描写种类及定义

1、描写的定义描写就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字语言把表述对象的状态，生动、具体地描绘出来，给人以栩栩如生、身临其境之感。它是一种“形神兼备”的表述方法，是记人、叙事、写景类文章的主要表述方法之一。什么是描写？描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态 具体地描绘出来。这是一般 HYPERLINK /view/617800.htm t _blank 记叙文和文学写作常用的表达方法。描写是具体形象地描绘任务和事物的状貌，它的基本特点是描绘形象；它所追求的表达效果是用文字绘形 HYPERLINK /view/91352.htm t _blank 绘声绘色地再现客观事物的

2、“样子”，让读者如见其人， HYPERLINK /view/4765582.htm t _blank 如闻其声，如临其境。描写的分类描写角度：正、侧面描写人物描写分为：语言、动作、神态、心理、外貌、肖像等景物描写分为：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等描写景物方法：动静结合（以动写静）、概括与具体结合、由远到近（或由近到远）描写（抒情）方式：正面（直接），反面（间接）描写的作用写文章，只有通过描写，才能做到绘声绘色、活灵活现、栩栩如生、 历历在目、惟妙惟肖。这是因为作者通过具体的形象化的语言写人、状物，把客观对 象写得有声、有色、有昧、有形，使人有亲临其境、如睹其人、 HYPERLINK /vie

3、w/4765582.htm t _blank 如闻其声、如嗅其味、如见其色、如历其事的感觉。描写的特点描写的特点有哪些呢？今日读者的味已经受到与阅读竞争的其他活动的影响。所有这 些活动都影响到现代写作，也改变了描写的性质? 今日读者要求动作快，甚至在描写中 也是一样。你可以注意到现代描写的如下特点：1、全文统一于一种语调、语气和气氛，描写中的所有事物都只加强一种感觉印象，任何削弱或改变这种感觉的都要删去。2、 动作 现代读者拒绝在为描写而描写上花费时间。他们需要在整个描写中有行动和动作。 3、许多感觉印象 作者运用词语诉诸读者的五种感觉器官，使他们感觉到作者所描述的一切。4、活跃的、生动的图象

4、-好的描写包含着能使你看见并深深记住的图画 。（美威廉W韦斯特提高写作技能） 描写的作用是什么？主要是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使 人物活动的环境具象化。 HYPERLINK /view/269845.htm l # 编辑本段描写的类别细描与白描 HYPERLINK /view/269847.htm t _blank 细描：使用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂沫。例如荷塘月色的一些段落。白描：以质朴的文字，抓住人物或事物的特征，寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象的写法。鲁迅在作文秘诀中写道：白描却没有秘诀。如果要说有，也不过是和障眼法反一调：有真意、

5、去粉饰，少做作，勿卖弄而已。(南腔北调集)例如 HYPERLINK /view/1222.htm t _blank 朱自清的背影对父亲的描写就是这样。也可以说，白描实际上是用叙述的方式进行描写。静态与动态描写 HYPERLINK /view/4309423.htm t _blank 静态描写：指平面地静止地对人物或景物进行描写。如 HYPERLINK /view/462306.htm t _blank 子夜一开头，描写黄昏时苏州河外白渡桥的景色，就是用这种方法来表现三十年代旧上海的畸形的繁华的。动态描写：指以动来写静，或把物用拟人化的手法进行描写。如朱自清绿中所写的梅雨亭：这个亭踞在突出的一角

6、的岩石上，上下都 HYPERLINK /view/1774126.htm t _blank 空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。人物描写简介：刻划人物形象，离不开对人物的描写。丁玲说：有许多人物是我们大家都熟悉的。但是要把这个人物画出来，让读者认得，理解，体会，引起自然的爱憎，是需要许多手法的。人物描写的手法常用的有正面描写和 HYPERLINK /view/688923.htm t _blank 侧面描写两种。正面描写：指 HYPERLINK /view/269848.htm t _blank 直接描写人物的外貌、心理和行动。侧面描写：又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象。 HYPE

