高中政治-3.7.2用联系的观点看问题课件-新人教版必修4

1、3.7.2用联系的观点看问题第一页，编辑于星期五：十三点 二分。3.7.1世界是普遍联系的原理内容（世界观）要求（方法论）联系的普遍性一切事物和周围事物联系着;事物内部各部分、要素相互联系;世界是一个普遍联系的有机整体用联系的观点看问题,切忌用孤立、片面的观点看问题联系的客观性联系是客观的，是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的要从事物固有的联系中把握事物，切忌陷入主观随意性和诡辩论联系的多样性世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样。把握事物存在和发展的条件，一切以时间、地点为转移。第二页，编辑于星期五：十三点 二分。击缶大家看完后，有什么感受？第三页，编辑于星期五：十三点 二分。1

2、.以上四组事物中，哪些是整体？哪些是局部？ 1中华人民共和国与各省、市、自治区，与工、农、兵、学、商各行各业，与各机关团体；2人体与其组成的细胞、组织、器官、系统；3学校与其职能部门如：教务处、政教处、总务处、办公室、团委、各年级、各班；4高二1班和各位同学；5金牌的获得与教练员、其他运发动、陪练员的劳动；6人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期请分析2.整体和局部的辩证关系是怎样的？第四页，编辑于星期五：十三点 二分。1、整体和局部的区别比较项目 整体 部分含义地位作用功能事物的全局和开展的全过程 主导统率具有局部所不具有的功能事物的局部和开展的各阶段(多 被支配服从和效劳于整体局部服从于

3、效劳于整体 第五页，编辑于星期五：十三点 二分。整体和局部有区别，但也有联系：水由氢和氧化物而成，氢和氧都没有水的功能。钟表由各种零部件组装而成，但任何一个零部件都不具备钟表的计时功能。飞机的任何一个零件都不能自己飞上天国兴那么家昌，国破那么家亡第六页，编辑于星期五：十三点 二分。2、整体与局部的联系1相互依赖：整体是由局部构成的，局部是整体的局部，没有整体也没有所谓的局部；2相互影响：整体的变化影响局部，局部的功能及其变化会影响整体的功能，关键局部的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；3整体和局部在一定条件下相互转化第七页，编辑于星期五：十三点 二分。原理（世界观）方法论要求典型例证整体

4、是全局、主导、统率1.树立全局观念，立足整体，统筹全局。选择最正确的方案，实现整体的最优目标全国一盘棋；做事要通盘考虑；从大局出发局部会影响整体。关键局部对整体功能起决定作用。 2.重视局部，搞好局部，用局部的开展推动整体开展画龙点睛；一着不慎、满盘皆输；牵一发而动全身。 第八页，编辑于星期五：十三点 二分。单项选择题1、允许一局部人和一局部地区通过老实劳动合法经营先富起来，通过先富带后富，最终实现共同富裕。这表达了 A、局部必须服从整体B、整体由局部组成，局部影响整体C、只有从实际出发才能开展生产力D、原因和结果可相互转化B2、在三峡库区，“舍小家，为国家，艰苦奋斗建新家”的标语随 处可见。

5、这说明（ ）A、全局由局部构成，有局部就有全局B、整体可以离开局部，但局部离不开整体C、全局与局部相互依赖、同等重要D、利用好局部，能充分发挥整体的功能D3、有些领导干部受小团体利益的驱使，千方百计搞地方和部门 保护主义。从哲学上讲，这种倾向（ ）夸大了物质对意识的决定作用否认了意识对物质的能动作用违背了整体与局部的辩证关系原理割裂了事物之间的联系A、 B、 C、 D、 C第九页，编辑于星期五：十三点 二分。“任务终于落实到人了1.漫画中的做法A.充分调动了个人积极性,有利于整体功能的发挥 B.只看到眼前利益，没有看到长远利益C.坚持了具体问题具体分析，正确地处理了矛盾D.无视了局部间的相互联

6、接，破坏了事物间的有机联系 第十页，编辑于星期五：十三点 二分。2.上述漫画反映的思想，给我们完成工作和目标的启示是 A.要有团队精神，搞好分工合作，实现整体功能 的最大发挥 B.要重视局部功能的发挥，踏踏实实完成自己的 本职工作 C.联系是事物之间相互影响相互制约的关系 D.事物的联系是客观的，无条件的第十一页，编辑于星期五：十三点 二分。3.2005年江苏以下说法中，与“牵一发而动全身包含同一哲理的是 A.勿疏小善，方恢大概 B.一着不慎，全盘皆输 C.愚者千虑，必有一得 D.天下难事，必作于易42005年广东改革开放初期，许多地区为了促进经济开展都把GDP最大化增长作为唯一目标，但随着时

7、问的推移，也出现了一系列问题和矛盾。在开展观问题上的历史教训主要是 A.没有把握好量变引起质变的原理 B.没有抓住主要矛盾 C.没有用开展的观点看问题 D.没有很好地贯彻全局观念 第十二页，编辑于星期五：十三点 二分。二、掌握系统优化的方法1、整体和局部的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。2、系统的含义：是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 系统的根本特征： 1整体性 2有序性 3内部结构的优化趋向 理解在P59第十三页，编辑于星期五：十三点 二分。练习5.整体和局部的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系，这里一定意义上的含义应该是A整体和局部的关系也就是系统和要素的关系B整

