八年级地理上册-4.1.1-农业的含义及发展-主要粮食作物的分布课件-(新版)湘教版公开课教案课件

1、第四章中国的主要产业第一节农业 一农业的含义及发展主要粮食作物的分布1.农业的含义是什么?主要包括哪些部门?2.我国农业取得了哪些方面的成就?3.我国主要有哪些粮食作物种类?它们主要分布在哪里?4.我国主要的商品粮基地有哪些?分布在哪里?【预习提示】一、农业的含义、主要部门和取得的成就1.查找定义:农业:直接利用_、_和_所从事的生产活动,一种让“_”的产业。土地气候水资源土地奉献2.读图、填图:答案:A.种植业B.畜牧业C.林业D.渔业3.了解我国农业发展情况:(1)农产品产量:_、肉类、_、茶叶、_、水果等农产品的产量已居世界第一位;_人均占有量接近世界平均水平;_人均占有量超过世界平均水

2、平。(2)农业地区分布:趋于_。在农业生产水平比较高的东部地区,建设了大量的_;在农业生产水平比较低的地区,培育了_。为适应对外开放的需要,建立了许多以_为主的农产品基地。随着城市化的加速推进,_也蓬勃发展起来。谷物籽棉油菜籽棉花合理高产稳产农田新的农业基地出口创汇城郊农业谷物(3)农业生产条件:日益改善。农田灌溉和农业_逐步普及;农业_广泛应用于农产品育种;储存、保鲜技术的运用,改变了农产品的_格局。(4)新型农业类型:主要有_农业、_农业、_农业等。机械化高科技手段创汇观光绿色消费农业各个部门的含义(1)种植业:在土地上种植水稻、小麦、大豆等农作物,这样的农业生产部门叫种植业。(2)林业:

3、对森林的种植、养育、保护、采伐以及对林木产品的采集加工,这样的生产部门叫林业。(3)畜牧业:在牧区,牧民靠放牧牲畜而取得产品;在农耕区,农民靠饲养牲畜来取得产品,这样的生产部门都可以叫畜牧业。(4)渔业:在水域中进行天然捕捞,或者人工养殖有价值的水生生物的生产部门叫渔业。【特别关注】4.合作探究:(1)狭义的农业是指_业,就是在土地上种植_;而广义的农业包括_、_、_、_等许多部门。种植农作物种植业林业畜牧业渔业(2)为什么说农业是国民经济的基础产业?答案:我国是世界上人口最多的国家,农业生产为人们的日常生活提供必需的吃、穿、用等物质资料,解决人们的温饱问题。而且农业还为工业生产提供大量的原材

4、料和消费市场,所以说农业是国民经济的基础产业。(3)创汇农业分布有什么特点,成因是什么?答案:创汇农业主要分布在我国东部沿海地区。多优良港口,交通便利,利于农产品的出口。二、主要粮食作物及分布1.读图、描图、填图:答案:略2.合作探究:(1)我国北方居民以_为主食,如_等;南方居民的主食是米饭。这主要与当地种植的粮食作物有关,我国北方的主要粮食作物是_,而南方的主要粮食作物是_。面食馒头、面条小麦水稻(2)为什么我国南北方种植的粮食作物不同?答案:南北方气候的差异是造成我国南北方种植粮食作物差异的主要原因。北方降水较少,以旱地为主,适宜种植小麦;南方降水较多,以水田为主,且热量充足,适宜种植水

5、稻。1.我是国民经济的基础产业,我是让“土地奉献”的产业。我是_。2.我是在土地上种植农作物的产业,我又被称为“狭义的农业”。我是_。3.我是靠牧民放牧牲畜或农民饲养牲畜而取得产品的生产部门。我是_。4.我是新型农业的一种,我以外向型为主要特征,所生产的农产品面向国际市场。我是_。5.我是南方种植面积最广、产量最大的粮食作物,我是_。【猜猜我是谁？】农业种植业畜牧业创汇农业水稻种植 种植 畜牧 渔 增长较快 日益改善 趋于合理 水稻、小麦 东北平原、华北平原、长江中下游平原、四川盆地 休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学

6、目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立 但微颔之取 置 覆 酌 沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然 笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。 2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。老舍 尺有所短；寸