影响新乡市初中生参加体育活动的因素研究

1、THESTUDYOFINFLUENCINGRCTORSoFJUNIoRMIDDLESCHOOLSTUDENTSINXINXIANGTOPAIH、ICIPATEINSPORTSACTIVITIESADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanNormalUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofPhysicalEducationBy ZHANGF口nSupervisor：ProfessorZHANGMianMay,2014摘要体育活动与初中生的健康状况

2、有着非常密切的联系，是体育课和体育课以外从事体 育锻炼的总和，是初中生学习生活的重要组成部分。大家每个人都知道，一个人的一生 都在不停的做着运动，从小养成体育锻炼的习惯会对人的一生产生积极的影响。初中生 处在一个特殊的时期，初中阶段正处于青春发育高峰期，而初中生的身体状况和参加体 育活动的状况却不容乐观。体育是他们娱乐身心的主要途径和手段，积极地、有效地参 加体育活动是保证初中生身体健康的重要手段和途径。对于体育的宣传，需要大大的加 强力度，让更多的人对体育有更深的了解，同样的对于体育活动的开展，也要积极的组 织，使更多的人们参与进去，增强对体育的爱好，培养出深厚的感情。通过大力不断的 开展课

3、外体育活动，使原来对体育活动没有任何兴趣的人主动的接受体育锻炼。一个人 的终身健康，得益于终生体育，而终身体育的关键环节在于中学体育教育。因此，积极 引导帮助中学生参加体育活动有很大地意义。学校老师在对学生进行教育时，要多多培 养学生的思想进步，要让每个学生都了解到终身体育，始终让终身体育储存在他们的大 脑中，要不短的培养学生的体育文化知识，让他们能够充分的运用实践。学生的运动天 赋同样需要家长、老师的挖掘。家庭、亲友之间的体育方面的交流可以增进感情，增加彼此的凝聚力，对学生起到促进社会化、美化生活的作用。同样重要的是完善体育设施，提供良好的体育运动的环境与场所，改善学校体育课程结构和体育场地

4、器材的状况，给学生的成长提供有利条件。为揭示影响初中生参加体育活动的因素，对可能影响新乡市初中生参加体育活动的因素进行调查研究。以新乡市300名初中生为调查对象，分析其参加体育活动的因素，并提出一些建议与意见，例如，对学生要多组织开展体育活动，对学生家长要大力的宣传体育锻炼的重要性，在体育设施方面要逐步的进行完善，在学校老师要充分发挥引导的作用，学校要改善体育课程的结构，使学生从被动活动到主动 活动的转变，形成终身体育的好习惯。关键词：初中生，体育活动，影响因素ABSTRACTThereisaveryimportantrelationshipbetweenphysicalexerciseand

5、thehealthofjuniormiddleschoolstudents，whichisthesummationofphysicalexerciseonoroutofphysicaleducationclass，isanimportantpartofmiddleschoolstudentseverydaylifeAsWeallknow，apersonisconstantlydoingsportsallhislife，thehabitofphysicalexerciseformedatchildhoodwouldhaveapositiveimpactononeSlifeJuniormiddle

6、schoolstudentsorein aspecialperiod，whichisthepeakofpubertydevelopmentHowever，thesituationofmiddleschoolstudentsphysicalconditionandstatusofthesportsactivitiesisnotoptimisticSportsorethemajorroutesandmethodsmiddleschoolstudentsentertainthemselvesToparticipateinphysicalexerciseactivelyandavailablyis m

7、ainwaytohelpmiddleschoolstudentsmaintain也eirphysicalfitnessTostrengthenthepropagandaofsport，toimprovethecognitionofsports，tocarryoutsportsactivities，tocultivatesportsemotionoreallveryimportantWcshouldCalTyoutsportsactivitiesactively，wakeuppeopleSconsciousnessofsportsandstateofpassiveacceptanceLifelo

8、nghealthbenefitsfromlifelongsports，andthekeypointoflifelongsportsisjuniormiddleschoolphysicaleducationSo，thereisagreatsignificancetoguidemiddleschoolstudentstotakepartinphysicalactivitiesactivelyDuringtheschoolsporteducation，thethoughtoflifelongsportsshouldrunthrough，payattentiontothesportsknowledge

9、 andthecultivationofculture，andvaluethepracticabilityofphysicalknowledgeBoththeknowledgeofsportspoliciesand regulationsandtheknowledgeofexerciseprincipleandmethod，sportshealthcoreandSOonoreneededStudentssportstalentalsoneedstobeinspiredbyparentsandteachersSportsexchangesbetweenfamily，relativesandfri

10、endsCan enhancefeelings；increasethecohesionofeachother；promotestudentssocializationand lifeToimprovesportsfacilitiesisalsoimportant，preparegoodsportsplacesandenvironment，improvetheconditionofschoolphysicaleducationcurriculumstructureandsportsequipment，andprovidefavorableconditionsforstudentsToreveal

11、theinfluencingfactorsofjuniormiddleschoolstudentstakingpartinsportsactivities，studythefactorsmayhaveinfluenceonthemiddleschoolstudentsofXinxiangCityparticipatingsportactivitiesTaking300juniormiddleschoolstudentsofXinxiangCityastheresearchobject，analyzethefactorswhytheytakepartinsportsactivities，andp

