5桂林山水 (2)

1、 这就是美丽的桂林山水，都说“桂林山水甲天下”，今天我们一起走进课文欣赏它的美吧！第一课时第二课时2 桂林山水人教版 语文 四年级 下册 陈淼(19271981)，辽宁大连人。1949年毕业于华北联大文艺学院文学系研究生部。1950年开始发表作品。 代表作品：散文集早晨集春雨集，中篇小说劳动姻缘等。第一课时桂林 在我国广西壮族自治区东北部，是世界著名的旅游城市，山水风光举世闻名，是典型的 “喀斯特”岩溶地貌，遍布全市的石灰岩经亿万年的风化侵蚀形成了千峰环立、一水抱城、洞奇石美的独特景观。喀斯特地貌图翡翠无瑕波澜壮阔山峦突兀 骆 驼lnxifilunlu tuminw连绵我会认朗读课文 扫清障碍

2、似似的sh红叶似火多音字s像是走进了连绵不断的画卷。卷jun我家的小狗毛卷卷的，非常漂亮。jun 澜瑕攀峦泰骆驼罗障兀绵我会写左右 结构骆澜驼瑕绵障独体 结构兀上下 结构峦泰攀罗生字归类识字方法加一加：覀+木=栗 覀+米=粟 字理识字： 攀会意字。表示用手抓物向上爬。 澜ln巧记：登“门”投“阑”， 水（氵）来阻拦。不要少写点画易写错泰ti不要写成“水”泰山位于山东泰安境内，是“五岳”之首的东岳，又名岱宗。识字游戏波澜无瑕骆驼翡翠连绵划船游桂林词语解释波澜壮阔：原形容水面辽阔。本课用波澜壮阔的大海和桂林的水作对比，衬托桂林水的静、清、绿。 波澜壮阔的海面上泛起了白色的浪花。连绵不断：指山脉、河

3、流接连不断。本课比喻桂林的美景像连绵不断的山脉、河流一样，一处接一处，看不完。 远处的山峰连绵不断，好似一条蜿蜒的巨龙。 高耸直立。形容山势险峻。兀立嶙峋 形容山石突兀、重叠。总领全文：高度评价桂林山水的奇丽之景。甲天下桂林山水。天下第一第一 自由朗读课文，文中哪个句子最能概括桂林山水给你的留下的印象？ 整体感知 默读课文，思考：本文先总的介绍“桂林山水甲天下”，再具体描写_是怎样的水，_又是怎样的山,最后写游览桂林山水总的印象和感受。漓江的水桂林的山总起分述总结一、选择题。 “桂林山水甲天下”的“甲”应选（ ）A.第一 B.动物身上的硬壳C.军人护身衣服课堂演练A1.“波澜壮阔”的 “澜”读

4、ln，不读lun。（）2.“峰峦”的“峦 ”读ln，不读lun。（）二、判断对错。三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。无瑕的翠绿的新生的竹笋翡翠屏障字词听写 上节课我们学习了生字，观赏了桂林山水的美景，这节课让我们继续和作者一起荡舟漓江，去领略桂林山水独特的美。第二课时自由朗读第二自然段：1.用“ ”画出描写漓江水的句子。2.用“ ”标出最能体现漓江水特点的字。3.课文运用了哪些修辞手法来描写漓江水的特点？漓江的水互动课堂123漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。比喻排 比小讨论：和原句对比读，哪句话给你

5、印象更为深刻? 句式整齐，突出景物特点。漓江的水真静啊。漓江的水真清啊。漓江的水真绿啊。 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。排比仿写一段描写大海的排比句。 大海真大啊，大得一眼望不到边；大海真蓝啊，蓝得和蔚蓝的天空一样；大海真深啊，深得一眼望不到底。 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。想一想：作者是如何将“绿”的精妙表达出来的？比喻 草坪绿而不明，玻璃明而不灵动，翡翠晶莹明透，形象地突出水的绿，表达出作者对漓江水的喜爱之情。漓江的水比较：哪个喻体更贴切？碧绿的草坪绿色的玻璃无瑕的翡翠读一读，写

6、一写。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。月季花真 啊，_。香香得仿佛是刚启封的美酒这里的天真_啊，_。热热得仿佛身处在大火炉里一样 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；静 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；清 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。绿静漓江的水清绿感觉不到它在流动可以看见江底的沙石仿佛是一块无瑕的翡翠说一说：漓江的水给你留下了什么印象？ 既然这一节写的是漓江水的静、清、绿，为什么开头还要写大海和西湖呢？ 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。对比独特之美大海西湖漓江波澜壮阔水平如镜反义词 在朗读漓江的水的时候，三个“

7、真” 要重读，突出桂林水“静、清、绿”的特点。朗读时声音由低到高，速度由慢到快，感情由弱到强，虽是陈述句，也要读出感叹句的语气，还要读出喜悦、赞美的语气。朗读指导（课后第一题）桂林的山默读第3自然段，思考：桂林的山与别处相比有什么不同？ 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。对比与众不同泰山香山红叶似火 仇深似海 呆若木鸡 繁花似锦 归心似箭 光阴似箭词语积累（含有比喻的词语） 用“ ”画出描写山的特点的句子。用自己的话说一说桂林的山有什么特点？桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；2桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人

8、，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；1桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。3比喻排 比象鼻山 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千;奇 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；秀 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。险骆驼山奇桂林的山秀险奇峰罗列，形态万千色彩明丽，倒映水中危峰兀立，怪石嶙峋说一说：桂林的山给你留下了什么印象？ 桂林的山还像什么？请你用一句或几句话写下来。 桂林的山真高啊，像巨大的画笔，像钻天的大树，像锋利的剑，直插云霄，高耸入云。小练笔 再读第2、3

9、自然段，思考：这两段在表达上有什么相同的地方？ 都用对比的手法引入，突出要描写的事物的与众不同。都采用了比喻、排比的修辞手法。 在背诵关于描写桂林山水句子的时候，先理清内容层次，再有条理地加以记忆，朗读成诵，厚积以待薄发。例如描写桂林山的片段，先用泰山、香山引出桂林的山，再具体写桂林山的特点。背诵指导（课后第一题）齐读第4自然段，思考：1. 文中的“画卷”是怎样的？2. 这样的画卷给人留下的是什么印象？ 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。美丽 这句话和文中哪句话对应？

10、优美奇丽句子品析: 以诗句收尾，既画龙点睛地概括全文，又与文章首句“桂林山水甲天下”遥相呼应。舟行碧波上，人在画中游 学完了桂林的山和水，你有什么感受？(课后第二题) 桂林的山奇、秀、险，形态万千；桂林的水静、清、绿，美得独特。山水相得益彰，宛若一幅画卷，不愧是天下第一！结构梳理桂林山水甲天下水美：静 清 绿山美：奇 秀 险人在画中游 这篇课文写出了 的特点，赞美了 ，表达了作者对 ，使我们有 之感。桂林山水的秀丽桂林山和漓江水 身临其境 祖国山河的热爱主题概括群峰倒影山浮水，无水无山不入神。吴迈桂林山水江作青罗带,山如碧玉簪。韩愈送桂州严大夫同用南字拓展延伸描写桂林山水的诗句漓江的水有 的特点，桂林的山有 的特点，所以人们称“桂林山水 ”。 静、清、绿奇、秀、险甲天下一、根据课文内容填空。课堂演练 例：漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 天上的云朵真是变化万千啊，有的像棉花糖让人忍不住想尝一口，有的像绵羊悠闲地散步，有的像洁白的毯子柔软舒服。二、请仿照例句为你熟悉的景色写一段话。例：桂林