学校物质环境与学生近视眼防控讲义教学课件

1、学校物质环境与学生近视眼防控成都市疾控中心：王瑶第1页，共21页。什么是近视 近视是屈光不正的一种。表现为能看清近处的东西，看不清远处的东西，是由于进入眼球的光线不能聚焦在视网膜上，而是落在视网膜前面导致的。 不良的视觉环境，读书写字时光线不足，近距离用眼时间过长，读写姿势不正确等是造成近视发生或发展的重要原因。 第2页，共21页。我市中小学生近视现状Bullet pointBullet pointSub Bullet第3页，共21页。我市中小学生近视现状 我市城、乡学生近视率分别为63.28%、48.63%，与全国水平无明显差异； 小学生近视率均显著高于全国水平，且小学生在10岁左右近视率呈

2、现突增； 城市男女学生在小学和初中阶段的近视率显著高于农村学生。第4页，共21页。我市教室采光照明监测结果表1、2009学年成都市学校教室采光照明监测结果监测学校类型课桌椅符合率（%）采光合格率（%）黑板照明合格率（%）课桌面照明度合格率（%）玻地比采光系数距离反射系数照度灾后新建18.713.855.258.631.037.969.0非新建23.210097.272.233.3077.8合计21.261.578.566.232.321.573.8第5页，共21页。近视眼防控方案 教育部关于印发中小学学生近视眼防控工作方案的通知（教体艺20087号） 成都市教育局关于贯彻教育部中小学生近视眼防

3、控工作方案的通知（成教体20095号）第6页，共21页。近视眼防控方案预防为主的原则：降低近视眼新发病率综合防控的原则： 减轻课业负担，减少视近时间 改善教学条件，创建良好视觉环境 普及视保知识，培养科学用眼习惯 落实体育活动，促进体育锻炼 常抓不懈的原则：要经常化、制度化全员参与的原则：教师、家长、社区、学生第7页，共21页。物质环境黑板黑板表面应完整无破损、挂笔性能好，易擦拭，光泽度应12，不应有因黑板本身的原因产生眩光。黑板悬挂高度：小学0.80.9米，中学11.1米；讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。保证教室内所有学生合理的用眼距离，教室前排课桌前缘与黑板应有2 米以上距离，后排

4、课桌后缘与黑板的水平距离：小学 8米，中学 8.5米 第8页，共21页。物质环境教室采光单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧玻地比：1：6 ，新建教室1：4采光系数最低值：2%，自然光临界照度100Lx反射系数：墙、顶为白色或浅色，墙面反射系数0.50.7，顶0.70.8窗户应采用无色透明玻璃第9页，共21页。物质环境教室照明教室灯具设置： 40瓦荧光灯，9盏以上，垂直于黑板面，距桌面高度为1.71.9米（提高均匀度，减少眩光） 黑板单设横向悬挂的40瓦荧光灯2盏 配灯罩（限制光源亮度，减少眩光）；课桌面和黑板照度分布均匀, 自然采光不足时应及时辅以人工照明

5、。 第10页，共21页。物质环境教室照明房间或场所参考平面及其高度照度标准值（1x）教 室课桌面300实验室实验桌面300美术教室桌 面500多媒体教室0.75m水平面300教室黑板黑板面500第11页，共21页。照度在101000lx时，照度越大视疲劳越小，200lx后，视疲劳下降速度明显减慢。 第12页，共21页。 当照度在1000Lx范围内，照度越大，远视力越好。但当300Lx时，提高幅度明显减小 。第13页，共21页。 当照度在1000Lx范围内，照度越大，近视力越好。但当照度300Lx时，提高幅度明显减小 。第14页，共21页。物质环境课桌椅课桌端部与墙面的距离不小于12cm每间教室

6、应预置13种不同型号的课桌椅，或配备可调试课桌椅。 同号课桌与课椅相匹配。与身高相匹配：书桌高度以到上腹部为宜，具体见标准要求。第15页，共21页。课桌椅型号桌面高 座面高 标准身高 学生身高范围 颜色标志1号 76 44 180.0 173 蓝2号 73 42 172.5 165179 白3号 70 40 165.0 158172 绿4号 67 38 157.5 150164 白5号 64 36 150.0 143157 红6号 61 34 142.5 135149 白7号 58 32 135.0 128142 黄8号 55 30 127.5 120134 白9号 52 29 120.0 1

7、13127 紫10号 49 27 112.5 119 白 注：1 标准身高系指各型号课桌椅最具代表性的身高。对正在生长发育的儿童青少年而言，常取 各向高段的中值。 2 学生身高范围厘米以下四舍五入。 3 颜色标志即标牌的颜色。中小学课桌椅配置标准第16页，共21页。物质环境操作电脑的视觉环境电脑屏幕最好背向或侧向窗户，避免出现反光现象。电脑操作台应低于一般课桌的高度，座椅最好高低可调。电脑屏幕中心应与胸部在同一水平线上。电脑屏幕与眼睛之间距离应不低于50厘米，视线应略低于平视线10-20度。电脑操作间的光线不应太弱或太强（12平方米的房间安装一盏40瓦日光灯即可达到所需的照度）。 第17页，共

8、21页。物质环境看电视的视觉环境看电视时，人与电视机应保持三米以上距离（或保持电视画面对角线5倍以上距离）电视屏幕的高度应与看电视人的视线平行或稍低一些电视机要放在背光的地方。电视的光亮度要合适，不能过亮或过暗。第18页，共21页。物质环境读书写字的视觉环境读书写字时要有充足的光线，窗户光线及台灯灯光要从左前方射来。不要在过亮、过暗的光线下读写尽量不用铅芯过细的笔写作业，铅芯要软硬适中，作业用纸要洁净，书写字体不要过小。选择适宜的桌椅读书写字，书桌高度以到上腹部附近为宜。第19页，共21页。物质环境读书写字的视觉环境上海市眼病防治中心唐文丽等的研究发现： 学生每天近距离读写使用的书本质量对视力

9、可产生直接影响,黑白二色对视觉有不良作用;白底能增加反射眩光,从而诱发近视。 在同等的学习环境下,黄色页面簿本改变了视觉信息环境,使用黄色簿本的学生近视发展的速度较使用白色簿本学生缓慢。第20页，共21页。1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，

10、同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃!5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。8、有些事，不可避免

11、地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松