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文档简介

聊一聊：1.班上发言：发言人：声音洪亮，语言清楚 听众：安静倾听，认真思考，补充发言需举手。2.组内发言：小声讨论，组内同学能听清楚即可。 规则有什么用生活处处有规则找一找第一组：课堂规则第二组：课间活动规则第三组：放学规则 规则有什么用？说一说 你做到了吗？做到了打“”，没做到的打“？”。按时到校不迟到（ ）作业完成不照抄（ ）上课铃响进教室（ ）放好书本静息好（ ）发言举手声音响（ ）认真听讲勤思考（ ）上下楼梯靠右行（ ）进出教室不拥挤（ ）楼道行走不追逐（ ）教室玩耍不奔跑（ ）午餐排队不争抢（ ）安静就餐不浪费（ ）垃圾入桶不乱扔（ ）文明如厕讲卫生（ ）评一评 自由建立 在规则之上 小丽是个乖学生，从来没有迟到过。今天小丽的妈妈生病了，爸爸不在家，小丽在家里照顾妈妈，等医生来了才去上学，所以迟到了。 1.如果你是小丽，你会怎么做？ 2.如果你是老师，你会批评小丽吗？ 想一想作业超市： 1. 找一找，在我们的生活中还有哪些规则？ 2.搜集在生活中违背规则的事例。

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