2023课标版历史高考第一轮专题练习-史学方法专项训练

1、第 页共8页2023课标版历史高考第一轮专题练习史学方法专项训练2021 r东a考安史之乱时，唐玄宗逃奔成都，途中发生兵变，杨资妃死于马嵬坡。以下为若干记载。 路边杨贵人，坟商三四尺。乃问里中儿，皆言幸蜀时贵人饮（唐）刘禹锡马嵬行金屑，倏忽舜英暮。平生服杏丹，颜色真如故。上令力士诘之，回奏曰：“诸将既诛国忠，以贵妃在宫，人情恐（五代）刘岣等旧唐书惧。”上即命力士赐贵妃自尽。上曰：“贵妃常居深宫，安知国忠反谋？”岛力士曰：“贵妃诚无罪，然将士己杀国忠,而贵妃在陛下左右，岂敢自安!愿陛下审（宋）司马光资治通鉴思之，将士安则陛下安矣。”上乃命力士引贵妃于佛堂，缢杀之。有学生以上述材料探究杨贵妃之死，

2、下列推论正确的是（）马嵬行选材来自传说，不能作为历史研究的材料资治通鉴较多细节描写，还原了杨贵妃之死的真相资治通鉴成书晚于旧唐书，故可信度相对较低旧唐书资治通鉴作为史料，应注意作者的立场2017全国卷III关于宋太祖驾崩前夜宋太宗（时为晋王）的活动，北宋时期有不同记载。续湘山野录记载，宋太宗当晚曾与其兄宋太祖在宫中饮酒，并宿于宫中；涑水记闻则称，那晚宋太宗并未进宫。这反映 出（）历史事实都是通过历史叙述呈现同一历史事实会有不同历史记载历史叙述不能客观准确再现历史事实综合多种历史叙述即可确认历史事实2020全国卷II敦煌莫&窟61号洞中的唐代壁画“五台山图”中有一座“大佛光之寺”，梁思成、林徽因

3、按图索骥，在山西五台山地区发现了其实物一一佛光寺。这一事例说明此类壁画（）敦煌壁画中的“大佛光之寺”五台山佛光寺创作源于艺术想象能完整还原历史真实可与文化遗存互证价值来自学者的发掘2020江苏岛考光绪帝之死，历来众说纷纭。中国第一历史档案馆所藏光绪生前诊病的脉案非常详细，从中可以断定光绪因病死亡。又据清宫档案揭秘记载，1980年通过化验光绪的颈椎和头发,发现无中毒现象。现在商科技手段则检测出光绪体内有砷中毒现象。据此可以得出（）原始档案比研究文献更接近历史事实历史研究可以通过多种手段探寻真相通过文献记录最终能够还原历史真相综合多种历史记录即可确认客观事实2018江苏岛考20世纪50年代后期，北

4、京市向知识分子发放脑油”（岛级脑力劳动者补助油）。关于发放的时间和定量，有以下记述：发放时间每人每月定量出处1954年7月开始1.5斤北京市档案馆票证展览中的文字介绍未予说明1斤北京粮食工作1957年11月17日开始1.5斤中国商业四十年1957年12月1日之前1斤北京市档案馆藏北京市食油供应办法1957年12月1日之后1.5斤文件据此可知，关于“商脑油”的发放(展览的文字介绍真实可靠两部经济著作的记述完全一致馆藏的原始文件更为可信现有史料无法证明其是否实行2017全国卷II20世纪70年代至今，赫兽晓夫回忆录多次出版，并被翻译成多种语言。因其内容的复杂性，不同年代版本的内容均有所不同。由此可

