《开国大典》教学课件人教部编版开国大典教学课件完美版2

1、开国大典PPT课件 人教部编版开国大典ppt课件完美版2开国大典PPT课件 人教部编版开国大典ppt课件完美版2第1页，共48页。7 开国大典第2页，共48页。政府 外宾 一盏 石栏 汇集擎着 爆发 恩泽 渠道 宣布 诞生 电钮 瞻仰 旗帜 阅兵 聂荣臻 制服 坦克 距离 隆隆声 政府 外宾 一盏 石栏 汇集擎着 爆发 恩泽 渠道 宣布 诞生 电钮 瞻仰 旗帜 阅兵 聂荣臻 制服 坦克 距离 隆隆声 字词学习我会读zhnbnzhnlnhuqnboxunnizhnzhyunizhtnjlnzhnzqdn第3页，共48页。我会写盏汇栏爆泽渠按结构给下列各字分类。帜制阅坦距隆宣第4页，共48页。 左

2、右结构 上下结构 半包围结构 栏 汇 爆 泽 帜 制 坦 距 隆 盏 渠 宣 阅第5页，共48页。【城防部队】【瞻仰】【排山倒海】【肃立】【迎风招展】守卫城市的军队。随着风飘扬。恭敬、庄严地立着。推开高山，翻倒大海。形容来势凶猛，力量强大。恭敬地看。词语解释第6页，共48页。整体感知自由朗读课文并思考： 课文是按照什么顺序来描述开国大典的盛况的？写了哪几方面的内容？开国大典前大典进行中大典结束后事情发展的顺序第7页，共48页。开国大典前大典进行中大典结束后入场（1-4）游行、退场（14-15）典礼（5-10）阅兵（11-13）第8页，共48页。课文解读大典前：入场读课文第1自然段，思考问题：1

3、.开国大典是在什么时间举行的？2.开国大典是在哪里举行的？3.有哪些人参加？4.参加开国大典的总人数是多少？第9页，共48页。 1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队，总数达三十万人。观礼台上还有外宾。 1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城

4、防部队，总数达三十万人。观礼台上还有外宾。参加人员及总人数时间和地点第10页，共48页。 开国大典前，天安门广场布置得怎么样？从文中找出答案。 广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。总体面貌第11页，共48页。天安门城楼上的布置。 主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。第12页，共48页。 课文中描写了群众从四面八方汇集到天安门广场来参加开国大典，其中的哪些语句给你留下的印象较深？第13页

5、，共48页。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。急切、期盼、兴奋第14页，共48页。 到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。夸张和比喻场面热闹，人们激动。第15页，共48页。（ ）乐队奏起了中华人民共和国国歌。（ ）毛主席宣布政府成立。（ ）毛

6、主席宣读中央人民政府的公告。（ ）礼炮响起来。（ ）下午三点整，林伯渠宣布典礼开始。（ ）毛主席按动电钮，五星红旗徐徐上升。123456默读课文510自然段，将下列句子排序。大典时：典礼第16页，共48页。 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。“排山倒海的掌声”“一齐投向”对领袖的无限热爱对新中国的无限热爱第17页，共48页。 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 这庄

7、严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。反复实写虚写 表达了全中国人民为新中国的诞生而无比激动、无比自豪的心情。第18页，共48页。毛主席宣读公告第19页，共48页。 升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。 我国54个民族（我国现有56个民族，54是当时的统计数字）。中国共产党领导中国人民英勇奋斗了28年。第20页，共48页。 文中对阅兵式的哪些兵种进行了具体描写？从中能够感受到什么？大典时：阅兵海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空军 人民军队威风凛凛

8、、纪律严明，以及人民对人民军队的赞美和自豪的情感。第21页，共48页。海军步兵第22页，共48页。战车师（装甲车、坦克）炮兵第23页，共48页。空军骑兵师第24页，共48页。阅兵式的盛况第25页，共48页。夸张 体现了人民群众对于子弟兵的无比信赖与无比热爱的感情。 群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。第26页，共48页。大典后：游行 天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。 侧面烘托了人们当家做主的无比幸福的心情。 这段话是什么描写？有什么作用？环境描写第27页，共48页。 晚上九

9、点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。指灯笼火把照亮了北京城。象征着中华人民共和国摆脱了黑暗统 治，获得了光明。双关 代指游行队伍，表明了游行队伍声势之大，场面之壮观。第28页，共48页。 读完课文，你感受到了毛泽东怎样的领袖风采？和同学交流自己的看法。 示例：本文对毛泽东的直接描写虽然不多，但很典型，如毛泽东宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”，按动旗杆的电钮，宣读中央人民政府的公告，不断向群众挥手，高呼“人民万岁”等。通过这些言行的描写和庄严的会场环境以及人们激动的欢庆场面的烘托，我们能清晰地感受到毛泽东是深受人民爱戴的领袖，他

