



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、.:.;上海市电力公司市区供电公司平安质量员行为规范考评表2004年 月行为规范非班员类评分规范被考核人姓名:丁国伟部门:腾隆沪北分公司综合事务部 岗位:平安质量员 考核人姓名:凌虹 部门:腾隆沪北分公司综合事务部 岗位:主管考核期限:从 200 年 月 至 200 年 月 评分等级评分工程1分2分3分4分5分任务量全面完成平安消费目的100%在3分根底上,每月开好平安例会,及时分析和总结平安情况在4分根底上,全面完成各项消费义务完成任务及时性在正常情况下,有方案有总结,监视现场平安消费在3分根底上,总结每月平安消费薄弱环节在4分根底上,全面处理平安消费中的薄弱环节任务效果有效性到达每月清在3
2、分根底上,做好现场情况,进展有效沟通并给予处理在4分根底上,知难而上任务态度爱岗,服从指点任务安排,积极自动完成主管要求在3分根底上,做好每星期评价本人任务的态度在4分根底上,保质,保量,完成各项消费义务任务中协调配合及时与所、集团、分公司、劳务供方协调好每月任务在3分根底上,经过现场查岗,及时与客户就工程质量,平安措施协调处理在4分根底上,全心全意配合客户学习与生长用科学开展平安相结合提升本人在3分根底上,熟习平安管理规范在4分根底上,积极自动学习法律,法规,一切规章制度被考核人签名:丁国伟 考核人签名: 凌虹 日期:行为规范非班员类月度任务方案表被考核人姓名:丁国伟部门:腾隆沪北分公司综合
3、事务部 岗位:平安质量 考核人姓名:凌虹 部门:腾隆沪北分公司综合事务部 岗位:主管时间:2004 年 12 月 任务方案时间节点要求任务目的实践完成情况日常任务义务每日上午查岗AM:8:3011:30查现场平安质量隐患情况每日签署05年平安廉政外发包协议12月16日确保全年平安无事故12月30日召开平安例会并布置05年任务12月22日 PM:2:00总结04年平安情况,提出05年平安方案当日配合集团公司评审05年的合格劳务供方任务12月6日10月提高,规范外包队伍平安消费运营理念12月10日本月特定事项查节日前平安消费任务AM:8:3016:30确保节日平安无事故12月下旬(本公司,外包队伍
4、)额外任务事项上报节日任务方案12月28日做好节日平安任务中平安措施技术要求,保证工程质量12月29日被考核人签名:丁国伟 考核人签名: 凌虹 日期:行为规范考评表部室专职岗位被考核人姓名: 丁国伟 部门: 腾隆沪北分公司综合事务部 职位:平安质量员 考评期限: 至 考核人姓名: 凌虹 部门:腾隆沪北分公司 综合事务部 职位: 主管 ;目的称号权重(合计100%)绩效评分等级(考核期内月度小结表综合得分)绩效积分=权重绩效评分等级绩效积分的结果阐明任务量 15%完成任务的及时性 25%任务结果的有效性 25%任务态度 15%任务中的协调配合 15%学习与生长 5%总绩效分数总体绩效回想哪些目的曾经到达哪些目的还未到达哪些
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学课本剧小学语文01-剧本
- 语文:第二单元《探索科学奥妙》测试(1)(鲁人版版必修2)基础知识
- 人教版高中语文第四册守财奴 同步练习加点词的解释
- 高中语文第六册诉肺腑 第4课时旧人教版第四课时
- 高中语文必修3说数 同步练习语言基础
- 个人咨询费合同范例
- 分利合同范例
- 光伏用地采购合同范例
- 个人分期购车合同范例
- 出境旅游电子合同范例
- 戴氏无线电遥控飞机教程
- 课件:企业经济统计学
- PPT模板 上海外国语大学
- 共享充电宝项目服务合同
- 高中物理新课程标准解读鲁世波
- 金属有机化学2
- 新生儿液体疗法PPT课件.ppt
- 小学食堂满意度问卷调查表
- 包装SOP作业指导书
- IC厌氧反应器计算方式
- 接待手册(范本)
评论
0/150
提交评论