5、知，此回忆录作为一种史料（）能够准确记述作者的事迹比相关研究著作的可信度更岛版本越新越接近历史真相反映出时代对历史叙述的影响2020北京高考，10分司马光修史北宋司马光编纂资治通鉴时，以官修的正史、实录为基础，同时参考了各种史料。他另外撰成资治通鉴考异，说明取舍史料的理由。以下是考异的几个事例：材料一关于隋末名将薛仁果的名字，考异提到旧唐书新唐书柳宗元集写作“仁杲”，太宗实录写作“仁果”。而唐太宗陵墓前有石马六匹，其中一匹的铭文为“白蹄乌，平薛仁果时所乘”。考异认为石马铭文“最可据”。材料二 关于唐玄宗的生日，考异提到玄宗实录记载的是八月一日，但通过查询历法发现这一 时间有误。玄宗时文人顾况有

6、诗曰：“八月五夜佳气新，昭成太后生圣人（即皇帝）。”故而考异认为玄宗生日是八月五日。材料三 关于吐蕃赞普世系，唐代林恩撰写的杂史补国史记载，唐文宗时吐蕃彝泰赞普去世，其弟继位。此事文宗实录旧唐书都没有记载，考异参照补国史编入。（1）司马光编写资治通鉴参考了哪些类型的文献史料，根据上述材料举例说明。（4分）（2）根据上述材料，说明资治通鉴在哪些情况下会采用官修史书以外的其他史料。（6分）2021全国卷乙，25分阅读材料，完成下列要求。材料一 “把这些研究成果发表出来，是为了保存人类的功业，使之不致由于年深日久而被人们遗忘。”这是希罗多德（约前484约前420）所撰历史一书的开篇之语。在此之前，对

7、于希腊人而言，神话就是他 们的历史。历史前半部分以追问希腊与波斯之间战争的原因为起点，记载了希腊、西亚、北非等地的地理环境、民族分布、历史往事等内容，后半部分叙述希腊城邦与波斯之间战争的全过程，故该书又被称为希 波战争史。它继承了荷马史诗的叙事方式，又本着“研究”的精神，常常分辨传说的真假与异同。作者赞扬雅典人，却并不肆意诋毁“异邦人”，承认东方民族具有比希腊更古老的文明。书中的不少记述是作者亲自调查得来的史实，如在埃及通过询问当时作为知识分子的僧侣，掌握了大量历史和文化知识。书中许多记载为后世的考古发掘和研究所证实。一一摘编自张广智西方史学史等材料二 史记由西汉史学家司马迁（约前145?）所

8、著，记载了自黄帝到汉武帝二三千年间的历史，也叙述了汉朝周边各民族如朝鲜、匈奴和中亚、南亚各地的史实。全书以编年叙事的帝王“本纪”为纲，以人物“列传”为主体，被称为“纪传体”，成为后来历代官修史书的正宗。司马迁以儒家的历史观为宗旨，在 第 页共8页第页共8页前代深厚的历史学积淀基础上，坚持“原始察终、见盛观袞”的著史原则，常常表达自己对于历史现象的认识甚至疑惑。史记充分利用各类先秦文献、汉朝政事档案等，客观、如实地叙述史实，并佐以司马迁的游历见闻及民间传说，力求“通古今之变，成一家之言”。一一摘编自帮林东中国史学史纲（1）根据材料并结合所学知识,概括希罗多德与司马迁作为伟大历史学家的共同之处。（

9、8分）（2）根据材料并结合所学知识，分别说明历史与史记产生的历史背景。（12分）（3）根据材料并结合所学知识，简述撰写史书应该包括的要素。（5分）2020山东岛考，14分阅读材料，回答问题。材料一个村支书的工作笔记（苏寺村是中国北方的一个山区村落。以下内容节选自该村原村党支部书记的工作笔记。）81. 12.12号 1 天召开两委扩大会议会议开始由祁凤元汇报了县委召开农业责任制代表会议和真理问题补课会的精神。赵桂枝传达了公社党委当前工作安排82年3月23日1天讨论记录：当前几项工作时间如何安排?2.抓致富:两委队长如何本人富，在（再）代（带）那（哪）一户的 规划搞出来。3.责任制与端正党风83年

