花之歌教学课件部编版2

1、作家名片纪伯伦 黎巴嫩著名诗人，文坛骄子。作为哲理诗人和杰出的画家，他和泰戈尔一样都是近代东方文学走向世界的先驱，被称为“站在东西方文化桥梁上的巨人”。 他的作品以散文诗为主，通过大胆的想象来抒发自己的情感。自学要求小组合作，进行自学。1.初读：（1）借助拼音读准课文中注音的字词。通过查字典 或联系上下文理解这些字词的意思。（2）正确、流利地朗读课文，读给组内同学听。自学要求2.品读：运用批注式阅读的方法自主读文，并在书上圈画出关键词句，随时记下自己的收获。(1)把课文中能看出“我”是花的语句画出来，说说理由。(2)找出课文中想象奇特的地方，多读几遍，再和同学交 流自己的读后感受。(3)有感情

2、读自己喜欢的句段。读一读苍穹孕育冠冕赠予 摇曳芳香馥郁硕大无朋琼浆鸣啭婆娑起舞qing yn min y y f shu qing zhun su苍穹qing 读一读孕育yn妊娠时胚胎在子宫中发育使哺乳动物得以在体内孕育其后。多借意，指一样事物衍生，及帮助了另一样事物的发展生长。读一读“孕育”在这里的意思是（ ）。我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。A.多借意，指一样事物衍生，及帮助了另一样事物的发展生长。B.妊娠时胚胎在子宫中发育使哺乳动物得以在体内孕育其后。读一读旖旎本意为旌旗随风飘扬的样子，引申为柔和美丽，多用来描写景物柔美、婀娜多姿的样子。也比喻女子美丽

3、。亦有一点点雄伟的意思。读一读婆娑起舞su形容盘旋跳起舞来的飘逸优美的姿态。有时也指树的生长样子。读一读读课文，想一想从哪些地方可以看出“我”是花？花开花谢，就像大自然在说话。花绽放在草丛里，就像是一颗颗星星。花可以有很多用处，有很多寓意。说一说自由朗读课文，在作者的笔下，花是怎样的，从哪里读到的？你最喜欢哪种类型的花？ 我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。花是美丽的。议一议自由朗读课文，在作者的笔下，花是怎样的，从哪里读到的？你最喜欢哪种类

4、型的花？ 我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。乐观谦虚议一议议一议自由朗读课文，在作者的笔下，花是怎样的，从哪里读到的？你最喜欢哪种类型的花？ 诗人的想象力十分丰富，把花开花谢想象成大自然在说话，星星坠落，想象花的乐观谦虚，富有人的情感。晓风里的杨柳对残月下的水莲说： “太阳起来了，你睡醒了吗? 你花苞似的眼里为什么含了清泪？” “它是我昨夜恐惧悲哀的泪， 也是我今朝欢欣感激的泪。” “你恐惧着什么？你悲哀些什么？” “啊，夜的黑暗啊，污泥的冷湿啊！” “你不曾看见夜的美吗？” “我含泪的眼和悲哀的心， 一届黄昏，就深藏到绿叶的沉梦里。”杨柳和水莲 “夜的幕上有繁星织

5、就了的花园，园中有月神在徘徊着，有牛童织女在恋爱着，有夜莺啼着，有花香绕着，你何不从那绿叶的帘里，来到碧夜的幕中！” 水莲说：“啊，是啊！” 太阳落后，明月起时，可怜的水莲，抱着她悲哀的心，含泪的眼，婷婷的立在黑暗的深处。宗白华对比读1.找出文中想象丰富的地方。2.作者想要通过这样的想象，这样美妙的文字抒发怎样的感情？拓 展富有韵律 想象丰富富有哲理 散文诗有什么特点？纪伯伦组歌：美之歌浪之歌雨之歌幸福之歌小结谢 谢1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么

6、，就去付出足够的努力。2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。6、人生中总会有一段艰难