小学语文教师个人总结报告2022年5篇范文

1、小学语文教师个人总结报告2022年5篇范文小学语文教师个人总结2022年1一转眼，一个学期又快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真 真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作状况。一、端正思想，教书育人，为人师表。作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方 向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。在这一年中我参加了新教材、 新大纲的培训，对新教材、新大纲有了一个全新的了解。可能有的人会以为短短 的几天学习，学不了什么，但是我想只要你认真的去学的话，能学到不少的东西。同时、我还参加了教办组织的华南师范大学的博士生导师一一郭思乐先生 的“生本教育

2、”的专题讲座，确立”教育实现的主体是学生”的教育思想。二、不断研究新大纲，新教材。对于教学，我是一个新手;对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说： 知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改 革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊, 透过各种途径去研究新大纲。在每一个学期初，我就开始去翻阅新教材，了解这一册教材的资料和各个 知识的关联点，做到了解并熟悉教材。三、支持并用心进行课堂改革。当课堂改革的春风吹到顺德这个美丽的城市的时候，我正好是教龄满一年。 作为一个新的教师，我对这一次的课堂改革不仅仅是抱支持的态度并且我自己也 用实际行动

3、去支持和用心进行课堂改革。因为对于我们这些刚从学校走出来，踏上讲台的教师来说，对于这一种新 的教学思想和教学手段都较易理解，因为我们受传统的教学方法的影响较小，教 学模式尚未定下来。表扬、鼓励，并向家长报喜。不能实现目标成绩的那么鼓励他继续努力，直到达标 为止。在实施学习目标时，我还采用了一帮一的方法，以优带差，营造一种互 相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们确定学习目的，明白个人成 绩关乎到整个班群众的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因 而我透过各种途径，鼓励学生为班群众的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成 绩而奋斗。透过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习

4、成绩也提升了， 学习成绩最后能到达学校的成绩指标。四、家访工作。我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，老师的教导外， 也离不开家庭的教育。我十分注重家访工作，除了利用 与家长联系，互相沟 通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工 作做得好，是教育学生的成功之路。以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了必须的成绩， 课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上， 争取更大的进步。10因此，在平时的教学当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方法， 尝试用多种有效的教学手段进行教学。四、在教学中发挥坚持以学生为主

5、体。学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中， 学生是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人 家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是十分适 当的。所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的资料，当他们出现 问题和遇到困难时，按时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种 求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象, 有利于知识的掌握。对于那些想偷懒、不做作业的学生，我经常对他们说：抄答案是没有用的， 书本上的答案老师都明白，但如果老师只告诉你答案，而你没掌握其方法，之后 出现同一问

6、题你又不会做了。就好像这天早上你妈妈帮你穿上衣服，如果你没有 弄清楚穿衣服时，是先套上头，还是先扣纽扣，明天你一样不会穿衣服。使学生 明白掌握学习方法的重要性。五、在教学中对学生进行德育浸透。同时，因为我还兼任班主任工作。所以，对学生的德育教育也是我的主要 工作之一。平时，我除了利用品德课和班队课对学生进行德育教育外，在平时我 教学中我也注重对学生的德育浸透。教师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。工人如果不认真生产， 那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品，而教师如果不留意的话，培养出 的学生不只可能是成绩不好差生，还有可能是为害社会、为害人民的社会败类。 所以，在教学中我很注意对学

7、生进行德育浸透。比方：当讲到青蛙吃害虫一课时，我首先是让学生从字面上去理解 害虫”这两个字的意思，当学生明白害虫对人类有害之后我就反问：既然“害虫 对人类有害，那该不该被消灭?得到学生的肯定回答后，我又反问，那青蛙帮我 们人类消灭害虫，你说青蛙是对人类有好处的还是对人类有害的?进而，教育学 生要保障益虫。小学语文教师个人总结2022年2暑假即将来临，期末考试也临近了，本学期的各项工作将画上句号。为了 能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提 高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明:一、培养学生学习语文的兴趣小学生对待学习，常常偏重于兴