12、utforwardsomesuggestionsandopinionssuchasorganizingstudentstocarryoutmoresportsactivities，strengtheningtheimportanceofphysicalexercisetotheparentsofstudents，encouragingsocietytoimprovesportsfacilities，improvingthestructureoftheschoolphysicaleducationandgivingfull playtotheguideofschoolphysicaleducat

13、ionteachersandSOonTomakethestudentschangefrompassivetoactive，formthegoodhabitoflifelongsportsKEYWORDS：juniormiddleschoolstudents，sports，factorsIII目录摘要IABSTRACTIII目录。V1引言111选题依据112选题意义213文献综述3131国内研究现状3132国外研究现状4133当今学校体育改革存在的误区62研究对象与方法921研究对象922研究方法9221文献资料法一9222问卷调查法9223数理统计法93研究结果与分析1131新乡市初中生参加体

14、育活动的现状1132中考体育测试对初中生的影响1233影响新乡市初中生参与体育活动的因素14331受到亲朋好友的影响14332受到自身体型、体重的影响1533-3受到自身身体素质的影响16334受到场地器材的影响16335受到体育宣传、体育明星的影响17336受到自我评价和他人评价的影响18V337受到体育老师的影响19338受到时间的影响194结论与建议2141结论2142建议21参考文献。23附录25致谢29独创性声明31关于论文使用授权的说明31VI1引言1引言体育活动是体育课和体育课以外从事体育锻炼的总和，是初中生学习生活的重要组 成部分。身体是革命的本钱，只有拥有一个健康的身体才能做

15、自己想做的每一件事情，初中阶段是一个特别重要的时期，正是学生身体快速生长发育的关键时期，运动是处在这个阶段的每个初中生必不可少的生活的一部分，每个初中生都应该尝试着热爱运动，都应该不断的提高自身的身体素质，而提高身体素质的手段和方法就是要积极努力的参与到体育活动中去，促进身体的全面生长发育。根据调查了解到，许多中学除了每周两 节体育课和每天一定的课间操外，有组织的体育活动很少，这样不利于学生的身心健康 的发展，长时间的不运动还会导致人的身体免疫力下降，产生一定的惰性，给处在这个特别时期的初中生养成一种不好的习惯，并且与国家要求的每天每人一小时的体育活动 有一定差距。加之各种主客观原因，使一些初

16、中生带着各自不同的目的和动机参去加体育活动，但是却并没有产生对体育活动浓厚的兴趣，因而不能进行有效地锻炼，不能达 到促进学习等目的。一个人的终身健康，得益于终生体育，所谓的终生体育就是一生中始终热爱运动，不离开运动，每天都适量的运动，使身体一直处于积极向上的状态。而终身体育的关键环节在于中学体育教育。因此，要积极引导帮助中学生参加体育活动，使学生能正确的认识到运动的重要性，积极主动的去参加体育活动，使每个学生都能拥有一个健康的身体。对此，本人对新乡市区初中生参加体育活动的状况做了实际的调查，目的在于了解 城区初中生参加体育活动的情况，通过调查了解初中生参与体育活动中遇到的问题以及影响初中生参与

17、体育活动的因素，并针对具体情况提出相应措施，为使初中生参加体育活动产生兴趣和信心，从而为实现终身体育，提供切实可行的依据。11选题依据青少年身心健康、意志坚强、充满活力，是社会文明进步的标志，也是一个民族生 命力旺盛和国家综合实力的体现。改革开放以来，我国的教育和体育事业取得了巨大的成就，学校体育工作也不断加强，同时青少年的营养状况和形态发育水平也不断改善，总体健康状况呈上升趋势。但是，青少年的体质健康还存有很多的问题，与现代化建设、影响新乡市初中生参加体育活动的因素分析 时代发展和广大群众的要求还不相适应，仍然面临着严峻的挑战。近二十年来，连续5次的全国学生体质健康调研结果显示，青少年学生的

18、耐久力、力量等部分体能指标以及肺活量等机能指标持续下降，尤其近十年，下降速度进一步加剧；超重和肥胖学生的比 例迅速增加，城市男生超重和肥胖检出率已达246；视力不良率也居高不下。2008至2009学年度，北京市中小学生肥胖检出率为1951，比20072008学年度上升了12个百分点。另外一份抽样调查则显示，全市有10的2-18岁儿童青少年属于肥胖，而在这些肥胖儿中10已被发现患有脂肪肝圆。这种状况已严重影响到青少年的健康成长，影响到中华民族素质的提高。青少年是祖国的未来和希望，其体质健康水平不仅关系到他们个人以后的健康成长 和幸福生活，而且关系到整个民族的健康素质，关系到我国人才培养的质量上。

19、增强青少年体质、促进青少年健康成长，是关系国家和民族的大事。因此，如何提高中学生的 体质健康水平，是我们讨论和研究的主要问题。根据现阶段教育形式，学生大部分时间 都在学校，所以学校体育工作的有效开展对学生的健康情况至关重要。而课外体育活动 是学校体育教育的重要组成部分，又是学校体育工作的重要内容，对促进青少年学生健康成长具有十分重要的意义，它是指学生在体育课以外所从事体育活动的总和，既包括 学生在校内外有目的、有计划、有组织地参加的体育活动，也包括学生自发的一切校外 体育活动。它是实现学校目标任务的重要途径之一。课外体育活动的开展不仅在培养 学生的体育兴趣和锻炼习惯上起着重要的作用，为学生终身