10、的伟大形象永远铭记在人民心中。第29页，共48页。结构梳理大典前大典时大典后充满光明，自豪激动热烈庄严开国大典宣布成立升旗鸣炮宣读公告阅兵盛况游行壮景隆重庄严声势浩大人员广泛场面红火盛况空前第30页，共48页。主旨概括 本文记叙了1949年10月1日在北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对中华人民共和国的诞生无比自豪、激动的感情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。第31页，共48页。拓展延伸毛泽东名言 1.世上无难事，只要肯登攀。 2.谦虚使人进步，骄傲使人落后。 3.没有调查就没有发言权。 4.人类的历史，就是一个不断地从必然王国向自由王国发展的历史。第32页，共48页

11、。随堂练习一、把下列音节补充完整。政委 栏杆 阅读 诞生 电钮 隆隆_nn_d_y_zh_nnluiln第33页，共48页。二、写近义词。汇集_庄严_宣告_ 协商_飘拂_ 鼓舞_聚集庄重宣布商议飘扬鼓励第34页，共48页。 1.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 这句话把满是群众的天安门广场比作_，把翻动的红旗比作_。三、读句子，根据提示填空。人的海洋海上的波浪第35页，共48页。 2.五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。 五星红旗在天安门升起标志着_，标志着_，表达了一种_的感情。中国人民当家做主中华人民共和国成立了民族独立后的喜悦和自豪第36页，共48页

12、。课后习题默读课文，体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。想想从群众入场到举行游行，课文写了哪几个场面，连起来简要说说开国大典的过程。 课文是按照“宣布典礼开始奏国歌宣布中华人民共和国的成立升国旗宣读政府公告阅兵式群众游行”的顺序记叙开国大典的盛况的。主要写了五个场面，分别是宣布中华人民共和国的成立、升旗鸣炮、宣读公告、阅兵盛况和游行壮景。第37页，共48页。 过程：1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都天安门广场举行典礼。下午三点整，典礼开始。首先奏国歌，接着毛泽东宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”然后，升国旗。升旗以后，毛泽东宣读了中央人民政府公告。宣读

13、公告完毕，阅兵式开始。受检阅的有海军、步兵、炮兵、战车、骑兵，还有人民空军的飞机。阅兵式之后，开始群众游行。直到晚上九点半，游行队伍才完全走出天安门广场。第38页，共48页。读读写阅兵式的部分，说说课文是怎样描写这个场面的。 作者是从阅兵式开始的情况、接受检阅、群众激动的表现这三个方面来展现阅兵式的盛大场面的。写阅兵式开始的情况主要介绍了阅兵式的主要程序和参检人员，突出表现了阅兵式的庄严、 隆重。广大官第39页，共48页。兵接受检阅是描写的重点，主要描写了海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空军接受检阅时的盛况，突出表现了人民军队的威风凛凛、纪律严明和队伍壮大，让人无比激动和自豪。人民群众观看阅

14、兵式时激动的表现写得较简略，烘托了阅兵式热烈、雄壮的气氛。第40页，共48页。读下面的句子，体会字里行间传达出的热烈、庄严的气氛。再从课文中找出这样的句子，在旁边作批注，和同学交流。主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八 盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边 的石栏，八面红旗迎风招展。 这几句话描写了天安门城楼上的布置，“大红宫灯”“八面红旗”营造出热烈、欢庆的气氛。第41页，共48页。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋， 红旗翻动，像海上的波浪。 运用比喻和夸张的修辞手法，形象地描写了天安门广场人如海，旗如潮的热烈场面。第42页，共48页。两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断 地鼓掌，一

15、个高潮接着一个高潮。群众差不多 把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不 能够表达自己心里的欢喜和激动。 “不断地欢呼”“不断地鼓掌”“嗓子都喊哑了”“手掌都拍麻了”具体描写了群众观看阅兵式的举动，群众热情洋溢，现场气氛热烈。第43页，共48页。 这样的句子还有： （1）他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。 “直奔”表现出人们参加开国大典的急切、兴奋的心情，渲染了热烈的气氛。第44页，共48页。 （2）这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 运用反复的修辞手法突出了毛

16、主席的宣告震动了全中国。“欢呼起来”“欢跃起来”表现了人们无比激动、自豪的心情。第45页，共48页。课外作业 1.有感情地朗读课文，会认会写课文中的生字词。 2.课外观看影片开国大典，从“回顾革命岁月”和“伟人风采”这两个方面写一篇观后感。第46页，共48页。谢谢观看！第47页，共48页。 习作指导同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来。一、 认真审题，写出特点。三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。 “从乌塔想起的”中“想”的内容从何而来呢？A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从乌塔中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂乌塔一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。B、“想”