10、3月3日1天召开两委扩大会议会议首先由公社武书记讲关于“开展五讲四美三热爱的文明礼貌月”活动的意见和公社安排。大队如何制定措施。致富户和文明户怎么确定和召开座谈会。84年4月12日半天召开两委扩大会议会议由老冯同志传达了 “乡党委、乡政府就建村（村民委员会）实施方案”讨论记录：（1）建村领导小组怎么成立?组长:张明德;副组长:冯青山；成员：姜合、崔玉海、张玉林。一一摘自华东师范大学中国当代史 研究中心一个村支书的工作笔记提取材料信息，说明上述材料对研究20世纪80年代中国农村改革有哪些史料价值。答案史学方法专项训练D历史研究一定程度上体现出史学家个人的价值判断。旧唐书资治通鉴作为史料，自然蕴含

11、作 者的立场倾向，因此在选取史籍作为史料时，应注意作者的立场，故I）项正确。历史传说有一定的史料价值， 可以作为历史研究的材料，A项错误。客观的历史细节描写可以还原历史真相，但“资治通鉴较多细节描 写”是否客观无法判断，B项错误。随着时间的推移，历史研究视角拓展，历史研究趋于全面，资治通鉴成 书晚于旧唐书，历史研究更加深入，可信度未必相对较低，C项错误。B由于时代、世界观、立场等不同，对同一历史事实的记载存在差异，故B正确。历史叙述是历史事实的 呈现形式之一，历史事实是不以人的意志为转移的客观存在，A项错误。C、D两项表述绝对，排除。C由材料中梁思成、林徽因按图索骥，发现了佛光寺可知，此类壁画

12、可与文化遗存互证，故C项正确。材 料反映的是唐代壁_与山西五台山地区的实物一一佛光寺相互印证的现象，没有涉及创作与艺术想象之间 的关系，故A项错误。B项“完整还原”表述绝对，故排除。此类壁画本身具有艺术价值和一定的史料价值，D 项说法错误，排除。B根据光绪生前的脉案、清宫档案揭秘的记载以及S科技手段的检测可知，在历史研究中可以通过 多种手段探寻真相，而不应该偏执一言，故选B项。原始档案不一定比研究文献更接近历史事实，排除A项； 通过文献记录能够探寻历史真相，但并不能保证最终能够还原历史真相，排除C项;综合多种历史记录有可能 史接近客观事实，但“确认”说法过于绝对，排除I）项。C结合表格中的信息

13、可知，有关中华人民共和国成立初期北京市向知识分子发放“卨脑油”的记载，在数 量、时间方面存在一定的差异，但从出处的角度进行甄别，可知珍藏于北京市档案馆的原始文件属于官方记 载的第一手资料，更具可信度，由此可知C项正确,D项错误。展览的文字介绍经过了人为的抄录或者加工， 可能会出现差错，A项排除;B项与材料信息不符，排除。6.1）材料信息“不同年代版本的内容均有所不同”说明回忆录在不同年代被多次修改，体现了时代对历史叙述的影响，D项正确。材料中回忆录被多次修改说明回忆录作力史料不能完全准确记述作者的事迹，且作者 在记述自己事迹时也会出现文过饰非的情况，A项错误；回忆录被多次修改，其可信度未必比其

14、他研究著作岛，B项错误;版本新旧与否与是否接近历史真相无必然关系,C项错误。【解析】 本题以司马光编纂资治通鉴时取舍史料的做法为切入点，引导考生认识史料实证的重要性。 第问，根据“北宋司马光编纂资治通鉴时同时参考了各种史料” “考异提到旧唐书新 唐书柳宗元集” “玄宗实录” “玄宗时文人顾况有诗曰” “唐代林恩撰写的杂史补国史” 等可以提炼出正史、实录、杂史、文集、诗词:根据“考异认为石马铭文最可据 ”可以提炼出石刻、碑铭等，据此举例说明即可。第（2）问，根据“关于唐玄宗的生H考异认为玄宗生H是八月五日” “关 于吐蕃赞普世系考异参照补国史编入” “考异认为石马铭文最可据 ”等举例说明即可。【

