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文档简介

1、形近字组词。炒（）饿（）惧（）檐（）撑（）娱（）钞（）俄（）俱（）瞻（）掌（）误（）诵（）编（）落（）榆（）魂（）腮（）涌（）偏（）洛（）愉（）瑰（）鳃（）甚（）衰（）侨（）哺（）废（）判（）堪（）哀（）娇（）捕（）肺（）叛（）嫌（）噪（）溅（）尝（）附（）矛（）谦（）燥（）践（）偿（）咐（）茅（）溜（）豪（）誊（）详（）瑶（）侵（）榴（）毫（）眷（）祥（）遥（）浸（）销（）崎（）斩（）崖（）协（）泽（）硝（）骑（）折（）涯（）胁（）择（）奏（）嗓（）矫（）狭（）沓（）犹（）凑（）躁（）骄（）侠（）踏（）忧（）稠（）玷（）挪（）辩（）幕（）笼（）绸（）粘（）娜（）辨（）慕（）茏（）二多音字注音

2、组词。泊 绿 漂 蒙娜 磨 折 盛悄 缝削笼句子练习。缩句。没钱买书的我只好依依不舍地离开了书店。.故乡盛开的梅花让我想起了漂泊他乡、葬身异国的外祖父。3、一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。4、变色玻璃可以调节室内的光线。5、父亲教育我的话深深得印在我的心上。6、信赖可以创造出美好的境界。7、圆明园是一座举世闻名的皇家园林。8、七连六班的五个战士毅然接受了掩护群众和连队主力转移的任务。9、毛主席亲自按动了连通电动旗杆的电钮。10、春秋时期晋国的祈黄羊是一个大公无私的人。二、把陈述句改成反问句。1、小苗与大树的对话一文所说的读书方法，值得我们学习。2、傲雪而立的梅花让我想起了外祖父。3、

3、毛主席是一个关心群众、热爱群众的领袖。4、夹丝玻璃可以装在高层建筑上面。5、我们应该向大义凛然、宁死不屈的狼牙山五壮士致敬。三、把反问句改成陈述句。1、这清白的梅花是玷污得的吗？2、故乡居民那种日出而作、日入而息、守望相助的生活我怎么能忘记呢？3、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？4、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？5、如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？四、按要求改写句子。1、记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！（用上加点词语写句子）2、广场上人山人海。（仿写句子）3、奶奶对爸爸说：“这个星期天，你给我买一件毛衣。”（换一种说法，句子意思不变）4、他会唱歌，他会跳舞。（用上合适的关联词，合成一个句子。）五、修改病句。1、珍珠鸟的作者是冯骥才写的。2、通过老师的教导，使我深受启迪。3、我们应该发挥班干部的充分作用。4、为了防止甲型流感不再漫延，我们学校制定了严密的防范措施。5、经过这次演讲比赛，对大家的启发很大。6、清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地奔驰着。7、有没有崇高的理想是决定一个人事业成功的关键。8、近段，我班的纪律有明显的好转，自习课上随意说话的同学比以前减少了一倍。9、

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