部编版一年级下学期语文期末综合复习强化练习题〔有答案〕

1、 PAGE 页码 16 / NUMPAGES 总页数 16部编版一年级下学期语文期末综合复习强化练习题有答案班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 拼一拼，写一写。qng co nn ho ho q zhu chng p xng d ji fng zi shn yng bi rn xng xing 2. 读拼音写汉字。chn fng zu yu shng w yn wi Jn qi gu h mi yu bi jng 3. 读拼音，写词语，把字写正确又规范。tng xu mng tin xi y w men shu gu yng xn z j l zhng 笔画填空4. 在田字格中正确、工整地写

2、出下面这些字的笔顺。又： 什：今：同：才： 贝：向：吗：5. 按要求填空。 1. “姓”的部首是_，带有相同部首的字有（_）。2.两个“又”是_，构字方式相同的还有（_）。3.“什么”中的“什”读_，还有一种读音是_。4.“方”的笔顺是_ 5.“国”第二笔是_ ，第六笔是_。6. 按要求填空。 （1）飞：笔顺（ ），共（ ）画，第二笔是（ ）。（2）画：笔顺（ ），共（ ）画，第七笔是（ ）。（3）孩：笔顺（ ），共（ ）画，第六笔是（ ）。（4）片：笔顺（ ），共（ ）画，最后一笔是（ ）。形近词7. 我会比一比，再组词。间（_） 进（_）毛（_）问（_）向（_） 迷（_）手（_）门（_）

3、8. 比一比，再组词。哥（_） 很（_） 玩（_） 快（_）歌（_） 根（_） 远（_） 块（_）9. 比一比，组成词语。手（_）无（_）下（_）毛（_）天（_）卜（_）本（_）目（_）鸟（_）木（_）日（_）马（_）连一连10. 连一连。小水珠 凉伞 亮晶晶的 草地小蜻蜓 摇篮 静悄悄的 天空小青蛙 停机坪 阴沉沉的 夏夜小鱼儿 歌台 绿油油的 眼睛11. 看图，读句子，连一连。12. 把词语和对应的音节连起来。 zhung gun g dn xing y bo h ln j 连词成句13. 我会做句子练习。1飞机越_越_。2花儿越_越_。3树上的苹果又_又_。4森林里的树木长得又_又_。5

4、挂在房檐下的灯笼很_很_。6蛋糕上的奶油很_很_。7燕子的尾巴像_。8_像_。14. 照样子写句子。1瓶子里的水渐渐升高。_渐渐_。2大海，蓝蓝的，又宽又远。苹果，红红的，又_又_。3青蛙为什么没参加？ _为什么_？15. 我能把下列句子补充完整。（不会写的字可以用拼音哟！）1你看到花园的花开了吗？_吗？2弯弯的月亮像小船。圆圆的荷叶像_。3天上的星星闪闪的。村中的小路_。16. 仿写句子，加上标点。例：树很快乐，喜鹊也很快乐。_，_也_例：碧绿碧绿的叶子。雪白雪白的_例：荷叶是小蜻蜓的停机坪。蓝天是星星的_17. 把音节连成句子。1xio xu shng w men du sh_。2zi m

5、o y m ma zh_。3pi p qi t y q w h_。阅读理解18. 读短文，完成练习。谁丢了尾巴小猴子皮皮在树下捡到了一条尾巴，到处找失主。蜻蜓说：“不是我的。我们靖蜓没有尾巴，身体后面长长的那是肚子。”啄木鸟说：“我的尾巴像板凳，撑在树上，我才能捉虫，哪会丢？哪会丢？”灰兔妈妈笑着说：“这也不是我们兔子的。我的尾巴虽然短，但奔跑时把尾巴翘起来，孩子们就能看着我的尾巴跑回家。”小猴子找哇找，找到了小蜥蜴。小蜥蜴说：“这是我的尾巴，但是现在我不需要了，因为尾巴是我们麻痹敌人的工具，断掉还会长出来的。”1短文共有（_）个自然段。2小猴子给哪些动物送过尾巴？画“”。蜻蜓（ ） 小燕子（

6、 ） 小蜥蜴（ ）啄木鸟（ ） 小猴子（ ） 灰兔（ ）3这些动物的尾巴都有什么功能？连一连。啄木鸟 麻痹敌人，断掉还会长出来灰兔 奔跑时翘起来，让孩子们看到小蜥蜴 捉虫时撑在树上4尾巴是谁丢的？它为什么不要尾巴了？用“_”画出相关句子。19. 读选文，完成练习。翻过去，唉睡不着。那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？1我能从选文中找出“来”的反义词：（_）。2“我”睡不着是因为（ ）A想妈妈B明天要远足3即将远足，孩子的心情是（ ）A痛苦难眠B兴奋、期盼C着急、烦恼20. 课外阅读。小袋鼠生病小袋鼠生病住院了，小动物们都来看望它。小猴子带来了桃子，大猩猩带来了香蕉，斑马带来了可口的树叶