7、RLINK /view/1216573.htm t _blank 外貌描写：也称 HYPERLINK /view/269852.htm t _blank 肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态、行为等)进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象，侧面反映了人物的品行。进行 HYPERLINK /view/1216573.htm t _blank 外貌描写一般使用：1、简笔勾勒特征；2、运用 HYPERLINK /view/498230.htm t _blank 修辞手法；3、寄托作者爱憎；4、借助他人眼睛；5、相关人物对比；6、一人几幅

8、肖像；7、结合其它技法。外貌描写的要求是：根据需要，抓住特征，绘形传神，刻画性格，显示灵魂。其关键在于：第一，进行 HYPERLINK /view/269852.htm t _blank 肖像描写，要根据情节发展的需要去写，不能每写到人就必写人的肖像。有的作者不懂得这个道理，因而他笔下的 HYPERLINK /view/269852.htm t _blank 肖像描写有时是不必要的。写肖像，不能眉毛胡子一把抓。鲁迅告诉我们，要画眼睛。画眼睛是写人物肖像的关键。 HYPERLINK /view/2004.htm t _blank 鲁迅是很善于画眼睛的，因为眼是 HYPERLINK /view/1

9、623680.htm t _blank 心灵之窗。他曾在 HYPERLINK /view/30645.htm t _blank 祝福中14次写到样林嫂的眼睛，而每一次眼神的变化，都透露出人物当时的心理和性格的变化。需要着重指出的是：画眼睛，这是比喻的说法，并不意味着描写人物外貌非得画眼睛不可。鲁迅所说的画眼睛的意思是：善于细致地精确地描绘人物外貌最富特征的部分，而舍弃与表现人物性格和 HYPERLINK /view/2337902.htm t _blank 精神面貌无关的其它东西。鲁迅写祥林嫂是画眼睛，但也写了祥林嫂花白的头发；写阿Q则着重写他头上的瘌 HYPERLINK /view/5439

10、65.htm t _blank 疮疤，却比写眼睛更能表现出他的精神胜利法；写 HYPERLINK /view/490118.htm t _blank 闰土，在写眼睛的同时，也写到闰土的手：那手也不是我所记得的 HYPERLINK /view/8242603.htm t _blank 红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。反映了闰土生活的艰辛和痛苦。写 HYPERLINK /view/125374.htm t _blank 孔乙己却没有写眼睛，而是写他那件又旧又破的长衫。写肖像的高要求是刻画性格、显示灵魂。鲁迅曾立志画出中国国民的活的灵魂。列夫托尔斯泰为了写出 HYPERLINK /v

11、iew/5488953.htm t _blank 玛丝洛娃的灵魂，勾勒出玛丝洛娃在牢中的内心世界，曾对玛丝洛娃的 HYPERLINK /view/1216573.htm t _blank 外貌描写修改了二十次！第二， HYPERLINK /view/1216573.htm t _blank 外貌描写切忌公式化、 HYPERLINK /view/2940914.htm t _blank 脸谱化。一般情况下，人如其面。然而人的内心与外貌并不总是一致的，外表漂亮不一定 HYPERLINK /view/624771.htm t _blank 心灵美，而且，知人知面不知心。优秀作品中写的好人外貌不一定都

12、是漂亮、英俊；写的坏人也并不一定都是麻子、瞎子、跛脚。如 HYPERLINK /view/78988.htm t _blank 牛虻中的中年牛虻，就是瘸腿，面部丑陋，有刀伤痕。法捷耶夫的毁灭中的英雄莱奋生却矮小而背脊稍微弯曲。这都说明，作家即使描写心爱的人物也不是脸谱化地一味美化人物，而是严格地尊重生活的真实。在写批判人物时，有时常常以 HYPERLINK /view/4099020.htm t _blank 外形美来反衬人物的心灵丑，如毁灭中的反面人物美谛克，他风度翩翩，却动摇变节。 HYPERLINK /view/20157.htm t _blank 红楼梦中的王熙风美丽俊俏，却心狠手辣。