20、体育化奠定了一定的基础，而且有利于促进学校文明建设以及进一步增强学生体质，提高学生的健康水平和身体运动能力。12选题意义在中学体育教学工作中，课外体育活动是占很大比例的，它不仅可以提高体育在学 校的整体效果，还能实现教学目的和任务。并且对于心理健康、身体健康和意识上都有很好的帮助，对于文化体育生活具有很重要的意义。新乡市地处豫北地区，是河南省的第三大城市，也是河南省教育发达城市之一，教育资源、教育理念、教育水平都均走在全省前列，中学体育教育状况更是如此。新乡市初中生参与课外体育活动质量的高低将宋尽贤，廖文科中国学校体育30年M北京：高等教育出版社，2010圆http：wwwsinacomcn2

21、010年6月1日新京报周登嵩学校体育学M】北京：人民教育出版社，200521引言 直接影响到新乡市初中生的体质和健康状况，关系到新乡未来人才素质的高低，因此，研究新乡市初中生体育活动，具有非常重要的理论意义和实践意义。虽然新乡市的初中生体育活动已经有了相当程度的发展，但总体上来讲，与其他领 域的发展及其它省市初中生体育活动相比仍有相当差距，初中生体育活动中仍然存在着诸多不尽合理的地方，还需要对其给予足够的关注或者说科学的关注。为了进一步了解和研究初中生体育教育中存在的问题推动新乡市初中生参加课外体育活动的改革和发展。本研究将对新乡市五所中学初中生参与课外体育活动的现状进行抽样调查和分析研 究，

22、从中发现新乡市初中生参与课外体育活动的问题和不足，在此基础上找出原因有针 对性地提出解决问题的途径，探求进一步改革和发展的对策。13文献综述131国内研究现状课余体育新视野一书中，以全新的视角阐述了课余体育新的方法、认识、思维， 依据课外体育活动最基本的要求以及结合课余体育的现实状况，揭示学校有效开展课余体育基本的方法、规律，在理论层面上为学校课外体育活动的改革奠定了一定的基础。国家体育总局群体司范立仁等同志对“我国学生参加课外体育活动现状”的研究表明，青少年参加体育活动人数在下降，且随着年龄增长，参加体育活动的比率在下降。望子成龙，望女成风，这是每个做家长的最终心愿。每个家长都希望自己的孩子

23、能 够考上一个好的高中，考上一个好的大学，能够找到一个好的工作，但是他们忘记了做这些事情的基础，那就是他们自身的健康，身体是革命的本钱，没有一个健康的身体，任何事情都无法完成，每个家长都是让自己的孩子专注于文化课的学习，而忽略了青少年的身体健康，青少年参加体育运动的次数少之又少，时间有限，从而使青少年的身体素质整体下降。冒维映“课外体育活动改革初探”一文指出，课外体育活动是体育课的延伸和补充， 它是学校体育的重要组成部分，与体育教学、运动训练相辅相成，共同完成学校体育的目的任务。但是，课外体育活动作为学校体育中不可分割的一部分，并没有得到足够学校领导的重视，反而存在着诸多弊端，如时间难以保证，

24、经常出现体育活动时间和场曲宗湖，杨文轩课余体育新视野【M】人民体育出版社，1999冒维映课外体育活动改革初探J】中国体育报2007年卷期影响新乡市初中生参加体育活动的因素分析 所被挤占的现象，在组织管理方面科学性差，效率普遍较低，对学生参与课外体育活动 的积极性调动不足，欠缺一定的引导，难以达到预期的锻炼效果。此外，由于课业负担过重以及活动的场馆、体育硬件设施大的缺乏等各种主、客观因素，学生参加课外体育 活动的时间更难以得到保证。种种因素在一定程度上阻碍了课外体育活动的有效开展。关于此类问题，吴家琳等学者认为，不断深化教育改革，采取相应措施尽量减轻学生的学习压力，同时就课余体育锻炼加大政府应资

25、金投入，加强对学校体育运动场馆、器材设施的建设与管理，对于参加课外体育锻炼，教师适当提高学生的认识程度，增强宣传力度。陈海燕等提出了建设以社区体育俱乐部、学校体育活动开发站为核心的校外体育活 动组织网络的建议。针对课外体育活动开展过程中出现的各种问题，不同专家、学者进行了针对性的研究，从各个侧面对不同地区的学生课外体育活动现状做了调查研究。由于人们的经济、教育和生活水平都有一定的差距，不同地区，具体情况也各不相同。但研究在进度和广度上有了进展。通过对发达地区的研究，能够使其他经济落后地区深刻了解开展课外体育活动的益处，能够从中得到新的教学启示。132国外研究现状在青少年参与体育活动的状况、体育

26、活动与健康状况的关系等方面，美国著名学者 作了长时间的实验跟踪研究，并根据学校类型的不同，组织各种形式的课外体育活动，有班级、校际间课外体育活动以及运动俱乐部。美国中小学体育必修课的内容框架与学生的课外体育活动之间存在着密切的联系。但是课外体育活动显现出更加突出的的独立 性，主要体现在不仅凭借课外体育运动强化、完善学生的身体、运动技能外，在社会教育层面上还起到重要的作用。开展好一项工作，首先是要管理者充分重视起来。大学生的课外体育活动需要学校 的管理者的支持，这就需要学校相应的去投入，不管是在场地、教师，还是器械上，这样才能开展好更加丰富多彩的课外体育活动。美liInJ+l大学伯克利分校的前任

