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文档简介

1、“生命桥狩猎 下坠 山涧 桥墩目瞪口呆 眼花缭乱 年轻羚羊后退了几步,突然奔跑着向悬崖对面跳过去,随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去,只是老羚羊跃起的高度要低一些。突然随即 当年轻羚羊在空中向下坠时,奇迹出现了:老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下,而年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边,而老羚羊就像一只断翅的鸟笔直地坠入了山涧。奇迹 小组合作学习第三自然段1、读一读:用你们小组喜欢的方式读第三自然段。2、议一议:1用“换词法理解“秩序井然。2为什么把羚羊跳跃时所划出的一道道弧线比作“生命桥?为什么说这座桥是以老羚羊的死亡作桥墩的? 试跳成功!紧接着,一队队

2、羚羊凌空腾起,没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。没有没有 顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。弧线生命桥桥墩死亡 猎人们个个惊得目瞪口呆,不由自主地放下了猎枪。考考你?按课文内容填空: 1、在飞跃悬崖时,羚羊们没有 ,没有 , , 。 2、一般的桥是以 为支撑的,而本文中的“桥确是以 为支撑的,所以是以 的死来换取 的生,因而称为“ 桥 。 拥挤 争夺 秩序井然 快速飞跃 桥墩 老羚羊 生命 老羚羊 小羚羊 小舞台 大世界课本剧:“生命桥表演:四1班新芽艺术团小小辩论会正方:以老羚羊做桥墩反方:以小羚羊做桥墩生命的意义 人生就是在过独木桥 谁也无法逃脱 检阅未来的地方 永远美丽永远辉煌 而脚下永远是险境 永

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