛之武退秦师）肉：使长肉王：让称王任命为将臣：使为臣（封：疆界，使成为疆界）名词的使动用法练习（四）名词的意动用法深入探究在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。如：“其闻道也固先乎吾，吾从而师之”中的“师”，就是“以为老师”的意思。名词的意动用法邑人奇之，稍稍宾客其父 鱼肉百姓 孟尝君客我 故人不独亲其亲，不独子其子。友风而子雨 幕天席地 后人哀之而不鉴之

18、人不仅仅以自己的亲人为亲人,以自己的子女为子女。体现社会的博爱精神. 宾客：把当作宾客。子鉴：意动用法，以为鉴名词的意动用法练习幕 席 鱼肉：以为鱼肉客：把当作门客鉴友 子阙秦以利晋。不如吾闻而药之也。【解析】使动用法是“使宾语怎么样”，是客观的结果。意动用法则是“认为宾语怎么样”或“把宾语当作什么”，多是主观的看法或心理活动。例“利晋”，是“使晋得利”，这是客观的结果，因而“利”是名词的使动用法。例“药之”是“以众人的议论为药”，是一种心理活动或一种主观上的感受；客观上，众人的议论不可能真的成为一种药，因而“药”是名词的意动用法。使动用法与意动用法的区别锦囊妙计！ 名词连用多活用，代前副后谓

19、语通。不能带宾强带宾，多是意动或使动。谓前不愿作主语，时间方位状语共。区分活用看仔细，切记放在句子中。名词活用歌二、动词活用（一）动词活用为名词深入探究动词活用为名词 从句法关系看，动词在句中常做谓语。如果动词出现在主语或宾语的位置，有表示人或事物的意义时，可判断动词活用成名词。有时前有“其”或“之”字，被定语修饰。动词活用为名词盖其又深，则其至又加少矣。 追亡逐北 主语位置宾语位置宾语位置到这里的人逃兵规律总结在谓语动词前或后出现动词，且具有表示人或事物的意义时，可判断动词活用为名词。这一名词一般出现在句中主语或宾语的位置上，有时前边有“其”字。动词活用为名词练习：其进愈难，而其见愈奇。进:

20、进入的地方 见:见到的景象 于是余有叹焉。叹：感慨、感叹 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得 得：收获、心得作有利于时,制有便于物者,可为也作、制：措施、制度少仲尼之闻 闻：见识1、殚其地之出，竭其庐之入2、燕赵之收藏，韩魏之经营3、去国怀乡,忧谗畏讥4、钩党之捕遍于天下出产的东西；收入的财物（收藏、经营的）金玉珍珠诬陷、讥讽的话搜捕的活动翻译下面的句子5、后世之谬其传而莫能名者 游褒禅山记 传，动词作名词：流传的文字6、盖其又深，则其至又加少矣 动词“至”，处在主语位置，用作名词,到达的人。（二）动词的使动用法深入探究动词的使动用法 使动用法，就是谓语动词具有“使宾语怎么样”的

21、意思。不及物动词带了宾语，一般而言可以断定活用成了使动。 外连衡而斗诸侯过秦论 （斗,使相斗,动词的使动用法）翻译下列句子秋九月，晋侯饮赵盾酒。 单于愈益欲降武。 汉书苏武传然则王之所大欲可知已：欲辟土地，朝秦楚，莅中国，而抚四夷也。 子墨子曰：胡不见我于王?却匈奴七百余里序八州而朝同列。那么，大王的最大心愿可以知道了:就是想扩张疆土，使秦国楚国来朝拜，君临中原、安抚四方的少数民族。入主中原、统一天下。（活，动词的使动用法：使活） 屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时。滕王阁序退，带宾语“秦师”，动词的使动用法：使退却烛之武退秦师 项伯杀人，臣活之 鸿门宴 动词“屈”“窜”带宾语“贾

