2022年《世界因生命而精彩》教案4_第1页
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文档简介

1、世界因生命而出色(一)教案目标1、知识与技能:明白奇妙的生命世界,观赏生命的奥妙,感受生命之美;熟悉世界万物是相互 依靠、相互联系的;学会敬重生命、珍爱生命、善待生命;懂得珍爱自己的生 命,对自己的生命健康负责,敬重他人的生命和健康;学会从大自然以及人们 的相互关系中,体会生命世界的多彩、奇妙、宝贵,培育爱惜自然、观赏自然、保过护环境的方能法力;2、程与:通过老师制作的多媒体课件中的图片,总结出多彩的生命构成了缤纷的世界;通过分析地球上生命之间相互依存的关系,知道生命需要相互关爱;通过探究 的活动,观看、分析、摸索奇妙的生命世界,敬畏生命、喜爱生命、与大自然 和 谐 相 处 , 提 高 环 境

2、 保 护 意 识 , 善 待 野 生 动 植 物 , 保 护 野 生 动 植 物 ;3、情感、态度与价值观:以心灵的眼睛来关注和观赏多姿、多彩的生命世界,感受世界的美好;通 过加深对人类与环境关系的熟悉,明白生命个体间的相互依靠性,学会敬重生 命、珍爱生命、善待生命,建立起对生命的责任意识,从小养成爱惜自然、欣 赏自然和爱护环境的行为习惯,达到和他人、社会、自然的良好互动关系;(二)教案重难点1、教案重点:熟悉每一种生命都有其存在的意义与价值,生命需要相互关 爱;2、教案难点:人类为什么要与其他生命和谐相处?(三)设计意图 现在的很多同学,都是独身子女,在家受到亲朋好友的百般呵护,形成了 以我

3、为中心的思想,缺少对四周生命的关爱,更加不懂得珍爱其他各种各样的 生命体,甚至以摧残其他生命体特殊是身边的花草树木等为荣,这种现象说到 底是道德的缺失,而这种道德的缺失其根源在于对生命训练的轻视;于是就有 了像清华同学刘海洋、云南高校同学马加爵等迫害生命的凄惨大事;因此,有1 / 4 必要从小就对同学进行生命训练,让同学在沟通中受到触动,引导同学感受生 命的丰富与意义,使“ 关爱” 落实到生活的每个角落,引导同学培育爱心;(四)设计思路 课从地球上丰富多彩的生命谈起,丰富多彩的生命使世界变得生动、精 彩,引导同学懂得生命是值得珍爱的道理;在这个过程中,老师使用了多种教 案手段、创设教案情形、设

4、计教案过程,引导同学留心观看、主动明白世界上 的各种生命,从而感受到生命为世界带来的生气、活力;从而初步激发同学热 爱自然、喜爱生命的情感;然后在此基础上共同探讨各种生命之间该如何相 处,从而达到教案的高峰“ 生命需要相互关爱” ,最终将“ 喜爱生命” 的意识 从小扎根在同学的心中;(五)教案方法 自主、合作、探究式(六)教案过程 导入新课 播放:敕勒歌导语:碧蓝的天空雪白的云朵摇荡的青草,奔跑的羊儿,这里所以美丽,是由于处处都散发着生命的气息;我们的世界也由于生命的律动而显得异彩纷 呈;今日我们就来学习其次单元、第三课中的第一个问题 世界因生命而精 彩;一、世界因生命而出色(板书)(一)多彩

5、的生命构成了缤纷的世界2022 年 1 月 4 日美国 “ 士气号” 火星探测器经过206 个昼夜胜利的着陆于火星,并发回了在火星上所拍照的宝贵图片;通过这些图片使我们更加清楚的熟悉的火星这个奇妙的星球;而我们的地球呢?两类图片的对比,你更喜爱那类?为什么?(用简洁的词语概括)没有生命 孤独荒芜令人惧怕窒息 压抑 有生命力多彩 繁荣昌盛 活力 力气 心情舒服期望 出色 漂亮 2 / 4 当我们看到小草翠绿 树影婆娑,听到虫鸣鸟叫、人群热闹,闻到清爽空气、百 花芳香时, 让我们感到万物繁荣昌盛,世界布满生命力和无穷的期望;生命是 地球上最宝贵的财宝,世界因生命的存在而变得如此生动和出色;(二 )

6、生命需要相互关爱 1. 世间万物以它那蓬勃的生气和无穷的活力,向我们展现着她的漂亮与精 彩,假如你细心观看你会发觉:幻灯片放映两组图片 你能感觉到什么 生命力的坚强生命是脆弱的 有时我们不经意的动作就会对一个生命造成损害;生活中也有很多突如其 来的大事损害了很多的生命;请同学们来看小月和她的项链的故事;读了这篇短文,你有什么感想?小月真的爱她的小动物吗?同学们回答:不是,应当爱惜她的小动物将它放回大海 假如我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要去关爱与呵护四周的生命,和各种生命和谐相处 课堂探究. 特殊是珍爱野生动植物说一说,你以前在关爱生命方面,哪些做得比较好?哪些做得仍不够好?给一分钟的

7、考虑时间同学们经过摸索回答此问题2 . 春天来了,随之而来的不仅有鸟语花香仍有漫天的沙尘;这就是这几年春天令我们特别头痛的一件事-沙尘暴,同学们知道沙尘暴肆虐的缘由和危害吗?请同学们分组争论; 沙尘暴显现的缘由: 是一种风与沙相互作用的灾难性天气现象,它的形成与地球温室效应、厄尔尼诺现象、森林锐减、植被破坏、物种灭亡、气候反常等因素有着不行分割的关系;其中,人口膨胀导致的过度开发自然资源、过量砍伐森林、过度开垦土地是沙尘暴频发的主要缘由;沙尘暴的危害 有很多: 1.人畜死亡、建筑物倒塌、农业减产;沙尘暴对人畜和建筑物的危害绝不亚于台风和龙卷风;近5 年来,我国西北地区累计遭受到的沙尘暴突击有20 多次,造成经济缺失 12 亿多元,死亡失踪人数超过200 多人; 2. 大气污染、表土流失;沙尘暴降尘中至少有 38 种化学元素,它的发生大大增加了大气固态污染物的浓度,给起源地、周边地区以及下风地区的大气环境、土壤、农业生产等造成了3 / 4 长期的、潜在的危害;特殊是农作物赖以生存的微薄的表土被刮走后,贫瘠的土地将严峻影响农作物的产量;3 人们出行不便; 每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命息息相关,需要相互敬重,相互关爱;3. 课堂探究请为关爱生命,爱护身边的环境出谋策略(顺手可做的十件 事)(政治学科 注意课堂学问与日常生活的结

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