13、 HYPERLINK /view/269856.htm t _blank 心理描写第一，写人物的心理活动，应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动，而不能为心理描写而进行心理描写。如大雪寒天里，一般人想的是驱寒取暖，快出太阳；这是人本能的常态的要求。可是特定的人物在特定的环境中，就不一定如此想。第二，写心理活动，要防止左一个心理活动，右一个心理活动。只有在关键的情节、动作、表情出现时，才伴之以心理描写。第三，写心理活动，要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。例如高尔基的母亲最后一章所写尼洛夫娜发现暗探时一刹那的动摇、害怕，以及内心冲突，直到坚定、沉着。行动描写:通过语言文字表现

14、人物自身在矛盾斗争中的行动，来展示人物的性格特征和精神面貌的描写。为什么要进行人物 HYPERLINK /view/269855.htm t _blank 行动描写呢?这是因为人们的所作所为是其思想情感的集中表现。文学作品中，人物 HYPERLINK /view/269855.htm t _blank 行动描写是塑造人物的主要手段。施耐庵要塑造武松的性格，就安排了一回景阳岗武松打虎，全是写武松怎样打，从行动上描写出武松英雄的本色和武艺的高强。书中写他采取先防御、后进攻的策略，又显示出他的谋略与机智。作者正是通过对 HYPERLINK /view/664760.htm t _blank 武松打虎

15、的全过程的生动细致描写，表现了他多方面的性格特征。所以，茅盾说：人物的性格必须通过行动来表现。又说：既然人物的行动(作品的情节)是表现人物性格的主要手段，那么，人物性格是不是典型的，也就要取决于这些行动的有没有典型性。作者支使人物行动的时候，就要尽量剔除那些虽然生动，有趣，但并不能表现 HYPERLINK /view/477025.htm t _blank 典型性格的情节。(关于艺术的技巧) HYPERLINK /view/269855.htm t _blank 行动描写应掌握三个原则一、人物性格应当从他自己的行动里流露出来；二、人物的行动应当经过选择，足以表现人物的性格。因此描写人物行动的目

16、的就应十分明确；三、要注意人物行动的生动性和典型性。所谓生动性，指的是作者不仅要写出人物在做什么，而且要写出他怎样做。所谓典型性，则指的是作者要写出人物为什么这样做，而不那样做。注意事项以上讲的正面描写方法，在写作时，不是机械地按照 HYPERLINK /view/1216573.htm t _blank 外貌描写、 HYPERLINK /view/269856.htm t _blank 心理描写、 HYPERLINK /view/269855.htm t _blank 行动描写三种方法进行描写的。“人是社会诸关系的总和”。在描写人物时，要将这些方法综合起来，灵活运用，这样才能把人物写得活灵活

17、现，栩栩如生。其次，在研究了正面描写之后，我们来看什么是 HYPERLINK /view/688923.htm t _blank 侧面描写。所谓 HYPERLINK /view/688923.htm t _blank 侧面描写是指：不从正面去描写人物，而是从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物的 HYPERLINK /view/776104.htm t _blank 描写方法。清人毛宗岗在评三国志演义时，认为这部小说经常采用衬托的手法来刻划人物性格。他在群英会蒋干中计这回的评语中写道：文有正衬，有反衬。写 HYPERLINK /view/24297.htm t _blank 鲁肃老

18、实，以衬孔明之乖巧，为反衬也。写 HYPERLINK /view/2409.htm t _blank 周瑜乖巧，以衬孔明之加倍乖巧，是 HYPERLINK /view/271906.htm t _blank 正衬也。譬如写国色者，以 HYPERLINK /view/556601.htm t _blank 丑女形之而美，不若以美女形之，而觉其更美；写虎将者，以 HYPERLINK /view/74597.htm t _blank 懦夫形之而勇，不若以勇士形之，而觉其更勇。任何事物总是相互联系着矛盾着而存在。衬托的方法正是辩证规律在艺术创造中的一种反映和应用。 HYPERLINK /view/33