27、校长田长霖博士曾经说过：“美国大学的校长是要管校际之间的运动竞赛的。体育运动需要领导 的支持。”需要指出的是，仅仅有学校管理者的重视是不够的，在培养学生德智体美全吴家琳，等广州市中学生课外体育锻炼的现状及对策研究J】北京体育人学学报2003v0126(4)：505-507陈家燕，等合肥市中学生校外体育现状调查研究与对策研究一一兼论校外体育活功组织管理网络的构建J】安徽体 育科技2004，V0125(3)：124-127)张迎春中、美、日学校课外体育活动比较J南京体育学院学报2003：1741引言面发展时应提高着眼点，从培养学生健全人格和基本素质的高度提高对体育的认识，大 力推动并开展高质量的学

28、生课外体育活动。美国中学生经常参加的活动项目为橄榄球、棒垒球、篮球等球类活动，以及现代舞蹈、游泳、自行车等运动项目。最流行的运动项目是足球、摔跤以及美、英式橄榄球，而健美操、自由体操等是女生最喜欢的运动项目在西班牙，很少有孩子会不喜欢运动，很多的孩子都愿意参与到体育活动中去，而 且父母都会积极的鼓励自己的孩子去运动，他们也会跟着孩子一起参与到活动中去，这就是他们爱孩子的一种方式，他们跟孩子都能从中得到快乐。日本赤足训练风靡全国。在日本许多中小学校园中，可以经常见到老师带领中小学 生赤脚绕操场或沿着走廊进行慢跑活动，队伍组织有序。这就是风靡日本的“赤足训练。实践证明，“赤足慢跑”推行了段时间的训

29、练，绝大多数学生的体质增强了。现代日本的学校体育中，围绕课外体育活动，各学校形成了二类活动形式。一类被称之为特别活动，或称必修俱乐部活动，另一类为自由体育俱乐部固。不同学生根据自身不同的 爱好，在特定时间里，分别选择自己喜爱的活动俱乐部。他们在体育或其他科目教师的 帮助下，自由和自主地参与体育锻炼。在日本校园内，中小学生进行课外体育活动的主 要项目有棒球、篮球、排球、网球、足球、羽毛球、乒乓球等球类项目，此外还有田径、游泳、弓道、剑道、柔道等其他运动项目。而在学校运动会中纯竞技的活动项目不多， 主要是以集体项目为主的比赛项目，如娱乐性、趣味性较强的骑马战、抢拔河、障碍接 力跑等集体项目，同时，

30、也提倡海底探险、海虾的散步等表演性项目，这些自编自创的 团体操都是集体游戏项目。这些内容有些是教学计划中出现的内容，但大多数是计划以外的内容，这也是对教学内容的补充与延伸。同样的，在巴西，足球始终是巴西国民最钟爱的运动，在巴西的大街小巷随处可见 到各个年龄阶段的人在踢足球，每个人都热爱足球，无时无刻都想着足球，在任何时间 任何地点都可以踢足球，从孩子出生那天起，就注定要爱上足球，生长在足球的氛围当 中，而且巴西的人民都很支持自己的孩子踢足球，并且他们自身也热爱足球，巴西的足 球底蕴深厚，正是因为这些民众对足球的热爱，始终坚持，建立了坚实的民众基础，给赵红卫对大学生参与课外体育活动的若干思考jJ

31、，2012(5)：8284 露李宝风美国、日本、加拿大学校的课外体育活动叨中国学校体育1994：332010年6月1日新京报wwwsinaeomcn顾渊彦，凌平主编域外学校体育传真M】北京：人民体育出版社1999毛振明实用学校体育学M北京：高等教育出版社2009影响新乡市初中生参加体育活动的因素分析 足球的发展提供了巨大的动力。在巴西的足球比赛日，都有很多的巴西人民挤入球场看球，几乎每个人都有自己喜欢的球星，球队，很多的家长都会带着自己的孩子去看球赛，而且会在合适的时间带着他们去踢足球，就因为他们真心喜欢足球。在北欧的一些国家，很多人都极其的喜欢冰雪运动，在那里每个人都愿意投身到冰 雪运动中去

32、，他们以自己能够参与到冰雪运动为荣，他们为自己感到骄傲。每年北欧那些国家的滑雪场都人满为患，因为那里的人们都热爱体育运动，很多的家庭都一起去运 动，他们不会让孩子整天的学习，他们愿意带着自己的孩子起运动，一起进行冰雪上 的运动，而冰雪项目又是他们国家的优势项目，这使得他们更加愿意参加到冰雪运动中去，既锻炼了自己的身体，又从中获得了快乐，何乐而不为呢。即使他们的孩子不喜欢冰雪运动，喜欢别的体育活动，家长也会跟随孩子的爱好投身到他们的体育活动中去，支持他们多运动，从中得到健康和快乐。133当今学校体育改革存在的误区一是运动安全问题的极端化造成了教育观念的异化。要想很好的开展学生的体育活 动，前提就

33、是要保证每个学生的安全，而这个却是一个长久以来一直令人困扰的问题。在体育课上发生的意外伤害事件，引发归责、赔偿等一系列棘手问题，使学校耗费了大量的人力、精力、财力。这既违背了学校体育的宗旨，又给学校体育带来了严重的消极影响。为尽可能地避免事故的发生，规避风险。一些学校采取“应学内容不学，器材、场地不用，活动不搞等消极性对策。跑步中的昏厥和猝死事件，不仅导致许多学校八百米和一千五百米测试的取消，连长跑活动几乎在校园中消失。体育教学内容中田径和动作难度系数稍大的体操项目大量被消减。二是“以人为本”被曲解，学生的“尊贵化使老师与学生之间的关系异化。在当 今社会受“以人为本”思潮的影响，学校无不标榜“

