部编版《变色龙》优秀教学课件

1、第二单元6变色龙人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)1走近作者契诃夫(18601904)，十九世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师，杰出的批判现实主义作家，戏剧革新家。他一生创作了七八百篇短篇小说，还写了一些中篇小说和剧本。作品大多数揭露了反动统治阶级的残暴，抨击了沙皇的专制制度。代表作

2、有短篇小说变色龙凡卡装在套子里的人公务员之死等。人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)2主题解说这篇小说，作者采用夸张变形的手法，以极其幽默的笔调和富有讽刺意味的语言，描绘了一些官僚走狗谄媚权贵、欺压百姓的丑恶嘴脸，深刻揭露了当时俄国统治的黑暗现实和警察制度的反动和虚伪，批判了统治阶级腐朽反动的本质。人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)3结构图解人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色

3、龙 (共34张PPT)4难点突破师：作为一篇讽刺小说，它的讽刺艺术主要表现在哪里？生甲：夸张。讽刺小说往往离不开夸张，本文也如此。在短短的时间里，随着狗主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变化。变化之快，跨度之大，令人瞠目。夸张手法的巧妙运用，使人物性格鲜明突出，给人留下了深刻的印象。生乙：对比。奥楚蔑洛夫面对狗主人身份的变化，不停地改变着自己的态度，时而威风凛凛，时而奴颜婢膝，一会儿痛骂小狗是“疯狗”“下贱胚子”，一会儿又夸小狗“名贵”“伶俐”，前后矛盾，对比鲜明，自己打自己的嘴巴，使小说的喜剧效果更加突出。人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年

4、级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)5重点聚焦师：小说为什么以变色龙为题？生：变色龙是个比喻性文题，以自然界中皮肤颜色会随周围物体颜色而变化的小动物变色龙，来比喻在处理咬人的狗的过程中不断出尔反尔、自食其言的奥楚蔑洛夫，由此引起人们的深思，进一步使人们认清其丑恶的面目、卑劣的本质。题目幽默、辛辣、形象，体现了作者独有的语言风格。人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)6写作借鉴(1)出色的对话描写。文中共有五组对话描写，分别是奥楚蔑洛夫与赫留金、围观群众、助手、将军家的厨师、小猎狗的对话。奥楚蔑洛夫所讲的话，充

5、分显示了他的个性特点和翻手为云、覆手为雨的“变色龙”本质。(2)传神的细节描写。小说中四次写了奥楚蔑洛夫的大衣，通过对“穿大衣”与“脱大衣”的描写，淋漓尽致地勾画出他“变色”过程中的丑态及其卑劣的心理活动。人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)1下列加点字的注音无误的一项是()A欺瞒(mn)伶俐(ln)恐吓(xi)崽子(zi)B魁梧(ku) 赔偿(chn) 乞丐(i) 叫嚷(rn)C醋栗(l) 坎肩(k

6、n) 逮捕(di) 下贱胚子(p)D邮戳(chu) 咳嗽(sou) 契诃夫(k) 蔑视(mi)B【解析】A.恐吓(h)；C.下贱胚子(pi)；C.契诃夫(h)。.人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)2下列词语书写完全正确的一项是()A恐吓沉静惦记意想天开 B坎肩劈开教训无精打彩C魁梧严厉娇贵无缘无故 D荒唐陪偿厨师鲜血淋淋C【解析】A.意异；B.彩采；C.陪赔。人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)3下列句中标点符号使用符合规范的一项是(

7、)A是微信转账，还是支付宝付款？他拿不定主意。B“不过也说不定就是将军家的狗？”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没写着前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”C全球最长的跨海大桥港珠澳大桥近日建成通车，将珠海到香港的路程由过去的三、四个小时缩短到如今的半小时。D讽刺小说常常运用夸张、对比、象征、衬托等艺术手法来塑造人物形象。A【解析】B.第一个问号应改为省略号；C.“三四个小时”表估计，数字中间不用顿号；D.省略号与“等”均表示省略时，不能连用。人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)4(2018孝感)选出下列句

