部编版八年级上册道德与法治第三课社会生活离不开规则课后训练

1、部编版八年级上学期第三课社会生活离不开规则课后训练第1课时维护秩序小提示：本次作业限时 15分钟。.中国公民国内旅游文明行为公约第二条规定：遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队 遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。之所以要求公民遵守社会秩序，是因为 TOC o 1-5 h z （）社会生活秩序是自发形成的社会正常运行需要秩序社会秩序是人民安居乐业的保障有序的社会生活源自人们对各自利益的维护A.B.C.D.在生活中，调节我们行为的规则有很多种。右面漫画让座体现的是（）A.纪律B.规章C.法律D.道德.观察下面漫画两图不同的画法。这两种不同的画法说明 （）只有圆规和直尺才能保证社会的正常运行社会

2、生活离不开规则规则就是圆规和直尺社会规则保障社会秩序的实现A.B.C.D.下棋“落棋不悔”；足球“越位犯规”；灾难面前遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。下列对社会规则的理解正确的有（）只要有良好社会规则保障社会秩序的实现社会规则是人民安居乐业的保障的社会规则，就能杜绝混乱社会规则明确社会秩序的内容A.B.C.D.莱蒙特说： 世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”阿米尔说： 秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”这些名言警句共同说明()有了良好的社会秩序，社会才能正常运行良好的社会秩序使人们能够感受到生活的美好要秩序就必然影响、削弱自由，做人做事要懂得取舍社会秩序保障社会规

3、则的实现A.B.C.D.观察图片，回答问题。(1)活动一：先描述下面两幅图片的景象，再想一想为什么情景会如此不同。左图：。右图：得出结论：再次观察两幅图片中的交通秩序状况，说说社会规则的重要性是什么O(2)活动二：你居住的地方社会秩序怎么样？请你谈一谈造成这种状况的原因。7中国加入世界贸易组织首席谈判代表龙永图介绍过他的一次经历：他和几位朋友在公园散步。上厕所时，听到另一个蹲位 “砰砰 ”地响，他有点纳闷。从厕所出来后，一位女士着急地说她儿子进厕所十几分钟了还没有出来， 麻烦他进去看一下。 龙永图折回洗手间， 打开那个 “砰砰 ”响的蹲位的门， 看见一个七八岁的男孩正在弄抽水马桶， 怎么弄都冲

4、不出水来，急得满头大汗。原来，小男孩觉得上厕所后不冲水是违反了社会规则，必须冲了水再出去。(1)你怎样评价小男孩的这一行为？(2)小男孩的行为反映出遵守社会规则的重要性是什么？上厕所不冲水“”会受到怎样的处罚？这对我们的日常生活有什么启发？第2课时遵守规则小提示：本次作业限时 15分钟。.跳广场舞是许多人喜爱的健身与社交活动，但也有人认为跳广场舞是扰民行为。有 人认为跳广场舞是自己的自由，有人则认为跳广场舞必须遵守规则。对这一现象理解正确的有（）规则和自由是相互对立的自由不是随心所欲，它受社会规则的约束规则限制自由的作用大于保障社会规则是人们享有自由的保障 TOC o 1-5 h z A.B.

5、 C.D.规则促进社会公共生活的有序、安全、和谐、文明，自觉遵守和维护规则需要我们 （）从自身做起，严于律己，敬畏规则 不断自我反省，克服已经发现的不良行为无人时可以不遵守规则在保证自身利益的前提下 ，提醒、监督、帮助他人遵守规则A.B.C.D.某动物园有人因逃票翻墙而命丧虎口。人们在叹惜生命可贵的同时，也在感叹：在 每一个人的日常生活里，要警惕心中那头一直潜伏着的不守规则的老虎”。对此以下表述不正确的是（）A.对自己的行为负责，养成良好的自控能力B.逃张门票小事一桩，游客被咬是运气不好C.对自己的生命负责，提高自我保护意识D.严格遵守相关规定，提高遵守规则的意识.2020年3月3日，根据境外

6、疫情变化，北京市调整境外人员入境隔离政策：此前，对于过去14天内未在中华人民共和国境内停留，经北京口岸入境的人员，免除居家观察14天的要求。现在,凡是从韩国、意大利、伊朗、日本等疫情严重国家经北京口岸入境的，如果是中转去外地的，严格按当地规定做好防疫工作；如果目的地是北京的，不论是中国人，还是外国人，都要实 行14天隔离观察。从中我们可以看出 （）规则是一成不变的规则需要不断调整和完善维护规则要从自身做起规则的改进要符合人民的利益和社会发展的要求A.B.C.D.5旅客姚某在乘坐D1706 次列车时在厕所内吸烟，触发烟雾报警器，导致列车降速行 驶 2 分钟。列车工作人员将姚某移交给重庆西站派出所

