部编版八年级上册语文习题课件 第6单元 24 周亚夫军细柳

1、24 周亚夫军细柳123jpigunnngwiyzhozhu(1)不久(2)同“披”，穿着(3)张开(4)先行引导的人员 (5)铠甲和头盔，这里用作动词，指披甲戴盔 (6)听从(7)不久(8)慢慢地(9)被感动(10)先前(1)致意，问候(2)请允许我(3)营垒(4)将要(5)经过新知积累基础练提示：点击 进入习题。新知积累基础练提示：点击 进入习题。(1)(皇帝)到了霸上和棘门的军营，直接驰入，将军及其属下都骑着马迎送。 (2)皇帝被他感动，表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。(皇帝)派人向周亚夫致意，说：“皇帝敬重地慰劳将军。”5D6C7西汉司马迁纪传体史家之绝唱无韵之离骚491

2、0111314语言建构能力练提示：点击 进入习题。815161217棘 ()门按辔()彀 ()弓弩() 曩 ( )者都尉() 持兵揖()天子之诏() 介胄() 之士1给下列加点的字注音。jpigunnngwiyzhozhu(1)已而之细柳军_(2)军士吏被甲_(3)彀弓弩_(4)天子先驱至_(5)介胄之士不拜_2解释下列句中加点的字词。不久同“披”，穿着张开先行引导的人员铠甲和头盔，这里用作动词，指披甲戴盔(6)军中闻将军令_(7)居无何_(8)于是天子乃按辔徐行_(9)天子为动_(10)曩者霸上、棘门军_听从不久慢慢地被感动先前3. 写出下列加点的古今异义词的古义。(1)使人称谢古义：_。今

3、义：感谢。(2)请以军礼见古义：_。今义：敬辞，用于希望对方做某事。(3)亚夫乃传言开壁门古义：_。今义：墙，像墙那样直立的山石。致意，问候请允许我营垒(4)天子且至古义：_。今义：连词，尚且；并且。(5)居无何古义：_。今义：住。将要经过4. 把下面的句子翻译成现代汉语。(1)至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。(皇帝)到了霸上和棘门的军营，直接驰入，将军及其属下都骑着马迎送。(2)天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。皇帝被他感动，表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。(皇帝)派人向周亚夫致意，说：“皇帝敬重地慰劳将军。”5. 下列句子朗读节奏划分正确的一项是()A其将/

4、固可袭而/虏也B壁门/士吏谓从属车骑曰C于是/天子乃按/辔徐行D军中/闻将军令D6. 下列有关课文内容的说法不正确的一项是()A本文层次清晰。第一段是事件背景的呈现，第二段写皇帝劳军的情况，最后写劳军后皇帝和群臣的反应。B持节是一种古代礼仪，指古代使臣奉命出行，必执符节以为凭证。凡持有节的使臣，就代表皇帝亲临，象征皇帝与国家。C本文着力刻画的人物是汉文帝，全文通过记叙他劳军的故事，刻画了一位开明、识大体的皇帝。D本文在写作方面最大的特点是正面描写和侧面描写相结合，特别是用对比和衬托的手法凸显人物的特点。【答案】C7文学常识填空。史记的作者是_(朝代)历史学家_。史记是我国第一部_通史，被列为“

5、二十四史”之首，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。史记被鲁迅誉为“_，_”。西汉司马迁纪传体史家之绝唱无韵之离骚(1)已而之细柳军_(2)使人称谢_(3)改容式车_(4)其将固可袭而虏也_一、精段品读8. 解释下列句中加点的词。到，往向人致意，表示问候同“轼”，车前横木。这里用作动词，指扶轼请同学们看点拨训练第93页第8-12题。必，一定9. 把下面的句子翻译成现代汉语。军中官兵都穿着盔甲，拔刀出鞘，张开弓弩，把弓拉满。(1)军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。于是，皇上就派使者手持符节去告诉将军。(2)军士吏被甲，锐兵刃

6、，彀弓弩，持满。10汉文帝是怎样评价周亚夫的？这样写有什么好处？汉文帝称周亚夫为“真将军”。运用对比手法对周亚夫和霸上、棘门的将军做了评价，一褒一贬的评价皆出自皇帝之口，不仅有着鲜明的艺术效果，也使人感到一种不容置疑的权威性，从而加深了读者对周亚夫“真将军”风采的认识。11选文采用正面描写和侧面描写相结合的手法，突出了周亚夫“真将军”的形象，请结合具体语句加以分析。正面描写：将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”侧面描写：主要是细柳军与霸上军、棘门军守备情况和汉文帝进入军营情况的对比，还有群臣的反应和汉文帝的言语。正面描写与侧面描写相结合，突出表现了周亚夫治军有方、恪尽职守、刚正不阿

7、的“真将军”形象。12. 最后一段说“群臣皆惊”，一个“惊”字，含义丰富，联系全文，谈谈你的理解。群臣为周亚夫治军之严而“惊”，为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而“惊”，为文帝的深明大义而“惊”。二、拓展阅读13. 选出下列句子中加点词语意思相同的一项()请同学们看点拨训练第93页第13-17题。【中考湖北孝感改编】A军细柳上自劳军B居无何常居雁门C乃使使持节诏将军使他人代将D已而之细柳军赵之良将也C14. 用“/”给下面的句子断句。(限断两处)李牧至如故约匈奴数岁无所得15. 把下面的句子翻译成现代汉语。将军规定，军营中不准纵马奔驰。(1)将军约，军中不得驱驰。(2)如是数岁，亦不亡失。像这样连续几年，也没有什么伤亡损失。16. 选出对【甲】【乙】两文理解分析有误的一项()A【甲】文中有许多词语和古代礼仪相关，如“持节”“揖”“拜”“改容式车”等，其中“改容式车”表现了汉文帝为周将军的威严整肃而动容，于是以身作则，恪守军礼，以示君威。B【甲】文中，汉文帝在细柳军中不仅未得到至尊待遇，而且处处都要服从军令，可他却对周亚夫大加称赞，体现了汉文帝的开明、识大体。C【甲】文中写细柳军中士吏全副武装，写军门都尉、壁门士吏传达将军的指示，写文帝及群臣的反应，都是从侧面衬托周亚夫“真将军”的形象。D【乙】文中“匈奴每来，出战，数不利，失亡多”从反面说明李牧之前对匈奴的用兵策略是