生活需要法律优秀教学课件(4份)人教版(共21p)

1、第九课:法律在我们身边第1课时生活需要法律人教版七年级下道德与法治第一板块：引题思考：视频中的“我”指的是什么？ 初中生小海在淘宝上买了一款书包，可收到货后，发现与网店上提供的货品图片差距很大。不仅有严重色差，而且做工粗糙，拉链质量很差，线头很多。如果你是小海你会怎么做？小海当天就决定退货。店家能拒绝吗？为什么？消费者权益保护法：七天无理由退货第二板块：析题 比一比： 结合教材p84页，你能列举一些与我们生活密切相关的法律吗？食品安全法、环境保护法、未成年人保护法、义务教育法、老年人权益保障法、刑法、道路交通安全法、消费者权益保护法、反家庭暴力法小海最终成功退货。他的这次网购经历告诉我们，我们

2、的生活需要什么来调整？生活需要法律来调整想一想： （1）如果没有这些法律，那么我们的生活会怎么样？假如没有道路交通安全法，那么我们的出行就会变得很无序、很不安全。假如没有，那么生活与法律息息相关，我们的生活需要法律来调整。 （2）以上假设说明什么？法律渗透到社会的方方面面，使我们的生活更规范。（2）议一议：有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞同这一观点吗？ 不赞成。因为我们的生活与法律息息相关，法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。（1）想一想：上述行为都是自觉的吗？是的，他们都按

3、照法律的要求去做，自觉规范自己的行为。P87页探究与分享：P86页探究与分享：连线题答案：1D 2E 3H 4F 5B 6G 7A 8C 说一说：上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义务？我们的权利我们的义务上学申报户口父母的抚养和教育上学就业依法服兵役选举权和被选举权赡养和扶助父母平等就业、选择职业、取得劳动报酬、休息休假你还知道我们其他权利或者义务吗？ 法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。 通过探究与分享，想一想法律与我们每个人有什么关系？第三板块：破题 阅读书本8687页，找一找：（1）法律是什么时候产生的？中国：世界

4、：（2）原始社会没有法律，人类用什么来约束自己的行为？习惯，靠人们自觉自愿遵守 禹刑（夏朝）汉谟拉比法典任何一个去偷牛、绵羊、猪、山羊的人， 如果它属於神或者属於皇宫， 这个扒手将为此付赔上三十倍的代价; 如果他们属於国王的自由民， 他只需付十倍的代价 ; 如果这个扒手没有任何东西可以付款，他将被处以死刑。 汉谟拉比法典夏书曰:昏、墨、贼、杀;皋陶之刑也，请从之。（释义：昏:自己做个坏事而窃取他人的美名;墨:贪得无厌、败坏官纪;贼:肆无忌惮地杀人，这三种罪都要处以死刑。） 夏朝 禹刑 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺

5、。读以上两则材料，说一说古代社会统治者制定法律的目的是什么？有什么特点？ 没有，因为在古代实行的是人治而不是法治。古代统治阶级的话就是法律。但是，现代国家用法治替代了人治。（1）法律产生以后，人类走上依法治国道路了吗？为什么？（2）法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？政府：清正廉洁，依法行政；法院：公平公正；社会成员：学法、尊法、守法、用法，自觉遵守法律规定，自觉履行法律规定的义务，依法维护国家利益。P87页探究与分享： 教育部印发的全国教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划(20162020年)要求，切实将法治教育纳入国民教育体系。在中小学开设道德与法治课，发挥

6、法治教育的课堂主渠道作用。规划提出，在中、高考中适当增加法治知识内容，不断改进教学评价方式，将社会主义法治理念、法治素养和法治实践纳入学生考核评价中。 什么是“法治” ？它和“法制”有什么不一样？你知道吗？什么是“法治” ？ 法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。什么是“法制” ？ 法制是对国家的法律制度的简称。 回顾新中国的法治进程 我国社会主义法治建设的历程中有哪些重要的标志性事件？1954年9月20日，通过了新中国第一部社会主义宪法。1982年12月4日通过

7、了我国现行宪法。1999年，我国宪法修正案明确规定，我国实行依法治国，建设社会主义法治国家。2010年，我国形成了中国特色社会主义法律体系。2014年党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标。 党的十八届四中全会提出了怎么样的总目标？该目标的提出有何意义？总目标：全面推进依法治国即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。意义：法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 数说2016年依法治国新举措P89页拓展空间：事先搜集狄仁杰、包拯、海瑞的资料和故事，课堂上和大家分享。从他们身上可以看出中华民族对什么的不懈追求？公平正义第四板块：升题

8、 效果检测1.关于法律和生活，下列表述正确的是( )A.生活即是法律 B.法律即是生活 C.法律源于生活 D.生活源于法律2.右边漫画里的做法有利于（ ）实现政治清明 消除乱用权力现象保障绝对公正 依法治国A. B. C. D.BC激励学生学习的名言警句51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就

9、是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵

10、墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 易卜生93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 列夫托尔斯泰94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味