8、趣，兴趣能激发学习的积极性，增强求知 欲望，增强克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下 产生和开展起来的，尤其是教师本身对学生的影响。在新课改的大背景中，学生 的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究 等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活, 让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，进而开展学生的语 文素养。1）规范学生的学习习惯。正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点 培养的学习习惯囊括以下几方面：汉语拼音：利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、巩固 汉语拼音

9、。字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。课文朗读:抓好课前预习、逐渐养成认真预习的好习惯;课堂上运用范读、 听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式，对学生进行朗读训练与指导。阅读：从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解 决问题，提升阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增进课外阅读量，每周 安置一节阅读课，专门进行阅读训练。为了全面提高学生的语文综合素养，采用一些个性化的方法：每位学生 都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名 言警句等进行摘抄记录。提升学生对古文化的感悟能力，并进行记忆积累，逐步 养成日积月累的好习惯。2

10、）培养积极探究习惯，开展求异思维能力。在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大 程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文 教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒 己见。在思考辩论中巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中, 得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学 生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。 这样课堂气氛很活跃，开放的课堂教学，给了学生更多的自主学习空间，让学生 去思考，争辩，真正让学生在学习中表达自我价值。二、重知识迁移，由

11、课内向课外拓展以课堂学习为核心，能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各 个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、 有效的结合，取得语文教学的整体效益。在语文教学中囊括对学生进行爱国、思 想品质、发愤学习等的教育，因此就不能仅仅局限学习方面的教育。为了对学生 进行爱国教育可以让学生课后有关家乡异化进行一个图片展，增强热爱家乡 的感情。为了提升学生的品质，把学过课的文可以延伸到家庭，说说自己在家的 体验，学会感恩，让学生既学到知识又品质良好开展。三、备好课，做好充分准备教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。 备课不充分或者备得不好，

12、会严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费 大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦, 但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。课前, 为了令教学生动,不沉闷，我还为此准备了大量的教具，确实教学效果十分理想。 同时，为了备好课，花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作 一些必需的课件，在课堂上起到了特别好的作用。相反，我没有认真备课的时候， 课堂气氛沉闷，教学效果不好，学生也没兴趣听课，与此相比可见，认真备课对 教学十分重要。四、积极参加教研活动，努力提高教学水平这学期的教学工作可以说是特别难忘的，在深钻教材的同时，积极参加各

13、 种教研活动。五、存在问题4学生在语文学习方面都存在以下几点缺乏：1、汉语拼音掌握不牢固，生字词、练习中的成语记得似是而非；2、阅读能力普遍不高，尤其是学生的独力阅读能力差，没有耐心去认真阅 读理解。3、书写不规范的学生有一少局部，作业格式不规范。“一份耕耘，一份收获。好的教师就应该多下苦功夫去研究教学教材，多 花心思去和孩子们接触，探讨方法。在之后的工作中，努力改掉缺乏之处，真正 和孩子融为一体共同学习，让孩子们感受到学习的乐趣，知道学习的意义，树立 远大的抱负，为实现自己的目标而奋斗！小学语文教师个人总结2022年3作为教师，既应有高水平的思想政治素质、爱岗敬业的职业道德素质，也 应该不断

14、地学习和经受培训。这一学期我要立足岗位，以集体备课、业务学习和 课堂教学研究为业务学习载体，通过自主学习来满足教育教学的需要，全面提高 自身素质和教学质量。一、教育理论方面新课程的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思 考空间，在教学过程多方面的能力，比方学生动手能力、学生独立思考问题的能 力，更多的注重学生能力的培养，而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人 才。要做到这些方面，必须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识，进而将 新课改的理念融入到本学科中来。所以自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网 浏览最新的教育理念，用新的教学理念和新的教学方法来使自己始终能够拥有新 鲜

15、的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为了学 生心目中学习的引导者。二、道德修养方面作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷 模。做到尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课 堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，进而也使他们信任自己，这样就能 有助于教学的进行。在教学过程的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提升, 所以，我自己先学会怎样快乐的学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套， 严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自 己也时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽

16、力做好自 己的本职工作。三、教学能力方面在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习过程中的指导者、推 动者、引导者,努力开展学生学习的主动性。注重对自身教育行为的反省和实践， 提升教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生， 对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。2、在教学过程中认真研究教材,立足于学生的角度来研究教材,积极备课， 认真上好每一堂课，按时做好课后反省，总结出自己教学中的缺乏之处并加以改 正。3、在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境 化的课堂教学风格。进而丰富教学方式，激