34、学生为本”，如注重学生“个性”发展，尊重学生所谓的“意愿、意见等，甚至有些学校的中学生对教师的教育方式、态度等持“否决”态度，尤其在民办学校中存有这种风气。在学校体育领域、“以人为 本”的过度化产生很大的负面效应。现在独生子女居多，从小娇生惯养，养尊处优，身心赢弱，好逸恶劳，在体育活动中的主体意识似乎还在“沉睡”。体育老师在课堂上过 多的给予学生自由，很多的学生对于稍有难度的体育教学内容持拒绝参加的态度，体育 老师一旦严格要求，而很多的学生又是一种不屑的态度，这样使的课堂气氛相当的紧张，以致具有很高身心锻炼价值的运动项目几乎无法开展。以“学生为本”被严重曲解为缺61引言乏甄别、无条件的满足学生

35、要求；无原则地讨好、顺从学生，一味地迁就他们，体育教 师基本的权益消失，最起码的尊重也被磨灭。有些民办学校在以“学生为中心”的名义 下，教师对学生不敢管教、答应学生不合情理的要求，个别教师甚至无原则地“迎合”、“讨好”学生。这种现象明显过度突出了学生的“个性化”，忽视了体育教师的主导作用以及地位，使体育教学实践课程变得混乱、无序，缺乏科学性、完整性。三是体育教学中运动技术水平的降低、淡化使体育学科异化。从教学到技能考评的 过程中，对运动技术的学习逐渐谈化。有些人认为高难度运动技术的学习阻碍了学生参与运动的热情，磨灭了部分学生的兴致，甚至有些观点认为“学生体质与健康状况下降 归咎于运动技术的学习

36、。出现了“既然以健康第一为目标，在学习运动技术上花费 大量时间、精力，学生的身体素质和心理健康水平却不能快速地提升”、“缺乏运动技 术照样可以进行身体锻炼”等偏激观念，导致了学校体育教学要求、考核标准的降低，最终使大家对体育运动技术的学习不再关注、态度更加随意。很多学校体育课变成了“自由活动课、“放羊课。综上所述，拥有一个健康的身体是学生进行一切活动的基础，学生处于初中阶段一 定要参与到课外体育活动中去，这样既促进了学生的身体素质的提高，又丰富了学生的 业余活动时间，同时也可以缓解学生在长时间学习时带来的巨大的压力，使其能够拥有 充沛的精力继续学习。学校在对学生进行体育教学时，要积极主动的引导

37、学生，使学生能够充分展示自身的能力，使其热爱上体育运动，要让每个学生都能够参与进来，找到适合自己的运动项目，从而能够在以后的生活中得到快乐，实现终身体育。2研究对象与方法2研究对象与方法21研究对象研究对象是影响新乡市初中生参加体育活动的因素。调查对象是新乡市初中学生 300人，对河南师范大学附属中学、新乡市第一中学、新乡第二中学、新乡市铁路第一高级中学和新乡市第三中学这5所学校进行发放问卷，问卷共300份，每所学校发放问卷60份。22研究方法221文献资料法在河南师范大学图书馆查阅与本研究内容相关的文章及专著，获取本研究的基础理 论依据；并认真研读与初中生体育相关的书籍，从中获得理论和方法上

38、的支持，为后期论文的撰写奠定坚实的理论基础知识。在中国期刊网、中国优秀博硕士学位论文全文数 据库等其他互联网搜索引擎以“初中生体育”为关键词检索相关文献，对检索到的文献 进行梳理和总结，充分了解与本研究内容相关的国内外研究现状其前沿动态，为撰写文 献综述和构想论文的框架提供有力的理论支撑。222问卷调查法问卷的设计首先是根据研究内容从参与体育的动机兴趣、情感意志、直接参与体育 和间接参与以及参与体育的因素等方面进行提问。设计调查问卷时，在大量文献资料和 前人的基础上，结合新乡市的实际情况，同时征求很多专家和老师意见，经过讨论后定 稿，因此问卷的内容，结构有效性和调查目的相符。主要采用随机抽样的

39、方式对新乡市 的初中生进行问卷调查，发放学生问卷300份，回收有效问卷291份，有效回收率97。223数理统计法对回收的问卷进行统计，得到相应的数据。93研究结果与分析3研究结果与分析31新乡市初中生参加体育活动的现状初中阶段是每个学生身体和身心发育的重要时期，他们娱乐身心的方法有很多 种，而其中重要的一个就是参与体育活动。社会学家研究表明：从身体教育、运动教育中可以学习到生活技术和技能：同时体育运动可以培养社会规范，有利于社会价值观念体系的形成，有助于社会角色的习得，并且有助于个性的形成与发展。很多的初中生都 愿意参与到课外体育活动中去，而支持他们的重要因素就是他们自身对课外体育活动有 着浓

40、厚的兴趣。心理学家认为，兴趣是导致人产生需求的直接原因，而需求则是产生具体行为的前提基础。学生对体育活动的兴趣只要在老师的正确引导下，必将产生参与体育活动的行为。新乡市初中学生参与体育的喜好程度如下图：图卜1新乡市初中学生参与体育的喜好程度调查表对新乡市的5所中学进行调查，每周都有体育课，每天都有课间操。调查的291名 学生中，261的学生非常喜欢体育运动；463的学生喜欢体育运动；266的学生参与体育运动的态度一般；只有11的学生不喜欢体育运动。总体来看，新乡市初中生989的学生都较喜欢参与体育运动。通过同学们参加体育锻炼的次数可以看出有122的同学除了体育课以外，从来不参加体育锻炼。有16