15、答案】（1）史书:又可分为实录，如太宗实录；正史，如旧唐书；杂史，如补国史。文集（和诗词），如柳宗元集、顾况的诗。石刻、碑铭（或金石史料），如唐太宗陵墓前的石马铭文。（4分）（2）当官修史书出现明显史实错误时，参照可靠的杂史、诗文等来编写。如材料二中玄宗实录关于玄宗 出生HI期的记载有误，司马光采用了顾况诗中的描述。官修史书史事缺载时，酌情根据杂史、小说的记载补入。如材料三中文宗实录旧唐书都没有记载吐蕃彝泰赞普去世，司马光根据补国史补入。多种 官修史书记载相互冲突时，采择与历史事件时间更近、错误可能性更小的其他史料。如材料一中正史与实录记载有冲突时，采用了唐太宗陵墓前的石马铭文。（6分）【解析

16、】 本题呈现历史史记的相关材料，考查史学研究方法。第（1）问，根据材料一和材料二中的有效信息并结合所学知识进行对比概括即可，如下表所示：提取材料一中的有效信息提取材料二中的有效信息对比概括共同之处“保存人类的功业，使之不致由于年“成为后来历代官修史书的正宗”等历史学家的使命感深曰久而被人们遗忘”等“又本着研宄的精神，常常分辨传说的真假与异同”等“原始察终、见盛观袞” “表达自己对于历追求客观真实，理性叙史现象的认识甚至疑惑” “客观、如实地叙述历史述史实”等 “历史记载了地理环境、“记载了朝鲜、匈奴和中亚、南亚各地民族分布、历史往事等内容叙述 的史实” “充分利用各类先秦文献、汉朝政创新精神;

17、开阔的视野希腊城邦与波斯之间战争的全过程”事档案等” “力求通古今之变，成一家之等言 ”等“书中的不少记述是作者亲自调查“客观、如实地叙述史实，并佐以司马迁的 自主的实地査访与史得来的史实” “书中许多记载为后世游历见闻及民间传说”等料调查的考古发掘和研究所证实”等人文精神、各个文明的第（2）问，根据历史的成书年代和作者所处的时代背景，从古代希腊城邦的发展、 交流、经济发展等角度进行说明。根据史记撰写于汉代以及材料中“以儒家的历史观为宗旨”等信息，从多民族国家的统一与繁荣、儒家思想的影响、史学传统、历史文化积累等角度进行说明。第（3）问，根据两则材料和所学知识可以得知，在史书的撰H过程中应该具

18、备一定的时空观念、丰富的史实，辨别史料真伪，能够客观、准确的记载等，考生可以从以上角度分析概括。【参考答案】（1）共同之处:历史学家的使命感;追求客观真实，理性叙述历史;创新精神;开阔的视野；自主的实地查访与史料调查。（每点2分，任答4点给8分）（2）历史：古希腊城邦的发展与人文精神的兴起;希腊文明与其他文明的广泛接触:丰富的历史与神话传说;海外贸易与工商业比较发达。（每点2分，任答3点给6分）史记：多民族统一国家的稳定与繁荣;儒家思想的影响；史学传统;丰富的历史文化积累。（每点2分，答出3点给6分）（3）要素:叙述一定时空框架内的历史事物;有指导思想;客观、准确的记载;丰富的史实;有作者的认知。（5分）【解析】 本题通过一个村支书的工作笔记的内容，考查20世纪80年代的中国农村改革。考生在作答时,首先要提取并整理笔记中的有效信息，再根据材料中的时间、空间信息，将问题定位在特定的历史时空坐标上;然后在此基础上，了解工作笔记当中反映的历史事件与历史现象的相互关系，依据正确的历史观和认知方法，对材料反映的历史现象等进行梳理并进行客观叙述;最后结合所学史学方法的知识对材料的史料价值进行针对性说明。【答案】角度信息提取史料价值材料材料选自一个村党支部书记的村党支部书记是农村基层干部，作为改革的亲历者，其工作笔记是研究来源工作笔记。20世纪80年代农村改革的一手史料。材料内容