8、子有语病的一项()A甲骨文通过了联合国教科文组织委员会评审，成功入选世界记忆名录。B为了提高准确度，北京第四次全市范围古树名木资源调查首次实现了GPS定位全覆盖。C中国企业要走出国门，就必须了解当地市场，适应和熟知当地法律与文化。D在“足球进校园”活动如火如荼的形势下，孝感市中小学建立了校园足球队162个。C【解析】C句语序不当，“适应”与“熟知”的顺序应调换。人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)5下面情境下，表达最准确、得体的一项是()【情境】“学雷锋小组”定于周日上午十点在学校门口集合，然后去孤儿院慰问。组长王

9、丽让张红把这件事转达给小组其他同学，并让她尽可能动员大家积极参加此次活动。周五晚上，张红打电话通知了小组其他成员。A张红对周亮说：“你不是一直想入团吗？我现在就给你个机会。本周日上午十点去孤儿院慰问，希望你参加并好好表现。”B张红对李爽说：“本周日上午十点在学校门口集合，去孤儿院慰问。这既是一次公益活动，又是一次很好的社会实践活动，我们一起参加吧！”B人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)C张红对王明说：“本周日上午十点在学校门口集合，要去孤儿院慰问小朋友。我看你平时愣头愣脑，笨手笨脚，要不你就别参加了！”D张红对赵

10、鹏说：“明天上午十点在学校门口集合，去孤儿院慰问，你务必准时参加！”【解析】A项带有功利目的，动机有问题；C项有嘲讽挖苦的意味；D项语气过于生硬。人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)6.请参照例句，体会下面句子所反映的时代背景。例如：“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。”说明当时俄国社会的死气沉沉、冷落凋敝。(1)“(巡警)端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗”说明_当时的官僚欺诈百姓，知法犯法。人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)(2)

11、“仿佛一下子从地底下钻出来的”说明_(3)“要是我说了谎，那就让调解法官审问我好了。他的法律上说得明白，现在大家都平等啦。不瞒您说，我的兄弟就在当宪兵”说明_当时社会民众的猎奇和无聊。当时的社会，官官相护，法律等于一纸空文。人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)7说说下面的句子分别表现了奥楚蔑洛夫什么样的性格特征。(1)“我绝不轻易放过这件事”“我要好好地教训他一顿”“我要拿点儿颜色出来”“混蛋”“野畜生”。_(2)“这是他老人家的狗？”“就说这狗是我找着，派人送上的”“这小狗还不赖，怪伶俐的”。_表现了奥楚蔑洛夫大

12、耍威风、欺软凌弱的性格特征。表现了奥楚蔑洛夫奴颜媚骨、趋炎附势的性格特征。人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)阅读“警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿”，回答问题。8“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”这几句是什么描写？作用是什么？_环境描写，交代故事发生的地点和环境，

13、揭示社会背景。人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)9“好像出乱子了”一句中的“乱子”指什么？请你结合选文内容，用简洁的语言加以概括。_10下面的句子使用了什么描写方法？有何作用？“嗯！不错”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头_首饰匠赫留金被狗咬伤了手指。语言描写、神态描写。具体细致地写出了奥楚蔑洛夫装腔作势、官气十足的丑态。人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)11在奥楚蔑洛夫变来变去的表演过程中，作者给了他一件精彩的道具，这件道具是

14、什么？你读过的作品中有哪些这样的道具？_这件道具是军大衣。这样的道具还有比如鲁迅的孔乙己中孔乙己的破长衫、长指甲人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)(2018菏泽)一个人需要多少土地(节选)他又沿着这个方向走了很长一段路，正想向左拐，突然发现前面有一个湿润的深坑：“不要这个坑有点太可惜了，”他想，“可以在那里种桑麻。”于是他穿过深坑，在另一边挖了一个洞，然后才拐弯。帕霍姆向远处的山丘望去，燥热的空气使

15、他的视线有些模糊：山丘似乎在抖动不已，在热气的遮挡下几乎看不到上面的人了。人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)“啊！”帕霍姆想，“我走得太远了，这次我必须缩短距离。”于是他加快步伐开始走第三条边，他抬头望了一眼太阳：它已经走完了从天空正中央到西方地平线一半的距离，而他第三条边却还没有走完两英里路。他离目标还有很远的距离。“不，”他想，“尽管我的土地看上去不很对称，但我现在必须沿直线赶快往回赶。我走得够远的了，我已经获得了不少土地。”于是帕霍姆赶忙在地上挖了一个坑，然后转身径直向山丘奔去。他现在全身都湿透了，双脚被荆