19、0910.htm t _blank 艺概的作者刘熙载说：正面不写写反面，本面不写写对面、旁面，须知睹影知竿乃妙。我国古人把这种方法称为反面敷粉。对于正面描写和 HYPERLINK /view/688923.htm t _blank 侧面描写，在具体描写人物时，也应根据主题需要，按照情节发展的具体情况，考虑是用正面描写还是用侧面描写，抑或是兼用正面描写和侧面描写。环境描写简介： HYPERLINK /view/509578.htm t _blank 环境描写，是指对人物与之发生直接关系的那种外界条件-社会和自然的描写。人物的活动，事件的展开，总是在一定社会环境、自然环境中进行的。人创造环境，同样

20、环境也创造人。（马克思、恩格斯德意志意识形态)因此，写人记事常常需要对环境进行描写。 HYPERLINK /view/15673.htm t _blank 茅盾在关于艺术的技巧中指出：人物不得不在一定的环境中活动，因此，作品中就必须写到环境。作品中的 HYPERLINK /view/509578.htm t _blank 环境描写，不论是社会环境或自然环境，都不是可有可无的装饰品，而是密切地联系着人物的思想行动。自然环境描写（一）自然环境描写，又称景物描写，是对人物活动的自然景物进行的描写。景物描写的作用主要有：(l)写景衬托人物心情；(2)写景点明时令、地点；(3)写景表现人物关系；（4）写

21、景表现人物性格。?进行景物描写，应该注意以下几点：l、精细观察，抓住景物特征描写。只有抓住特征写风景，才能做到真，好让读者看完以后，闭上眼就立刻能想象出你所写的风景。(契诃夫论文学)2、要选好写景的时机和写景的角度。契诃夫认为风景描写只有在适当的时候，在它能像音乐或者由音乐伴奏的朗诵，向读者传达这样那样心情的时候，才合适，才不至于把局面弄糟。3、要体现地方色彩。鲁迅指导青年作者时提出：“现在世界环境不同，艺术上也必须 有地方色彩，庶不至于千篇一律。”又说：“地方色彩，也能增画的美和力，自己生长其地 ，看惯了，或者不觉得什么，但在别地方的人，看起来是觉得非常开拓眼界，增加知识的。 ”4、写景应渗

22、透人物的感情。写景不应该是自然主义的纯客观的描绘。 HYPERLINK /view/1997.htm t _blank 王国维在人间词话里把境界分为无我之境和有我之境。所谓有我之境即物皆著我之色彩，作者或人物的 HYPERLINK /view/2558017.htm t _blank 思想感情作用于周围的自物景物，在所写的景物上直接渗透作者的感情。5、采用对比方法写景。如祝福的开头与结尾写祝福时的景色气氛，以乐景反衬祥林嫂的悲剧，更增强了作品对 HYPERLINK /view/67554.htm t _blank 旧社会的批判力量。6、采用象征手法写景。如高尔基的海燕，茅盾的雷雨前。 HYPE

23、RLINK /view/271848.htm t _blank 社会环境描写（二）社会环境猫写：从 HYPERLINK /view/449559.htm t _blank 狭义上说，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；而从广义上说，是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。如我们写一个学生，就不能不写他所求学的社会环境：学校，学校中班级里的教师、学生及与他们的关系，有时，还要写到他的家庭、父母、亲友。社会环境描写必须具有鲜明的时代色彩。如同是 HYPERLINK /view/41474.htm t _blank 王愿坚写红军的作品，七根火柴的社会环境与普通劳动者的社会环境就不同；同是写过去与敌人斗争，以表现共产党员品质为主题的清贫和生的伟大，死的光荣， HYPERLINK /view/271848.htm t _blank 社会环境描写也各具特征。而当代的作品，更是具有鲜明的时代色彩，如不少作品进行 HYPERLINK /view/509578.htm t _blank 环境描写时表现出的环保意识，就是过去时代的环境中所不可能有的。?进行 HYPERLINK /view/271848.htm t _blank 社会环境描写，