大学生广泛社交利大于弊的一份相关材料tt

1、删繁就简三秋树，领异标新二月花。莫等闲，白了少年头，空悲切。晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。秋风吹不尽，总是玉关情。领队演讲：主席、评委、对方辩友、在座的各位观众，大家晚上好！我是正方领队潘美蓉，今天我们讨论的辩题是“大学生广泛社交利大于弊，还是弊大于利”。众多周知，大学生是一个特殊的群体，它是个人从学生向社会型人才的转变的一个中间载体。在大学中，我们是是半全面面向社会，而毕业后则就是全面面向社会了。因此在大学中逐渐具备有全面面向社会的能力是极其重要的，而大学生广泛社交，就能够提供给我们一个很好提升自己能力与个人心理素质，并且积极面向未来的机会。今天我方将从大学生广泛社

2、交，有利于大学生自身的学习，有利于完善大学生心理素质、有利于大学生提高社会所需能力从而全面面向社会，这三个方面来论证我方观点。下面请允许我来介绍一下今天我方的四位辩手，我方一辩谢佳婧，二辩杨一承，三辩阮润，四辩罗清。接下来让我们期待一场精彩的辩论赛吧。谢谢。立论：谢谢主席、评委、对方辩友，大家晚上好！大学是在社会中的，而大学又是一个微型的社会，因此就无所谓大学生接触社会这个问题，而是大学生接触社会的面的广度的问题。关于“大学生广泛社交”，我方给出以下定义：第一，大学生是指身心健全并受过大学教育，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才，将来能够适应社会需要，能为社会创造财富，并

3、能自觉贡献和服务社会的有用之人第二，广泛由于它涉及大学生这一特殊群体，于是其内涵包括两个方面：第一、是广度；第二、是深度。从广度上讲，大学生社交要涉及尽可能多的社会成员；从深度上讲，就要尽可能提高对社会不同成员的认知第三，社交指除了专业理论学习和相关知识学习之外的人与人之间的交往，它包括其他方面的学习我方不否认广泛社交的不利之处如大学生广泛社交不当会滋生拜金主义、享乐主义，会导致学业成绩下降，会成为犯罪行为的牺牲品。但广泛社交的巨大优势如滔滔江水连绵不绝，因此，我方将从以下三方面进行论证：首先，大学生广泛社交有利于大学生自身的学习。大学生的职责的确是学习，但学习是要学有所用，并服务社会的。书本

4、中的知识虽多，但只有为我所用的才有实际意义，而且大学生在广泛社交中也能学到书本中得不到的知识，并且与更多的人分享喜忧，互通有无，鼓励上进，知晓自己的得失其次，大学生广泛社交有利于完善大学生心理素质。社会是复杂体,必然存在阴暗面。我们在广泛社交的过程中,也将接触这些阴暗面。但广泛社交能让我们遍观世间百态，从而找到自己的路。只有在黑暗中才能寻找到光明，只有在泥泞中才能奋勇前行，而我们大学生只有在广泛社交中才能升华自己的情感，完善自己的心理素质最后，大学生广泛社交有利于大学生提高社会所需能力从而全面面向社会。社会所需要的个人能力有：团队工作能力、领导能力、写作能力、演讲能力、与不同人交流的能力、处理

5、多重任务的能力，等。能力是要从社交中获得的，因此才需要广泛社交。正所谓取其精华，去其糟粕。正是因为大学生有许许多多的不足，才需要广泛社交，来全面面对我们的大社会综上所述，我方坚定的认为，大学生广泛社交利大于弊。谢谢。二辩盘问：广泛交友有利么？有利是否包含了完善大学生心理素质呢？大学生心理素质完善了，是否有利于大学生的发展呢？大学生的发展好了，优秀了，是否有利于社会的进步呢？书本中的知识是否有限？书本中的知识是否取自社会呢？我们大学生是不是要半全面面向社会，广泛社交呢？广泛社交的不利面是否可以通过合理的调控来限制呢？三辩盘问：请问对方辩友，你与自己的同学交流么？你与自己的学长交流么？你与辅导员交

6、流过么？你与自己的班主任交流过么？请问对方辩友，在学习的过程中你与同学或是老师交流的频繁么？（那就说明还是交流的了，所以）攻辩小结：感谢对方辩友的精彩发言，对于大学生广泛社交的评价标准应当依据：是否有利于个人的学习，是否有利于个人的心理发展，是否有利于将来社会的受益。对方辩友应当对大学生广泛社交有个清醒的认识第一，大学是学生由校园走向社会的过渡阶段，而大学的教育正是为学生日后的生活发展作准备打基础的，社交在大学中是不可或缺的。第二，社交能力是综合能力的重要组成部分，社交能力的高低对大学生当前的学习生活，以及日后走向社会有着极大的影响。第三，广泛社交并不是完全抛开课堂学习，不是将全部精力或者是绝