8、体和局部的关系包括系统和要素之间的关系C整体局部和系统、要素的关系是一致的D整体与局部的关系和系统与要素的关系有共同点但又不完全相同第十四页，编辑于星期五：十三点 二分。3、掌握系统优化的方法的原那么：1着眼于事物的整体性2注意遵循系统内部结构的有序性3注重系统内部的优化趋向4、系统优化原理的方法论意义： 系统化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。第十五页，编辑于星期五：十三点 二分。以下成语表达什么哲学道理?高瞻远瞩: 高屋建瓴:盲人摸象: 坐井观天:头痛医头，脚痛医脚:只见树木，不见森林:一着不慎，满盘皆输:牵一发而动全身:第十六页，编辑于星期五：十三点 二分。 成语中的哲学道理 高

9、瞻远瞩；高屋建瓴要善于从整体上看问题。 坐井观天; 盲人摸象；头痛医头，脚痛医脚；只见树木，不见森林只见局部，不见整体，用形而上学的观点看问题。 一着不慎，满盘皆输；牵一发而动全身在一定条件下，关键局部的性能会对整体的性能状态起着决定的作用第十七页，编辑于星期五：十三点 二分。练习6在我国，“和谐社会的理念源远流长，两千多年前的?管子兵法?上就说“和合故能谐。这一理念说明A要树立全局观念，到达整体功能大于局部功能之和的效果B整体由局部构成，离开局部，整体就不存在C局部决定整体D搞好局部，用局部的开展推动整体的开展第十八页，编辑于星期五：十三点 二分。练习7统筹城乡经济社会开展，要跨出传统的就农

10、业论农业、就农村论农村的局限，站在国民经济开展的全局角度，建设社会主义新农村。这是现阶段解决“三农问题的根本立场和思维方法。这一根本立场和思维方法表达的唯物辩证法道理是A要注意系统内部机构的优化B要着眼于事物的整体性C要坚持主观和客观的统一D要重视局部的作用，搞好局部第十九页，编辑于星期五：十三点 二分。8“油荒紧牵“电荒神经，“电荒凸显“煤荒窘境持续难解的能源短缺，限制了众多高耗能企业的开展。观察家认为，煤电矛盾反映出整个国民经济全局性的问题。解决矛盾最根本的方法有赖于国民经济局部过热的降温，当然还有煤电价格的联动等。材料说明事物是普遍联系的整体和局部是相互联系、密不可分的应当树立全局观念整

11、体的功能状态及其变化会影响到局部ABCD第二十页，编辑于星期五：十三点 二分。第二十一页，编辑于星期五：十三点 二分。第二十二页，编辑于星期五：十三点 二分。 山东潍坊市的风筝名冠中外，但以前一直是“养在深闺人未识。改革开放使风筝走向了市场。潍坊人在传统风筝的根底上, 运用现代工艺不断地开发风筝品种。风筝不再仅仅是一种玩具，更是一种独特的风筝文化。潍坊人对风筝的认识是全面而深刻的，他们举办一年一度的“潍坊国际风筝节吸引了大批国内外游客，旅游业成为当地的重要产业，风筝也吸引了许多外商，潍坊人借此办起了外资经济，形成了“风筝塔台，经济唱戏的格局。小小的风筝带动了整个经济的开展，经济的开展又使古老的

12、风筝更加荣耀夺目。 在上述材料中，潍坊人是怎样用联系的观点看问题的？第二十三页，编辑于星期五：十三点 二分。 (1)首先要看到联系是客观的，人们可以根据事物的固有联系建立新的具体联系。潍坊人更新观念，把风筝引入市场，带动当地经济的腾飞，是建立新的具体联系的表达。3分 (2)注意事物同周围事物的联系，积极利用有利的联系。风筝旅游外资经济整个经济开展，是对事物横向联系的利用。在传统风筝根底上，运用现代工艺开发风筝品种。是注意到事物的纵向联系。3分第二十四页，编辑于星期五：十三点 二分。 (3)把握事物因果联系。小小风筝带动经济发展，经济开展又使古老风筝更加荣耀夺目，是对事物之间的互为因果关系的利用

13、。3分 (4)从整体着眼，又要重视局部。潍坊经济开展是一个整体，小小风筝是一个局部。由于重视了风筝的作用，开展了旅游业和外资经济，才有了当地经济的整体开展。3分第二十五页，编辑于星期五：十三点 二分。 (2004年两广)1985年至今是中国经济的高速增长期，GDP年均增长率为8%以上。2003年，在遭遇“非典影响的情况下，我国GDP增长仍到达9.1%。但是，我国人均资源拥有量很低，资源使用浪费很大，环境污染日趋严重，教育、卫生等社会开展方面欠帐太多。因此，我们不能仅仅以GDP作为测定开展的唯一指标，而应该坚持全面、协调、可持续的科学开展观，处理好经济开展与资源利用、环境保护、社会进步之间的关系

14、。为了更好地解决环境和资源方面的问题，加快教育、卫生等方面的开展，我国政府决定将2004年的GDP预期增长确定为7%。运用哲学原理分析以上材料，并联系实际答复以下问题：为什么不能仅仅以GDP作为测定开展的唯一指标？第二十六页，编辑于星期五：十三点 二分。社会是普遍联系着的统一整体。经济开展与资源利用、环境保护、社会进步之间存在着紧密的联系，并相互影响和制约。把GDP作为衡量经济发展的唯一指标不利于经济社会的可持续开展。事物是一分为二的，要求全面地看问题。把GDP作为衡量经济开展的惟一指标，是片面的，不能真实反映经济开展的质量。以人为本，全面、协调、可持续的开展是科学开展观的客观要求，把GDP作为衡量经济开展的唯一指标违背这一科学理论的要求。第二十七页，