22、谊”“梁鸿”，用如使动：“使受屈”，“使逃匿”（三）动词的为动用法深入探究动词的为动用法 为动用法的动词不是直接支配宾语，而是表示为（替）宾语或对宾语施行某一动作。简言之，主语为宾语而动。 动词的使动用法是“使宾语怎么样”，动词的意动用法是“以为宾语怎么样”，动词的为动用法则是“为宾语怎么样”。当然，这里所说的动词，也都包括已活用作动词的名词和形容词。既泣之三日，乃誓疗之病梅馆记 泣 为哭泣不必死节.报任安书 死 为而死死国可乎陈涉世家动词的为动用法为而死为什么动词没有意动用法 意动用法，本来就是把其他词性用作动词，意动用法就是把名词、形容词用成意动词！三、形容词的活用（一）形容词活用为名词深

23、入探究文言文中，当形容词担任主语或宾语时，它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。如：“将军身披坚执锐”中的“坚”“锐”，指的是坚固的铠甲和锐利的兵器。秦孝公据殽函之固 固：坚固的地势晓看红湿处 红：红花形容词活用作名词圣明的人， 愚蠢的人旧的交情远近的人，远近的百姓固塞鄙陋,浅薄的见识安乐的环境,危险的境况形容词活用为名词是故圣益圣，愚益愚 吾与苍梧太守有旧不能容于远近请略陈固陋居安思危找出下列句中哪些词语是属于词类活用并翻译圣益圣圣：圣人（聪明的人）亦以明死生之大大：大事知否，知否，应是绿肥红瘦 绿、红：绿叶、红花。夫夷以近，则游者众 “夷”“近”：平坦、距离近

24、的地方小学而大遗“小”“大”：小的方面（句读），大的方面（惑不解）课堂训练 翻译下列各句则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近 远近：远处近处的人（天下的人）吾尝跂而望矣,不如登高之博见也高：高处问其深，则好游者深：深度常在于险远。远：远处至于幽暗昏惑而无物以相之。（幽暗昏惑：的地方）课堂训练 翻译下列各句1晦(谢晦)喜，不设备，悉精锐蔽江下。(07江苏) 翻译：谢晦高兴，不再设置防备，全部精锐部队遍布江面，顺流而下。 2及死之日，天下知与不知，皆为尽哀课堂训练 翻译下列各句形作名，精锐部队动作名，天下熟知或不熟知的人 活用类型 如何识别 如何翻译动词作主语或宾语补出中心词（名词）

25、，而以这个动词为定语。（出：出产的东西）形容词作主语或宾语形容词活用为名词动词活用作名词补出中心词（名词），而以这个形容词作定语（如：远近，远近的人）。动词、形容词活用为名词比较（二）形容词活用为一般动词深入探究形容词是不带宾语的，如果带了宾语，而又没有使动、意动的意味，就是用作一般的动词。 如：1、因人之力而敝之，不仁。（敝：坏、破旧损害）2、患其志行之少耻也。（勾践灭吴）3、且饮食得无衰乎。触龙说赵太后（少：不多缺少）（衰：衰弱减少）形容词活用为一般动词“寡人闻古之贤君，不患其众不足也，而患其志行之少耻也。”“我听说古代的贤君，不担心他的臣民不够多，而担心臣民的志趣和行为缺少羞耻之心。”1

26、 素善留侯张良2 是以君子远庖厨也3 严大国之威以修敬也4 吾尝闻少仲尼之贤，而轻伯夷之义者5 卒使上大夫短屈原于顷襄王与友善远离揭短加严,尊重轻视课堂训练 翻译下列句子（三）形容词的使动用法深入探究在文言文中，当形容词带宾语时，它表示附加某种特征于宾语所表示的事物上，这种活用方式，就是形容词使动用法。如：“春风又绿江南岸,明月何时照我还”中的“绿”，就是“使变绿”的意思。形容词的使动用法诸侯恐惧，会盟而谋弱秦弱：使削弱欲居之以为利,而高其直,亦无售者 高：使高，抬高昂其直,居为奇货昂：使高昂铸以为金人十二，以弱天下之民弱：使削弱焚百家之言，以愚黔首愚：使愚笨今媪尊长安君之位触龙说赵太后富国强