41、5的同学对最擅长的体育项目掌握程度很好，说明有一定的时间去参加这项运动并且达到一定的水平。这些都是直接参与的形式，进行体育运动。影响新乡市初中生参加体育活动的因素分析表3-1学生喜欢的体育项目从表中可以看出，新乡市初中生有537学生喜欢游戏类项目，说明这类项目可以 激发学生对于体育的兴趣。尽管田径类项目在中学开展较多，但是学生实际喜爱的程度不深，可以采取与游戏类项目结合的教学模式来进行。通过间接参与的方式，有628的学生不直接参与，偶尔会通过媒体了解体育，说 明媒体对关心体育的学生有普遍影响，经常会通过媒体了解体育的学生达到191。有543的学生不直接参与，偶尔通过观看体育赛事和体育新闻了解体

42、育最新的进展，说明课业压力大，对学生观看体育赛事有一定影响。对于一年一度的学校体育运动会，很 多喜爱体育活动的同学都会参与到比赛中去，有42的学生经常关心班级体育竞赛情况。很多的同学并不是特别喜欢体育活动，394的学生偶尔关心班级体育竞赛情况。有495的学生偶尔会与同学讨论体育方面的问题。有495的学生偶尔关心体育明星的问题。根据调查可以看出，喜欢和非常喜欢体育运动的同学占总人数的724，但真正经 常参与体育运动的也只是少数同学。偶尔参与或间接参与体育活动的学生占大多数，这是新乡市初中生参与体育活动的基本现状。在参与体育的动机和兴趣方面，有42的学生对体育活动充满期待，有234的学生认为，自己

43、除了学习之外，没有充足的时间进 行锻炼。在参与体育的情感、意志方面，有495的学生完全同意体育可以培养意志品质。有537的学生认为，自己很乐意为集体争得荣誉。32中考体育测试对初中生的影响今年河南省初中生体育考试仍分为必考项目和选考项目必考项目有三项，分别 为1000米(男)、800米(女)，立定跳远和投实心球；选考项目三选一，分别为一分钟跳绳、篮球项目和足球项目。考试分值为立定跳远和投实心球各十五分，男子1000米和123研究结果与分析女子800米，以及选考项目各是十分，总共是四项，总分五十分。 在以前没有中考体育加试的时候，学校的教学重心完全都在学生的文化课上，而并不重视学生的身体素质教育

44、和体育锻炼，导致很多的学生学习虽然很好，但是身体的健 康却成了一个很大的问题，身体素质很差，-N课外活动时间就躲避体育锻炼，不参加任何的课外活动，时间长了就会厌倦体育课，厌倦体育活动，导致还有很多的同学身体在成长过程中身体的不匀称，这都是不注重体育锻炼的结果。而现在中招考试中，多了 体育加试，使得很多的学生都必须参加体育锻炼，在课外时间参与课外活动，通过中招 体育加试，希望能够充分的了解到每个学生的身体素质，让每个学生了解到自身的素质，然后积极主动的参加到课外活动中去，同时学校也要对此重视，要大大的关注每个学生的身体健康状况，促使他们培养起健康意识，逐渐的养成良好的锻炼习惯，不断的提高自身的素

45、质。其测试目的是反馈学生的综合素质并激发学生自觉锻炼的动机，提高对学校体育的重视，对学生身体健康的关注、培养学生的健康意识、养成锻炼的习惯，进一 步提高国民体质。通过考试，要让更多的学生家长以及学校重视学生的身体健康，要督促学生参加体育课外活动，对学生的生长发育起到积极的作用。体育考试在为了提高学生整体身体素质的同时，从原来的学校只重视文化学习到现 在的文化学习和体育活动相结合的方法，这样二者很好的结合起来就能相互促进，效果 也会更加的明显，另一方面，学校能否很好的开展体育工作，直接影响着我国国民的素 质，学校体育工作开展的好，学生的素质就会整体呈上升趋势，这样国民的素质也会整 体上升。国家的

46、未来属于学生，只有学生的素质上升了，未来国民的素质才会更上一层楼，才能很好的支撑起国家未来的发展。毛泽东在建国初期提出了“健康第一的主张。目的就是在于要重点培养国民的整体身体素质，而1999年6月13日中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中，再次强调学校教育要树立“健康第一”的指导思想。而现在学校所进行的体育加试就可以充分说明学校对学生身体素质的重 视，学校把学生的身体健康放在第一位，这就是很好的体现。有关专家指出：“8减1大于8”。让每个学生每天连续不断的学习长达八个小时是不科学的，这样学生的学习压力会很大，学生的也不会有充足的精力，如果学生每天能从8小时学习时间里抽出1个小