7、，大象爷爷带来了一些蔬菜。像歌唱家一样的杜鹃唱起了歌：“祝你快快好起来！”麻雀也亮开了嗓子：“祝你早日回到我们中间来。”小袋鼠看着满屋子的伙伴，感动得流下了眼泪。1从短文中找出下列词语的近义词。探望（_） 激动（_）2根据短文内容填空。小动物看望小袋鼠时，小猴子带来了_，大猩猩带来了_，斑马带来了_，大象爷爷带来了_。3小袋鼠为什么流下了眼泪？选出下列说法正确的一项。（） A因为伙伴们都关心自己，所以小袋鼠感动得流下了眼泪。B因为受到病痛的折磨，所以小袋鼠流下了眼泪。C杜鹃为小袋鼠唱起了歌。21. 阅读短文，回答问题。王羲（x）之（zh）的故事有一次，王羲之外出散步（sn b），看见路边有一个

8、老婆婆在卖扇（shn）子。她叫了半天，还是没有人来买扇子。王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（su）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，争着要买扇子。不一会儿，所有的扇子就卖光了。1老婆婆在路边（_）。2王羲之是怎样帮助老婆婆的？在文中用“_”画出这个句子。3后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（ ）A扇子很便宜。B扇子很漂亮。C人们喜欢王羲之的字。4写出文中的一对反义词：（_）（_）22. 课外阅读。小猴打电话小猴家里新装了电话，想请朋友们来做客。于是，小猴拿起桌上的电话开始拨号，先拨小白兔家的电话号码。电话

9、接通后，他说：“嘿，是三瓣嘴家吗？”小白兔气得挂掉了电话。他又往小猪家打，电话接通了，他说：“嘿，是胖皮球家吗？”小猪气得没理他。第三个电话打给谁呢？小猴想了想，打给小白鹅，电话接通后，_小白鹅气得不理他。猴妈妈看见了，对小猴说：“你打电话时，说话太不礼貌了，你不懂得尊重别人，别人怎么会来做客呢？”小猴听了，惭愧地低下头来。1小猴共打了_个电话，分别给_、_、_打的。2哪些句子体现了小猴没礼貌，请你用直线画出来。3“你不懂得尊重别人，别人怎么会来做客呢？”这句话的意思是（）。A你不懂得尊重别人，别人不会来做客。B你不懂得尊重别人，别人会来做客。4要想把朋友请到家里来做客，小猴应该怎样打电话呢？

10、请你选其中一个，写一写。电话接通了，小猴对_说：_看图写话23. 看图写话。图上画的是什么地方？有哪些小动物？它们在干什么？发挥想象写一写。_24. 我会看图写话。思维提示：仔细看图，图中画的有什么？他们在干什么？发挥想象，写几句话。50字左右。词语提示：鸟笼、小鸟、蓝天、自由、爱护。_25. 看图写话。看图，请写明什么时间？图上有谁？在什么地方？他们在干什么？_26. 看图写话。仔细看图，请写明在什么时候？在哪里？有谁？在干什么？为什么要干这个？过程和结果怎么样？_27. 看图写话。仔细观察，图上画的什么地方？小朋友看到了什么？他会怎么想？他是怎么做的？发挥想象，写几句通顺的话。注意加上标点

11、符号。 _答案1、青草 您好 好奇 捉虫 别人 爬行 大家 房子 山羊 星星2、春风 左右 上午 因为 金秋 过河 没有 北京3、同学 明天 下雨 我们 水果 用心 自己 立正4、5、女 妈 奶 双 林 朋 shn sh 横折 横 6、（1） ；3；撇（2） ；8；竖折/竖弯（3） ；9；撇折（4） ；4；横折7、中间 进去 毛发 问路 方向 迷路 手掌 大门 8、哥哥 很多 玩耍 快乐 唱歌 一根 远近 一块 9、手机 有无 下边 毛巾 天下 卜卦 本子 目光 鸟儿 木头 日子 马儿 10、11、12、13、飞 高 开 艳 红 大 粗 高 大 亮 多 甜 剪刀 天上的月亮 小船14、太阳 升

12、起来了 大 圆 你 不写作业15、你看到我的橡皮了 圆盘 弯弯的16、我笑了 爸爸 笑了。 云朵。 运动场。17、w men du sh xio xu shng m ma zi zh mo y w h t y q pi p qi18、152蜻蜓 小蜥蜴 啄木鸟 灰兔34小蜥蜴说：“这是我的尾巴，但是现在我不需要了，因为尾巴是我们麻痹敌人的工具，断掉还会长出来的。”19、1去2B3B20、1 看望 感动 2 桃子 香蕉 可口的树叶 一些蔬菜 3A21、1卖扇子2便随（su）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖3C4 买 卖 22、1 3 小白兔 小猪 小白鹅 2“嘿，是三瓣嘴家吗？” “嘿，是胖皮球家吗？” “是笨大鹅家吗？”3A4 小白兔 “小白兔，你好。我是小猴，我想周日请你到我家做客，好不好？”23、示例：一天，小鸭子在池塘边散步，它先跟青蛙聊了会儿天，然后就往家里走去，路边一只狐狸看见了它，想把它捉回去当晚餐，小鸭子发现了狐狸，吓得赶紧跑起来，狐狸穷追不舍，小鸭子跳进了水里，得救了，狐狸收不住脚，一头扎进池塘里，淹死了。24、示例：一天，小明捉了一只小鸟，他高兴地小鸟关在笼子里，可怜的小鸟整天不停叫着，小明的朋友小红就劝小明把那只小鸟放走，小明听了小红的劝告，有些不忍心了，于是，小明就把小鸟放到树林里去了。25、早晨，太阳出来了，小红、小丽和小明到