27、兵苦其心志，劳其筋骨，俄其体肤课堂训练 找出句中形容词用作使动的词语并翻译动词使动用法练习题 外连横而斗诸侯 安能屈豪杰之流，扼腕墓道 以夭梅病梅为业 虽大风浪不能鸣也 李牧连却之 中军置酒饮归客 生死而肉骨惊天动地可烧而走也焉用亡郑以陪邻左传既来之，则安之。12 项伯杀人，臣活之 斗：让争斗夭、病：使弯曲，使生病 屈：使弯腰活命鸣：使发出声音却：使退却饮：使饮酒使活命生：使活（重生）惊：使震惊。动，使震动。走，使逃跑。陪，使增加。来：使来到。动安，使安居。活：使生存（不判死刑）（四）形容词的意动用法深入探究 形容词的意动用法，是主观上认为宾语所代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态，

28、具有“认为宾语具有某种性状”的意思。例如“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 战国策齐策：形容词的意动用法1 “左右以君贱之也，食以草具。” 战国策齐策：2 小国寡民，使民有十百之器而不用，使民重死而不远徙。虽有舟舆，无所乘之。虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。老子：“左右侍奉之人因为孟尝君看不起他(冯谖)，因此给他粗劣的饮食吃”。建立的国家要小，人民要少。即使有功效十倍、百倍于人的各种器具也不使用。使人民重视生命而不向远方迁徙。虽然有船和车却没有必要去乘坐，有甲兵却没有必要去布阵

29、交锋，让百姓重新过结绳记事的时代的生活。使人民有甘甜美味的饮食、华丽的衣服、安适的住所、欢乐的风俗，邻国之间能够互相看得见，鸡犬之声能够互相听得到，人民直到老死都没有交往过。翻译划线的句子“且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信。” 庄子秋水“夫差智太宰嚭而愚子胥，故灭于越。” 韩非子难三 “是故明君贵五谷而贱金玉。” 论贵粟疏我曾经听说仲尼（孔子）懂得的东西太少、伯夷的高义不值得看重（的话语），刚开始我不相信。吴王夫差认为太宰嚭聪明而伍子胥愚蠢，结果被越国所灭。因此英明的君主把五谷看得很贵重而把金玉看得很轻贱。夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣，然而众贵之者，以上用之故也。其为物轻微易臧，

30、在于把握，可以周海内而亡饥寒之患。此令臣轻背其主，而民易去其乡，盗贼有所劝，亡逃者得轻资也。粟米布帛生于地，长于时，聚于力，非可一日成也。数石之重，中人弗胜，不为奸邪所利，一日弗得而饥寒至，是故明君贵五谷而贱金玉。那珠玉金银，饿了不能吃，冷了不能穿，但是众人以之为贵，（是）因为君主使用它的缘故。这些东西作为物品，轻小容易收藏，可以放在手掌里，可以走遍全国也没有挨饿受冻的忧患。这使臣子轻易地背离自己的国君，而百姓轻易地离开自己的乡土，盗贼受到鼓励，逃亡的人得到容易携带的轻便资产。粮食桑麻之类的农产品生长在地里，成长起来在于天时，积聚起来在于力气，不是一天可以完成的。几石的重物（古代量器，一石十斗

31、，重一百二十斤），一般人不能担负起来，（因而）不被坏人看重（利：用作意动，看成有利），（但）一天得不到它，饥寒就产生了，因此英明的君主把五谷看得很贵重而把金玉看得很轻贱。四、数词的活用（一）数词活用为动词深入探究 在文言文中，数词往往用来担当谓语，陈说事情的状况，或表示具有某个数量的事物。如： 六王毕，四海一 此三子者与臣而将四矣 以其无礼于晋且贰于楚也 二三其德 二三：（一：统一）（四：成为四个人）贰：背离不专一：不忠诚数词用作动词如：“六王毕，四海一”中的“一”，就是统一的意思。 蚓无爪牙之利用心一也 一：专一数词用作形容词 余观乎巴陵胜状，在洞庭一湖 一：全、满数词用作副词现代汉语中的使动用法美你发廊 迷你裙 舒肝片 快胃片 清脑丸 独善其身 祸国殃民 沉鱼落雁 这件事真笑人。 这孩子真气人。 活跃市场经济。 丰富词汇。留学开阔了我们的眼界。意动用法和使动用法的区别 意动用法和使动用法在结构上相同，并无特殊的语法标志。同一个词既可用于意动，也可用于使动，二者之间的差异，表现在含义上。 使动用法是“使动词”具有“使宾语怎么样”的意思，它表示一种客观结果，实际上主语所表示的人或事物改变了宾语所表示的人或事物的