47、时参加锻炼，情况就会得到大大的改善，这样就不会导致学生的学习压力大，思维也得到了缓解，身体也不会出现疲劳，让学生在接下来的学习中精力充沛，这样就能大大的提高学生学习的效率。影响新乡市初中生参加体育活动的因素分析中考体育测试，从一定程度上督促了学校体育对测试的重视，但是一味的以达到良 好成绩为目的的训练，不仅不能使学生产生对体育的兴趣，反而会带来一定的弊端，学生为了取得好成绩而训练，但测试结束后，又会回到文化课的紧张学习当中。没有把体育当成有助于学习的调节手段。学校应该多开展喜闻乐见的体育比赛与多样的考核手段，激发学生的创造性和主动性。33影响新乡市初中生参与体育活动的因素初中生大部分时间在学校

48、度过，所以对于学生在学校教育中的身体素质健康发展， 学校的教育能够起到大大的作用，但最近几年，很多的中学由于一味的追求升学率，不重视学生自身素质的培养，再加上学校害怕学生在体育锻炼中受伤害而承担责任，导致学校体育发展失衡，使初中生体质明显下降。根据分析研究，影响新乡市初中生参与体 育活动的因索主要有：受到亲朋好友的影响；受到自身体型、体重的影响；受到自身身 体素质的影响；受到场地器材的影响；受到体育宣传、体育明星的影响；受到体育老师 的影响；受到时间的影响等。表3-2新乡市初中生参与活动的因索调查表331受到亲朋好友的影响父母意愿、亲朋好友体育参与情况，对个体参与体育活动有很大影响。父母是孩子

49、143研究结果与分析 最好的老师，父母的体育习惯会在很大程度上影响孩子对体育运动的态度。父母如果非常喜欢体育运动，那么他们的这个洗好会大大的影响到自己孩子的喜好，即使孩子不是跟父母的喜好一样，也会很喜欢体育运动。初中阶段周围的朋友、同学也对个体产生影响。经常在一起玩耍的同学，他们为什么能够在一起做朋友，就是因为他们有共同的爱好，如果身边的同学都喜欢体育运动，那么他也会受到很大的影响，喜欢上体育活动， 这样才使得大家能够增进同学间的感情。因此，要想让更多的初中生热爱体育活动，积极的参与到体育活动中来，家庭成员朋友在其中有着重要的作用。在初中这一年龄阶段，每个学生都愿意去找和自己有相同爱好的同学和

50、朋友，当他们有共同的兴趣爱好的时 候，他们就能很快的成为朋友，因为这是他们的共同语言，这样的共同语言能让他们的友情很好的保持下去。在调查中，436的学生参与体育活动是因为有这方面志趣相投的伙伴。所以亲朋好友在初中学生阶段，对他们参加体育活动的影响比较重要。从小养成体育锻炼的习惯会对人的一生产生积极的影响。学生的运动天赋需要家 长、老师的挖掘。家长老师可以给他们正确的前进方向，给他们传递积极向上的思想，让他们喜欢上体育活动，愿意积极主动的参与到体育活动中去。家庭、亲友之间的体育方面的交流可以增进感情，增加彼此的凝聚力，对学生起到促进社会化、美化生活的作用。所以，学生在自身发展中，亲朋好友的影响及

51、引导非常关键。 从小到大的生活环境会对学生在于体育活动中起到很大影响，例如学生生活在一个课外活动丰富多彩的环境中，在无形中会带动自己投入其中，如果一个家属院内孩子们 都爱打篮球或者是足球，这样会有很多孩子都会参加到里面，这样的环境也会让学生带 到学校去，去影响到其他同学也来参加这个活动或者项目。332受到自身体型、体重的影晌初中时期的学生属于少年期，在青春发育初期(女孩1012岁、男孩1113岁)， 生长速度显著加快，身高每年平均增长78厘米，体重每年平均增加56公斤。随着身体的加速生长，心理也发生着极大变化。根据中学生的心理特点，自我意识明显增强，自尊心理有了显著发展，他们渴望表现自己，获得

52、别人的肯定。在体育活动中，渴望展现自己的运动技能，并希望得到赞扬和心理满足，自我表现欲极强。自我意识发展同时也可以引发挫折感。很多同学不喜欢参与到体育活动中去都是受到自身体形和体重的影 响，他们觉得自己在运动方面没有一点优势可言，在别的同学面前也毫无自信，因此他 们根本不愿意参加体育活动，甚至避而远之，这样的同学一旦被自己的体型、体重影响1S影响新乡市初中生参加体育活动的因素分析到体育运动，就会产生自卑感，就更不愿意主动参加体育活动。 根据调查显示，515的学生认为自身体型、体重对参与体育活动有影响，不愿意主动参与体育课外活动。所以，对家长、教师提出一些要求，要因材施教，对待体育 特长生要发现

53、优点，着重培养，充分建立起他们的自信心；对待一般的学生要采用积极 引导的方法，培养学生对体育课外活动的浓厚兴趣，逐步树立起自尊心和自信心。333受到自身身体素质的影响身高、体重的明显增加，身体机能也不断的健全，心肺能力不断的增强，肌肉在青 春发育期发育的特别快，肌肉发达到一定程度了，力量也会相应的增大了。神经系统结构逐渐的成熟，神经系统机能也逐渐的完善。体育指的是以身体活动为手段的教育。所以，对初中生来说自身的身体素质有一定 的要求，每个初中生的身体素质是不一样的，因此每个人在体育活动中的表现也是不一 样的，有很多的初中生在同样的一个体育项目上例如百米赛跑上表现出不同的成绩，这 就是受到身体素