7、后，警方依法给予姚某行政罚款 500元的处罚。(1)材料中姚某是在行使自由和权利，为什么最后却受到了处罚？(2)为了避免材料中类似情况再次出现，假如你是乘客，你会怎样做？6.概括与评析。在中午和傍晚放学的时候 ,某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长 ,随心所欲地拥挤在校门口 ,将校门口堵得水泄不通,如遇雨雪天气情况则更糟。家长的随心所欲使自己深受其害。学校和相关部门为了更好地解决校门口拥堵的问题 ,作出了以下决定:学校方面制定了校领导干部轮流值日的规则,要求值日人员在放学人流高峰时期疏通校门口交通;交通管理部门对校门口路段车辆停放进行了重新规定,规定除指定停放地点外

8、,距校门100 米不得停放任何车辆。通过学校和相关部门的努力,校门口拥堵问题得到了很大的改善,很多学生认为要使这一问题得到更好地解决,学生也应加强自律。因而,有的学生通过学生会的宣传树立起低年级学生先离校的规则意识 ,也有的学生和自己的家长沟通,希望家长和学生一起做到自觉遵守相关规定,努力营造良好的校园接送环境。(1)拟题:运用所学知识 , 自拟一个体现材料主要内容的题目。题目 :(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。而保障社会秩序的实现。第 1 课时 维护秩序参考答案与部分提示C 解析 本题考查的是社会生活需要秩序的原因。社会正常运行需要秩序；社会秩序是人民安居乐业的保障。表述正确

9、且符合题意。故选 CoD解析 本题考查的是调节行为的规则。调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等。道德是依靠社会舆论、习惯和信念的力量，力求在人们心中定出的准则。让座这一行为属于道德准则。故选 D 。C 解析 本题考查社会规则的作用。漫画寓意是无规矩,不成方圆。这说明社会生活离不开规则，社会规则保障社会秩序的实现，符合题意；说法错误，排除。故选CoD解析本题考查社会规则与社会秩序的关系。正确表述了二者的关系。社会秩序是人民安居乐业的保障，表述错误。观点绝对，排除。故选D。B 解析 本题考查生活需要秩序这个知识点。社会正常运行需要秩序，社会秩序是人们安居乐业的保证， 都正确； 没有看到秩序与自由

10、具有紧密相连的一面， 观点错误，排除；表述错误，排除。故选 Bo(1)秩序井然杂乱无章社会生活需要秩序，秩序来自规则社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。(2)秩序状况：居民比较遵守秩序，但还是存在闯红灯、乱扔垃圾等现象。原因：人们遵守规则的意识有待提高。(1) 小男孩的行为是自觉遵守社会规则的一种表现。生活中调节我们行为的规则有很 多，上厕所冲水属于道德约束的范畴。(2)社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。社会规则保障社会秩序

11、的实现。社会规则明确了 当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。上厕所不冲水“”违反的是道德，会受到道德谴责，对其处罚也是非强制性手段。启发：在生活中，我们要自觉遵守社会规则，用规则调节我们的行为，从小事做起，从第 2 课时 遵守规则参考答案与部分提示D 解析 本题考查自由和规则的关系。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲， 要受到社会规则的约束。 社会规则是人们享有自由的保障。 对二者关系的理解错误。对二者关系的理解正确，符合题意。故选 D。C 解析遵守规则要源于内心，不能无人时不遵守规则，错误，排除;我们要在保证 自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则，错误,排除

12、;是自觉遵守规则需要我 们做的。故选 C。B 解析 本题考查自觉遵守规则。题干材料中 “因逃票翻墙命丧虎口 ”说明这名游 客没有珍爱自己的生命， 违反了动物园的相关规定， 缺乏良好的自控能力、 规则意识和自我 保护意识。 A 、 C 、 D 三项认识正确，但不符合题意。 B 认识错误，符合题意。故选 B 。D 解析本题考查改进规则的原因、方法、意义。表述正确且符合题意，表述错误，表述正确但与题意无关，排除。故选D。(1)姚某的行为损害了其他乘客的合法自由和权利。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲， 它受道德、 纪律、 法律等社会规则的约束。 不受约束的自由是不存在的。社会规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的目的不是限制自由， 而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。总之，自由与规则不可分。姚某必须懂得行使自由和权利时必须以不损害他人的合法权利为前提， 不能越过自由的边界， 要自觉遵守社会规则。(2)我会坚定维护规则。一方面从自己做起，自觉遵守规则，不在列车上吸烟和做其 他违反列车规则的事。另一方面在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规 则。遇到有人在列车上吸烟我会及时劝阻。(1)本目如 : 规则伴我行