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文档简介

评价指标（权重）（评价指标）阅读方法掌握情况反馈（分（评价指标）阅读方法实践过程（分）评价方法一般需要改进评价自评生评能够具体表述自己学习长文过的收获；对长文阅读方法有清晰的认识。能够表述自己的收获，能基本说出长文阅读的方法。不能准确具体表述自己的学习收获，没有掌握阅读方法。良好良好对长文阅读的方法有清晰准确的认识；能够在既定的时间能完成阅读任务；概括语言、精读理解能给同伴提供学习经验；能够在交流中做到准确流畅表达，并适时补充修正他人发基本了解长文阅读的三步骤；能在给定的时间内完成阅读任务；概括语言、精读理解基本准确；能够在交流中做到比较准确流畅表达。对长文阅读的方法认识模糊；不能在既定的时间能完成阅读；概括复述语言啰嗦不着要义、精读点的选择不够准确；语言表达不够准确流畅。良好良好良好良好（评价指标）阅读方法运用情况测评（分能根据问卷问题提示准确做出解答，语言准确，答题思路清晰；阅读者概括准确、精读选择准能对问卷问题做出比较准确的解答；阅读者学会了长文阅读方法，概括、精读选基本准确；问卷能选择文章进行阅读；能对问卷浅层次问题做出比较准确的解答；对文章不能做出准确全面的理解。确、理解深入;问卷卷面美观，书写工整;他人阅读评价

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