7、大多数精力用于社交活动，更不是无度的社交。这两者是有着本质区别的。广泛社交是有利于对于大学生能力的培养，是对日后的发展是有着积极作用的。（转移话题、偷换概念）我方不得不指出的是，对方辩友的偏颇之处：转移话题、偷换概念强词夺理、以偏概全机械类比含糊其辞、模棱两可以社交的社会目的性来看，是要承担一定的社会责任。但大学生广泛社交，肯定是要担负一定的社会责任。对于广泛社交的弊端，是存在的，但也不是不可以控制的，在合理的社交指导下，我们相信大学生广泛社交的那些弊端是可以限制的。我的盘问小结结束了，谢谢。素材：心理不成熟（误入歧途，身心受损）心理是需要锻炼的，正是因为心理不成熟才需要更为广泛的社交。难道对

8、方辩友因为害怕吃饭吃噎着了，你就不吃饭了么？经济不完全独立并不是一切都需要金钱的，金钱也不能能实现一切的，对于社交重要的是技能，而对于广泛社交，技能就更重要了成绩下降成绩，成绩，我们青年们多少的美好生活因为成绩的缘故而破灭了啊，但我想说，在保证不挂科的情况下，浙中大的大学生是有很多的时间的，我们通宵，我们旅游，我们去KTV我们可以与自己的男女朋友聊天一个下午，那我们为什么不能够广泛社交呢？广泛社交不是过度社交，广泛社交并不是完全抛开课堂学习，不是将全部精力或者是绝大多数精力用于社交活动，更不是无度的社交。这两者是有着本质区别的。广泛社交是有利于对于大学生能力的培养，是对日后的发展是有着积极作用

9、的大学生精力有限的确精力是有限的，但是我们青年难道不应该将有限的经历投入到无限的社会主义现代化建设中去么，而投入建设的前提不需要广泛社交来获得各种能力么？没有过硬的知识积累大学所教授的是什么，是高等科学文化知识啊，而全面面对社会时所需要的能力是书本上能够学习的了的么，难道对方辩友想要在地板上练习游泳，在梦境中傲游宇宙么？高等教育从性质上来说：高等教育是在完全中等教育的基础上进行的专业教育，是培养高级专门人才的教育活动，包括专业技能知识的教育、心理素质的教育以及个人社会交往能力的教育这三个方面。我方有一组数据据中科院心理素质调查报告显示，大学生中明显不善交际者有80%，有明显心理异常者占37%，

10、与人无法沟通者占21%，走上社会因无法适应错综复杂的社会，而导致心理严重扭曲的更是太多太多了。因此我们才要越发地广泛社交，积极努力来构建自身的完整的心理社会责任大学生是具有一定的社会责任的，从我们成为大学生的一开始就具有了神圣的社会责任感。社会是人的社会，人是社会的人。脱离社会，人就不是人，脱离了社会，大学生就没有了实际意义。总结陈词：今天的辩论实在是精彩，非常感谢对方辩友的陈词。人离不开社会，大学生毕业后更是要全面面向社会的，所以大学生应当广泛社交。作为大学生，我们要分清社会的善恶面，提倡大学生要多接触社会，多参加社会实践活动。我们不应该只满足于学好课本上的知识，如果那样，只能使我们成为书呆

11、子，即使你学习再好，社会也是不需要这样人才的。广泛社交的确会给我们大学生带来很多的不利面，但是个人能力是需要在困境中历练的，因为广泛社交的不利因素，所以我们大学生在正确处理后才会得出利大于弊的结论。请问我们大学生参与社会实践，难道不是广泛社交的一部分么？我们大学生加入青年志愿者协会，服务身边的学生与市民，难道不是广泛社交的一部分么？我们加入学生会，并与干事和部长交流、沟通、一起共事，难道不是广泛社交的一部分么？我们加入社团，与校外的商家进行沟通、洽谈，难道不是广泛社交的一部分么？我们与同学、老师、教授探讨书本中的问题并从事学生科研，难道还不是广泛社交的一部分么？哦，不好意思我忘记了对方辩友已经没有时间回答了。在此我再一次重申大学生广泛社交，有利于大学生自身的学习，有利于完善大学生心理素质、有利于大学生提高社会所需能力从而全面面向社会。社会是个复杂体,必然存在阴暗面。我们在广泛社交的过程中,也将接触这些阴暗面。但广泛的社交是全面认知社会的过程。既然是认知，就不代表着要完全接受；既然是过程，就不急于一朝一夕。社会的阴暗带给了我们挫折感，但黑夜给了我黑色的眼睛，我却可以用它来