冀教版五年级下学期语文期末考试重点知识检测

1、 PAGE 页码 9 / NUMPAGES 总页数 9冀教版五年级下学期语文期末考试重点知识检测姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。go i shng yng xn chng wng qu sh liu g d zh yu yu rn hung hn b zhng xing kung fn f 二、 用斜线划去划线字的错误读音。1.花生不但味道很美，而且价格便（pin bin）宜。2.我家楼下是超市，买东西很方便（pin bin）。3.我们家的后院有半亩空（kng kng）地。4.山里的空（kng kng ）气真好。

2、三、 比一比，再组词。津（_）遗（_）衰（_）遍（_）律（_）遣（_）哀（_）篇（_）皆（_）悔（_）豪（_）偿（_）谐（_）海（_）毫（_）尝（_）四、 把词语补充完整，然后归类。（_）（_）失色 失（_）落（_） （_）（_）不休牵（_）挂（_） 滔滔（_）（_） （_）心（_）血得意（_）（_） （_）耳（_）聋(1)带有人体部位的成语：_(2)描写人物神态的成语：_(3)形容人说话的成语：_五、 选择恰当的词语填入句中的括号里。平静 恬静 安静 宁静1下课了，（_）的教室立马热闹起来。2你（_）一下，着急是没有用的。3月光照在盲姑娘（_）的脸上。4四面连绵的群山，环抱着这个（_）的小山

3、村。六、 按要求改写句子。 “把”字句改成“被”字句： 1那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。_ 2海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。 _ 3一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。（缩句） _4许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。（缩句） _七、 根据课文内容填空。1山居秋暝中描写月亮的诗句是“ _，_。” 2渔歌子的作者是唐代诗人_。“_，_，_。”为我们描绘了一位雨天安闲钓鱼的老者形象。3忆读书的作者是_，文中寄托了她对少年儿童的期望，即“_，_，_”。4我的“长生果”一文中，作者通过阅读积累，悟出了一些写作的道理：_，_，_ ；_，_；但呕心沥血的创造才能真正打动人心。八、 阅读

4、短文，回答问题。桥弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水，桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物，也许它算不上精致。然而，它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣，但它有充实的内心。你看，不管人们把它安置在哪里，它总是默默地在那里承担着自己的义务，尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当做最大的快乐。我赞美桥的勤劳。清晨，拱桥迎来了第一辆早班的汽车。深夜，桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班

5、工人。每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人们从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过一点倦怠，也从未有过半句怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责。我赞美桥的无私。桥，是通向目的地的必由之路。人们在到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己贡献给人们，甘当人们的垫脚石。我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。教师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊，老师不辞辛苦还在灯下备课，批改作业。我们作业本上的条条批语，个个红钩，不全都

6、凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊，您为我们无私地贡献了一切。1从文中找出含有下列意思的成语。（1）形容数量极多。（_）（2）不怕辛劳，艰苦。（_）（3）高大的楼房。（_）（4）必须经过的道路。（_）（5）名声广为传播，各地都知道。（_）（6）引起人们的注意。（_）2从文中找出下列词语的反义词。伟大（_）朴素（_）外表（_）自私（_）3作者赞美桥是因为桥具有：_、_、_的品质。4第五自然段中“我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师”是

7、全段的_句，这一段是按照_方法写的。5画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。 6概括文章的主要内容。_7这篇文章给你留下最深的印象是什么？_九、 阅读理解。忆读书（节选）一谈到读书，我的话就多了！我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分”的三国演义。那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段三国演义，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。此后，我决定咬了牙拿起

8、一本三国演义，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。我第一次读三国演义，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。因为看三国演义引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的水浒传尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉得比没有人物个性的荡寇志要强多了。红楼梦是我在十二三岁时看的，起

9、初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。1“宴桃园豪杰三结义”故事中的三个主要人物是_、_、_。2课文第-段主要写了作者三个时间段读书的情况，表示这三个时间段的词语是_、_、_。3读第段，作者对水浒传的评价是_，对荡寇志的评价是_。4文章结尾作者说：“读书好，多读书，读好书。”这句话包含三层意思：“读书好”指_，“多读书”指_，“读好书”指_。5我们可以把书比喻成什么？写一个这样的句子。_十、 习作在成长的道路上，你一定开心地笑过，痛苦地哭过，也曾为自己的莽撞后悔

10、过，为友情和亲情感动过请以“想起那件事，我就_”为题，把你印象最深的一件事写下来，写出真情实感。要求：1先把题目补充完整。2内容具体，语句通顺，书写规范，不少于400字。_答案1、高矮 生硬 寻常 忘却 石榴 孤独 榨油 悠然 黄昏 播种 相框 吩咐2、1.bin 2.pin 3.kng 4.kng3、天津 遗憾 衰老 遍地 规律 派遣 悲哀 篇章 皆大欢喜 后悔 自豪 补偿 和谐 大海 毫米 品尝4、大惊 魂 魄 喋喋 肠 肚 不绝 呕 沥 洋洋 震 欲 失魂落魄 牵肠挂肚 呕心沥血 震耳欲聋 大惊失色 得意洋洋 滔滔不绝 喋喋不休 5、安静 平静 恬静 宁静 6、埋在沙里的琥珀被那个渔民的

11、儿子挖了出来。 海水渐渐漫上来，这片森林被淹没了。 苍蝇飞舞。 松树渗出松脂。7、明月松间照 清泉石上流 张志和 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归 冰心 读书好 多读书 读好书 作文 首先构思要别出心裁 落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好 作文 要写真情实感8、1成千上万 不辞辛苦 高楼大厦 必经之路 驰名中外 引人注目 2平凡 华丽 内心 无私 3朴实 辛勤 无私 4总起 先总后分 5我们作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？ 我们作业本上的条条批语，个个红钩，全都凝聚着老师的心血。6本文描写的是弯弯的拱桥虽然普通，但作者认为它是值得赞美的，因为它朴实、辛勤、无私，老师的品质就如小桥一样。7老师的品质就如小桥一样，朴实、辛勤、无私。9、1刘备 关羽 张飞 2七岁时 十二三岁 中年以后 3那部书里着力描写的人物都有极其生动的性格 没有人物个性 4开卷有益 尽量多读一些书 选择好书来读 5书是人类进步的阶梯。10、示例：想起那件事我就开心那是一件去年暑假的事情。去年我去了青岛的第二海水浴场玩，一到那，我就看到了一碧如洗的天空，海水，金黄色的沙滩，一层层的海浪。这些美景让我迫不及待地奔向那渡了金似的沙滩。爸爸租了一个遮阳伞。我换上泳装，拿出玩沙工具和三个纸杯。也许你会问了，拿纸杯干嘛呀？哈哈！纸杯是用来堆沙堡的。我先拿出沙铲，