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文档简介
1、习作一一只树虎被树胶粘住后,其余树虎轮流喂食 沙滩上的贝壳劳动的甲虫停歇的蝴蝶 旅行的蜗牛 结网的蜘蛛墙角的爬山虎 蔷薇花 石缝中的小草 无垠的沙漠 蔚蓝的天空浩瀚的大海移情自然,极尽想象假如,你就是它们或它们当中的一员,在你的身上会发生哪些有趣的、动人的、令人惊奇的故事呢?请放飞你想象的翅膀,作天马行空的神游吧。主题:成为大自然中的一员:想象自己是大自然中的一员,然后把看到的、想象到的和感受到的说清楚。同学们,你们现在就是神奇的自然王国中一员了,你们就是那可爱又顽强的蚂蚁,那孤独又友善的老蜘蛛,那从地上到天上又到地上走一遭的小水滴。来,拿起你们的笔,把你们经历中最精彩的片断写下来。习作要求:
2、 学习本组课文的写法,运用到自己的习作中去。注意选取独特的视角,放飞想象的翅膀。记叙清楚,语句通顺,感情真切。 共同学范文 秋天到了,阳光温暖恬静,秋风和煦轻柔。天空被擦拭得非常明亮,像一块覆盖大地的蓝宝石。我,树叶,感到浑身有说不出的舒畅,轻轻摇曳着身子,偶尔和同伴碰触一下。秋风想给大地织一条棉被。于是,我跳着优美的舞蹈,飘落到地上。忽然,一只小蚂蚁爬过来对我说:“树叶姐姐,我想到湖里漂流,你能带我去吗?”我欣然同意了。树叶的故事 于是,我载着小蚂蚁,借着秋风的吹拂,飘到了湖里。伴着秋风,我们在水面上随着微波漂荡,小蚂蚁多日来渴望水上漂流的愿望终于实现了!看着小蚂蚁微闭着眼睛惬意的样子,我心
3、里很快乐,我不忍打扰小蚂蚁,只是默默的载着小蚂蚁在湖面上漂流,一直漂到了岸边!”湖岸很低,一个小男孩拉着妈妈的手在岸边逗留。“妈妈,这树叶真好看。树叶的故事 呀,树叶上还趴着一只小蚂蚁呢!”小男孩伸出小手把我们捞起,轻轻的放在地上,仰起溢满快乐的小脸,自豪的对妈妈说:“妈妈,我把树叶和小蚂蚁捞上岸了!”我对小男孩微笑着,虽然,小男孩看不到我的笑颜。小蚂蚁为了感谢我,请我一起到地底下玩。在地底,我有结识了许多新朋友,树叶的故事 有凤仙花的种子,有蒲公英的小花伞天渐渐凉了,我尽自己所能给予朋友们的温暖和帮助。直到有一天,我的身体化成了无形的养分,滋润着土地秋风温柔地吹着,有一片树叶跳着温柔的舞蹈,飘飘悠悠落下,他是我曾经的伙伴。于是,又一个动人的故事开始了树叶的故事 有凤仙花的种子,有蒲公英的小花伞天渐渐凉了,我尽自己所能给予朋友们的温暖和帮助。直到有一天,我的身体化成了无形的养分,滋润着土地秋风温柔
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