部编版要是你在野外迷了路教学课件完美版

1、17 要是你在野外迷了路人口手勤努奋力人教部编版版小学语文二年级引入新课小明和朋友一起去野外游玩，可是迷路了，怎么办呢？指南针资料链接指南针，古代叫司南，主要组成部分是一根装在轴上的磁针，磁针在天然磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上，磁针的北极指向地理的北极，利用这一性能可以辨别方向。我会读hungbinpngzhng shqjzhnchu xdozh积 雪碰 到分 辨慌 张忠 实沟 渠稠 稀一 盏向 导帮 助我会写帮助导永指bngzhdoyngzh 针zhn帮忙帮助向导永远指针手指我会写特积tj特别积雪碰到碰 png巧记生字结构分类独体 结构左右 结构帮 助 导 永 乱 闯

2、 碰 特 积 需帮上下 结构半包围 结构导需永助乱碰特积闯巧记生字加一加且+力=助门+马=闯巳+寸=导禾+只=积巧记生字易错提示永yng不要写成竖钩。助zh不能写成横。课文讲解说一说，迷路了怎么办呢？题目：要是你在野外迷了路课文讲解 要是你在野外迷了路， 可千万别慌张。 大自然有很多天然的指南针， 会帮助你辨别方向。大自然有哪些天然的指南针呢？瑞金城太阳北极星大树积雪课文讲解 太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向。 中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。早上和晚上不是这样 北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯。 北极星在北方课文讲解 找到方向

3、课文讲解 要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。 枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。稠南稀北枝叶茂盛枝叶稀少课文讲解 雪特别怕太阳， 沟渠里的积雪会给你指点方向。 看看哪边雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北方和南方。太阳出来，积雪就会融化快南慢北课文讲解 要是你在野外迷了路， 可千万别慌张。 大自然有很多天然的指南针， 需要你仔细观察，多多去想。粗心的小朋友却得不到它课文讲解 如果我在野外迷了路，不必慌张，可以根据天然的指南针来判断方向。学了这篇课文，你懂得了什么？层次梳理要是你在野外迷了路太阳北极星指向北方稠化得快积雪东升、西落大树南稀北北化得慢南仔细观察多多去想拓展延伸大自然中还有哪

4、些天然的指南针？年轮蚂蚁洞穴疏南北密口朝向南课后作业比一比，再组词。 导（ ）积（）稠（）稀（）谎（）异( ）和（） 绸（）希（）慌（）向导积雪奇异绸缎稠稀稀少希望说谎慌张暖和谢谢观看 人口手勤努奋力人教部编版小学语文二年级在这次“祖国在我心中”的综合性学习过程中，同学们都很认真，搜集了大量的资料，今天这节课，老师给你们搭建一个舞台，召开一次“祖国在我心中”的学习汇报会，请同学们把自己的学习成果奉献出来，和大伙一同分享。二、确定汇报形式，小组排练1.读口语交际的要求，明确汇报形式。（展示自己的综合性学习成果，形式不一）2. 分小组讨论汇报形式建议：根据组内的材料情况和小组同学的的特长确定汇报形

5、式。教学预设：小组在确定汇报形式时可能会出现撞车的情况，而且还有可能形式都一样，为了避免这种现象的发生，教师可在课前了解学生的资料情况，根据学生的实际情况，头脑中把他们分好组，在出现这种状况时进行调控。2.根据汇报形式，组内排练。若是选择的演讲，那么先在组内演讲，再选出演讲得好的同学在全班表演。讲故事组也是如此，而朗诵散文和诗歌的可全员参与，也可择优上台。三、汇报会开始，同学评价。1.宣布汇报会开始2.小组抽签上台，同学根据汇报情况做出公正的评价，选出最优秀的汇报者。鼓励小组集体汇报形式，体现集体精神。（评价标准由师生共同制定。如：态度大方，口齿清楚，声音洪亮，语言有感染力，内容符合此次综合性学习要求，内容较为具体，了解途径不单一，表达了爱国情感。） 3.根据评价，