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1、三年级语文教案猪八戒吃西瓜第2课时三年级语文教案猪八戒吃西瓜第2课时PAGE PAGE 3三年级语文教案猪八戒吃西瓜第2课时三年级语文教案猪八戒吃西瓜第2课时教学目标：1、学习课文剩下的段落，了解猪八戒四次跌倒的经过和心理活动。2、读文章，想画面，加深对课文内容的理解。3、用自己的话把这个故事讲给别人听。教学重点：从猪八戒四次偷吃西瓜，四次跌倒的故事中，了解他的自私、懒惰和贪吃，深入理解课文内容。教学难点：从猪八戒四次偷吃西瓜，四次跌倒的故事中，了解他的自私、懒惰和贪吃，深入理解课文内容。教具准备：录音磁带、故事书或连环画册等教学过程：一猪八戒偷吃四块西瓜时，孙悟空到哪里去了他是怎样做的呢分小

2、组讨论，可结合自己看的故事书和连环画等。学生讨论。二用-画出猪八戒四次跌倒的语句，说一说从这些语句中表现了猪八戒的什么学生说。教师讲：猪八戒这四跤，都是他自己造成的。他不仅偷吃四块西瓜，还乱仍西瓜皮。充分暴露他自私、懒惰和贪吃的缺点。三齐读最后一个自然段，说一说讲了什么（可播放录音片段）学生说。教师讲：请学生看课文插图。猪八戒又跌了跤，摔得鼻青脸肿。孙悟空肩扛一大袋果子，准备让大家吃。课文多处运用对比的表现手法，使故事情节层层深入，说服力强。四板书设计猪八戒吃西瓜师徒四人取经又渴又饿孙悟空翻筋斗带回大包果子（对比）偷吃四块西瓜猪八戒四次跌倒五作业设计1、用自己的话把这个故事讲给别人听。2、在括号里填上适当的字，组成词语。又（）又（）闪闪（）（）自（）自（）又（）又（）津津（）（）自（）自（）又（）又（）窃窃（）（）自（）自（）3、改正下面

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