16、棘刺得又疼又肿，双腿开始不听使唤。他渴望休息一会儿，但这根本不可能，因为他必须在太阳落山之前赶回去。太阳不等人，它现在离地平线越来越近了。人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)“上帝啊，”他心想，“如果我刚才不那样贪婪，该有多好啊！如果我迟到了可该怎么办！”他继续向前走啊走啊，尽管双腿好像绑上了重重的铅块，他还是不断地加快速度。他疾步而行，但离山丘还是很远。他开始跑起来，将外套、皮靴、水袋与帽子一件一件扔掉，只留下铁锨做拐杖。“我可怎么办啊，”他又开始想，“我太贪心了，结果毁掉了一切。在太阳落山之前，我是赶不到目的地

17、了。”这种恐惧感更使他喘不上气来了。帕霍姆继续向前奔跑，被汗水浸透的衬衫与裤子紧紧贴在身上。由于干渴，他的双唇都干裂了。他的胸部急促地起伏着，就像铁匠的风箱，心跳如同铁匠手中的锤子，不停地抬起又落下。他的双腿也不听使唤，仿佛不属于自己似的。人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)帕霍姆一想到自己可能会疲劳而死，心中不禁充满了恐惧。尽管害怕死亡，他还是没有停住脚步。“我已经跑了这么远一段路，如果再停下来，他们会说我是个傻瓜的。”他心里想。于是他继续跑下去。离山丘越来越近，而且已经听到巴什基尔人的喊叫声。这喊声更灼疼了他的

18、心。他拿出最后的力气向前跑去。太阳离地平线不远了。烟雾中的太阳看上去大大的，红红的。残阳如血，太阳眼看就要落山了，他离目标仅有咫尺之遥了。帕霍姆已经能够看到山丘上的人们正在向他招手，敦促他加快速度。帕霍姆鼓起最后一点力气，向前疾跑。他弯着腰，以免向后倒去。就在他快到达山顶时，天空突然一下黑了下来。人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)他又抬头看了看天空太阳已经落山了！他大喊一声：“我所有的努力都落空了。”他正准备停下脚步，却突然听到巴什基尔人仍在对着他呼喊。他这才意识到：尽管从他所处的低处看去太阳似乎已经落山，但是山

19、丘上的人们还能看到太阳。他深深地吸了一口气，然后向山顶跑去。上面仍然很明亮。他来到山顶，看到了那顶帽子。在太阳落山之前，那位头领两手叉着腰，大笑起来。帕霍姆又一次想起了自己的梦想，他大喊一声，双腿一软，身体向前一扑，用手去拿帽子。人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)“啊，真是个男子汉！”头领感叹道，“他已经获得了很多土地！”帕霍姆的仆人跑过来想把他扶起来，却发现他正在吐血。帕霍姆死了！巴什基尔人咂咂嘴，表示他们的同情。他的仆人捡起那把铁锨，在地上挖了一个坑，把帕霍姆埋在了里面。帕霍姆最后需要的土地只有从头到脚六英尺

20、那么一小块。人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)12请分析文中画线句子的作用。_13选文主要运用哪两种描写方法刻画帕霍姆？从中看出他是一个怎样的人？_环境描写，写出了烟雾中的太阳快要落山的情景，渲染了紧张的气氛，烘托了帕霍姆即将实现目标的迫切心情；推动故事情节的发展，为下文帕霍姆坚持到最后吐血而死埋下伏笔。心理描写和动作描写。帕霍姆是一个为实现目标坚持不懈、持之以恒，最终因对土地的贪得无厌而悲惨死去的可怜人。人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)人教部编版九年级语文下册课件：6变色龙 (共34张PPT)14作者为什么在小说的结尾特地写到“帕霍姆最后需要的土地只有从头到脚六英尺那么一小块”？请谈谈你的理解。_帕霍姆生前获得了很多的土地，但是死后只占用了从头到脚六英尺的一小块。一个人有理想、有追求固然是好的，但要把