17、发学生的学习兴趣。4、坚持教学相长，在师生交往中开展自己。遵循“以人为本”的管理原那么, 增强自己的管理能力。5、多听教师公开课，通过比照，发现其他教师中的优点，加以吸收融入到 自己的教学中;同时也通过集体备课、交流学习等形式,来提升教师的业务水平。6、继续学习新课程理论，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过 程中的情感培养，在整个教学过程中，要注重对每节课的教学经验进行总结。努 力做到三个反省：教学前反省，教学中反省，教学后反省。定期总结教育教学过 程，努力做到有所改进，有所沉淀，为之后的教育教学活动积累经验。一个学期的学习很快就结束了，我会在之后的教学工作中不断学习，以适 应现在教学

18、的需要，让孩子们学到更全面的知识。小学语文教师个人总结2022年4一、思想认识。在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来， 我还用心参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学 校的工作安置，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作。在教学工作方面，整学期的教学任务都十分重。但不管怎样，为了把自己 的教学水平提升，我坚持经常翻阅小学语文教学、优秀论文集、青年教师 优秀教案选等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中 的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准 备，我的信念是一一决不打没有准备的仗。在备

19、课过程中认真分析教材，根据教 材的特点及学生的实际状况设计教案。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚， 而且教材经过上学期的摸索，对教材比拟熟悉，所以工作起来还算是十分的顺利。 培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和 后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视, 多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予鼎力的表扬,课后多找他们谈心、 交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习 语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是 优生们表现出十分的踊跃，我问他们为

20、什么那么喜欢当辅导老师，他们说：“老 师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。我相信在我的辅导下，他必须 有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是，我让他们组成一 帮一小组，并给他们开会，提出“老师务必履行的职责，主要就是检查“学生 的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的状况定出 目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是十分尽责，而“学生时 刻有个老师在身旁指点，学起来也十分起劲。两个班所定的9对一帮一小组， 学生们全班都有进步，有的进步十分快。这学期我还承当了语文优质课比赛的任务。从接到任务的时候开始，我就 感到压力是十分重。首先这次优质课是语文开

21、放式的课，是一种新的尝试性的教 学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行辩论，要考的还是教师 本身的素质。再者本校的语文优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到 区参赛。应对这样的压力，我和语文科组的老师没有气馁，都想把这次课取得最 好的成绩。我从学习理论知识开始，翻越超多的书籍及从网上有关语文开放 式教学的资料。语文科组的老师及校长都十分重视这节课，给予我莫大的帮助, 一齐定资料，一齐出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多 次。有时候还得全科组加班加点。像-老师帮我把课件做好，领导主动帮我提推 荐，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而

22、是 有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课最后实现 了我校语文优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。三、领班工作。在班主任工作方面，我十分重视学生的思想教育工作。透过班会、晨会、 思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱群众、爱老动、爱学 习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所 以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要资料。我培养了两位得力的 班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争 取每星期都拿礼貌班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的 状况，鼓励他们大胆开展工

23、作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的 典范。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得 礼貌班的称号。这个班本学期的插班生很多，有-个，加上原先的一共有-个，全 是男生，而且来自不同的省份，语言的沟通和学习习惯的参差是最令我头疼的。 他们连上课的基本要求都没养成，而且有几个象一、一等是最淘气的。个性是一， 这个小孩个性好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心 地跟他做思想工作，慢慢把他转化，今个学期打架违纪的现象大大减少了，上课 能遵守纪律，而且十分用心回答下列问题，学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消 极的思想。为了把班的常规工作搞好,我每一

24、天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学 校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等状况，对学生进行晨会教育。 经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比拟 好。这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期， 我主动与家长透过 、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生 活状况，也向家长汇报其子女在校的状况，争取与家长的教育思想达成一致。当 家长对我的工作提出意。小学语文教师个人总结2022年5本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业， 把教书育人作为自己的天职。自觉遵守教师法，结合当前的社会开展，教育 改革的形势以及学生的实际，努力