54、质的影响，成绩好的就是身体素质好，爆发力好，而成绩表现不好的，则说明自身的素质不是那么的好。在调查中，发现自身身体素质的影响在对体育参与的 因素中占最大比重691，是影响参与体育的最关键的因素。根据调查可以看出，新乡市初中生速度素质不错，耐力水平普遍表现较差，很多的学生不愿意参与中长距离的训练，肌肉的发育普遍比较瘦弱，而且肌肉的力量也很一般。334受到场地器材的影响场地器材的影响占整体比重的440。河南省是一个人口大省，因此学生也是相当 的多，所以中学的体育场地器材的数量是影响学生参与体育活动的一个重要因素。要想让每个学生都能参与到课外体育活动中去，首先最基本的条件就是要有足够的体育场地，体育

55、器材，而是否具备这样的条件，正是各级教育主管部门检查与评估、规范与督导中学体育工作的重要指标和内容，同时也是有效开展中小学体育工作的保证和条件。根据调查发现：新乡市体育活动的场地、器材不足，由于新乡市学生数量过大，所 以很多学校的体育设施数量相当的不足，很多的学生喜欢投身到体育运动中去，但由于场地的原因，使得他们无法参加到体育锻炼中去，因此，体育教学内容也得不到较好的落实，影响了上课的效果和效率。体育器材也比较陈旧，这些因素都制约着学校体育课程的正常开展。身体是革命的本钱，没有身体就无法进行正常的学习和上课，所以只有163研究结果与分析 拥有足够的体育器材和场地，才能让学生充分的投入到体育活动

56、的锻炼中去，使得学生拥有一个健康的身体。335受到体育宣传、体育明星的影响在电视、网络媒介极度发达的今天，似乎成为大家了解外界的快捷渠道。新闻传媒 对初中生兴趣爱好有很大的引导作用。当学生处在初中生的阶段，他们的世界观也在逐渐的形成，而新闻媒介正好给他们提供了这个机会和渠道，使他们能够了解世界，了解 社会，了解生活，在看体育节目的同时，也让他们了解到更多的体育活动和竞赛，以及 体育的规则，从而使他们产生一定的兴趣，能够积极主动的参与到自己喜欢的体育活动 中去。只有265的学生受到体育宣传、体育明星的影响。现在的科技发达，很多的体育 明星都能够上到电视荧幕和报纸的头条上，充分的展示着他们自己，大

57、大的增加了大家 了解他们的机会。初中阶段，学生追求新奇时尚，很容易受到体育明星的影响。这一阶 段，学生学习压力过大，学校教育又缺乏吸引力，他们往往会把目光投向外面的世界，他们会从电视上，网络上和报纸上等去关注自己喜欢的明星或比赛，很多同学会在报纸 上关注体育赛事和自己喜欢的明星的近期表现，从而得到有关自己心中偶像的信息，还 有很多的同学通过电视和网络去关注自己心目中的体育偶像，通过电视中播出的体育新 闻或其他的体育节目，网络现在也成为相当便捷的一种了解信息的途径，现在很多的家 庭都有安装了电脑，那些学生就通过电脑上的信息了解体育偶像的最近表现，并且受到 他们的影响，会热爱那项体育运动，积极的参

58、与到体育锻炼中去。因此，体育宣传、体育明星会对学生产生一定冲击，使之开启积极运动的兴趣。记得在我小的时候，会非常喜欢看灌篮高手了、足球小将等一些体育类的动画片， 每当看完当天的剧集，就会聚集起小伙伴们一起谈论，一起模仿，一起快乐打球，踢球。动画片里的那些人物，都视为偶像，每天都在想怎么样才能成为他们那样的明星、运动健将呢。现在的电视、电影媒体缺少一些这样的积极向上的影片和动漫，学生缺乏一种媒介去了解体育运动，只是浅泛的就知道跑步是运动，并害怕去运动，久而久之对于体 育运动避而远之。而现实中呢，现在学生更喜欢玩手机，玩平板，玩电脑，不喜欢体育 运动。所以我们的社会要营造出一个好的环境，多给学生们

59、树立一些体育运动偶像，不 管是现实的，还是网络中的。例如日本，他们会给足球小将中一个动漫人物树立雕像，为什么呢，因为“他”影响了一代人，很多日本的孩子就因为这一部动漫才深深的爱上17影响新乡市初中生参加体育活动的因素分析 了足球这一运动；巴塞罗那足球队的巨星球员梅西就曾说过：“我对足球的感情和热爱就来自日本的动漫足球小将，它带给我了很多快乐，让我了解了足球运动的快乐，是它带我走进了足球这项运动。”这些恰恰的就是我们学生缺少的，我们社会缺少一种环境，如果有这样的环境，我相信我们的学生们还是会回到体育运动中去的。336受到自我评价和他人评价的影响自我评价和他人评价的影响占总影响因素的564，也是影

60、响学生参与体育的主要 原因之一。在中学阶段，学生的心理得到有效的发展，体现在学生的认识发展、情感和意识发展、个性发展三个方面。随着学校教学的要求和少年学生自身学习积极性的提高，少年观察的目的性、精确性和概括性显著发展，思维力和想象力也不断的增长。情感两极性明显，情绪体验难以控制，情感内容不断丰富，主要是集体感、友谊感和社会性情感发展等等，意志力逐渐增强，自我意识出现质的飞跃。在这一阶段时期，学生会对自 己有个清楚的定位，他会知道自己是否适合参与体育活动，他会主动思考这个问题，他 会有主观意识，他会从多方面考虑适合自己的东西。在这一时期，同样的别的同学对另外一个同学的评价也很重要，因为平时大家都